1楼：气流的压强
运用了拟人手法，刻画了花孩子们天真烂漫，自由洒脱的性格特点。
2楼：阎昕寸丰
赞美了德国人“人人为我，我为人人”的高尚品德。
花的学校课文片段主要描写了什么什么什么，什么等几种景物
3楼：魔法名字不显示
《花的学校》课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。
《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗，为人教版三年级上册语文教科书（2018年秋季修订版）新选入的课文 ，
花的学校诗歌围绕什么，通过什么的对话，赞美了人类最宝贵的两样东西，童真和什么
4楼：韩琴
诗歌围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和母爱，,整首诗散发着人性的光辉。
《花的学校》是印度诗人泰戈尔写作的一篇散文诗，全诗原文如下：
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门在做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星住的地方。
你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。
扩展资料
创作背景：《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》，出版于1886年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。
他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。
诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。
《花的学校》诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童，诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西童真。他以天才之笔塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象，描绘了孩子对自由的渴望。全诗用拟人化的手法，把花儿当作孩子来写，用孩子对妈妈倾诉的口气，向我们展示了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子。
诗人依照儿童的思维，以灵动的语言、明快的格调和瑰丽的联想，描绘出儿童种种动人情态和奇思妙想，令人叹为观止。在这首诗中“花－孩子－诗人”三者是水**融，不可分割的。诗歌的魅力**于诗人和孩子一样的童心，和孩子一样的丰富的想象力。
诗中有助于表现孩子童真的，还有感人的母爱。天真烂漫的孩子借花儿吐露着自己的心声，这种心声是那么真诚，那么“脱口而出”。当他说着“就像我有自己的妈妈一样”时，我们甚至可以想象到他们绽放的笑脸，骄傲的姿态。
花的学校课文中还有这样生动的描写，请找出了来，再摘抄几句在下面。是那些生动的描写是什么找出来，好吗
5楼：课文你来说
1、当雷云在天上轰响，六月的阵雨降落的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
2、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳着狂欢的舞。
6楼：yiyo粉少
1、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
2、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上地跳舞、狂欢。
3、雨一来，它们便放假了。
花的学校把什么比喻做什么？
7楼：文子
课文把花比作了来茁壮成长的源
新一代青少年了。
《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。
课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚，课文的字里行间洋溢着真挚的情感。
8楼：匿名用户
花的学校这篇课文中把什么比作什么
你没有课文原文 我手头也没有这篇课文
估计这篇课文把花比作了茁壮成长的新一代青少年了吧
9楼：匿名用户
花的学校。把花儿比作成了青少年。
花的学校课文片段描写几种景物？
10楼：课文你来说
《花的学校》课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。
《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗，出自其作品《新月集》。
11楼：勤奋的
花的学校有很多有趣的植物或者景物
花的学校以什么的事业生动的描绘了什么美丽的花儿巧妙地表现了什么的心理以及他们的什么？
12楼：课文你来说
《花的学校》这篇课文，诗人以清新流畅的笔触，运用拟人手法,勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、 风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。作者巧妙地从孩子的眼中叙出花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。
花的学校课文好词好句是什么
13楼：云南新华电脑学校
选择好的学校要从以下几个方面考虑：仅供参考1、办学时间长短，像办学时间长的院校，应该靠谱一点。。
2、办学规模，一定要有独立的校园环境，
3、教学水平，这是决定你能不能学到技术的根本，教学水平包括专业设置、师资力量、教学配套设施、项目实训等。
4、就业保障，学校是不是安排工作，是不是有就业指导中心，有多少家用人单位与他们合作过等等。
《花的学校》这篇课文作者运用了什么的人修辞手法？
14楼：箭坝
《花的学校》这篇课文作者运用了拟人的修辞手法。
15楼：匿名用户
《花的学校》运用了拟人的修辞手法
花的学校描写花儿表现了什么,花的学校全文把花当作人来写,表现了花和儿童的什么？
1楼 课文你来说 《花的学校》以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们眼里的花开，巧妙地表现了孩子们的心理，以及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵，能让人感受到色彩 阳光 童趣。 2楼 花的学校描写花儿表现了什么对大自然的喜爱...
学了，桃花心木，这篇课文，有什么启发
1楼 因为不懂才注册 在生活中不要养成依赖的心 要锻炼自己独立自主的心 这样才能成为有作为的人 桃花心木这篇课文主要讲了 种树人种下木苗后，常来浇水，可是浇水却没有规律。我先前以为他太懒，太忙，最后问了他才知道，原来树苗也和人一样，要用有限的养分转化成巨大的能量，才能锻炼出一颗独立自主的心。 学了，...
登山这篇课文主要讲了什么,《爬山》这篇课文主要讲了什么内容？
1楼 你干我把 读《登山》有感 今天我读了《登山》这篇文章 这篇文章主要写的是革命导师列宁同志的一个真实的故事 他为了看日出有意选择了一条崎岖的小路上山 下山时 又从原路返回 我想 他的目的是有意的为自己创造锻炼顽强的意志和勇敢的精神 通过阅读这篇文章我也明白了要时刻地锻炼自己的意志 使其顽强 坚韧...