1楼：匿名用户
你好！《草原》作者老舍。叙述了老舍一行人访问草原的情形，抒发蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳的浓厚感情
2楼：匿名用户
叙述了老舍与一行人访问草原的情形，抒发了作者热爱草原，留恋草原美景的浓厚感情
草原表达了作者什么样的思想感情
3楼：匿名用户
《草原》表达了作者对草原风光和民族团结的赞颂之情。
4楼：匿名用户
表达了作者对祖国河山的无限热爱之情。
5楼：匿名用户
《草原》作者老舍.叙述了老舍一行人访问草原的情形,抒发蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳的浓厚感情
6楼：上海九龙专家组
朋友是结伴而行的鱼，不奢求太多，便会快乐许多
草原第一段主要写了什么，表达了作者怎样的感情
7楼：熙苒
主要写了作者初入草原，草原给作者留下的美好影响。表达了作者喜爱草原，赞美草原之情。
《草原》记叙了作者老舍第一次访问蒙古单草原的所见,所闻,所感.赞美了草原的美丽风光,和民族之间的团结.《草原》表达了作者热爱草原之情!
首先描写了草原之美,以及作者和草原人民的感情,最后以“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”结尾!突出了作者告别草原人民那种依依不舍的情愫!
后世影响
这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书，人教版的五年级下册语文书，冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书，作者老舍，原名舒庆春。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。
作者简介
老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。北京满族正红旗人。中国现代**家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年，由于受到文革中恶毒的攻击和**，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。
8楼：不是苦瓜是什么
草原第一段主要写了作者初入草原，草原给作者留下的美好影响。表达了作者喜爱草原，赞美草原之情。
惊叹的是那从未见过的“一碧千里，而并不茫茫”的大草原；舒服的是草原浩瀚、生机勃勃、充满活力，视野开阔、心胸豁达、令人心旷神怡；“愿久立”，是因为草原景色迷人，“连骏马和大牛都有时静立不动”，何况是感情丰富的人；“想坐下”，是因为眼底美景沁润着心田，诱发起激情，要抒发、要表达。正是这矛盾的笔触巧妙地刻画出“我”在这种特定境界里的丰富的内心感受。
《草原》是现代诗人老舍创作的一篇散文。课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
主要内容：本文按照事情发展的顺序，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。
9楼：匿名用户
憧憬，向往，终于见到～按这个思路
草原这篇课文表达了什么样的感情 ？
10楼：课文你来说
《草原》这篇课文记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原时，看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。表达了作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情。
11楼：匿名用户
阅读《草原》一文时我们仿佛看到了三幅图，分别是草原风光图、喜迎远客图和草原联欢图，表达了作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情。文中表现蒙汉同胞团结友好的诗句是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。
草原这篇课文表达了什么样的感情
12楼：课文你来说
《草原》这篇课文记叙了他第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。作者通过对草原景色美和人情美的不断认识这条明线，以及自己情感发展的暗线，表达了蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊，充分体现出祖国是各族人民团结友爱的大家庭。
13楼：匿名用户
你们自己想
表达了老舍热爱内蒙古，热爱大自然的感情
草原这篇课文 ,表达了作者什么之情
14楼：为你转动心弦
草原这篇课文,表达了作者什么之情.
本文记叙了作者老舍第一次访问蒙古单草原的所见,所闻,所感.赞美了草原的美丽风光,和民族之间的团结.
15楼：匿名用户
本文记叙了作者老舍第一次访问蒙古草原的所见，所闻，所感，赞美了草原的美丽风光，和蒙族人民之间的深情厚谊
16楼：匿名用户
本文记叙了老舍先生访问内蒙古草原时看到的美丽景色。表现了蒙汉人民团结友好的深情厚谊。
老舍的草原这篇课文可以分成什么与什么两大部分表现了作者怎样的思想感情
17楼：匿名用户
老舍的《草原》这篇课文，可以分成（草原景色）和（草原人民）两大部分，表达了作者对草原景色和草原人民的热爱和赞美之情。
本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书，部编人教版的六年级上册语文书第一课，冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书，作者老舍，原名舒庆春。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。
老舍致力于文学的普及和曲艺的改造，是民间曲艺改革的一位先驱者。
在中国现代作家之中，老舍是唯一一个能够身体力行地将文学与曲艺进行结合，长时间地关注曲艺发展，并且在新中国成立后亲自参与了曲艺，尤其是主要曲种（相声）的社会主义改造的作家。
草原这段话表了作者怎样的思想感情
18楼：九翼天强
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗， 使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
表达对草原的热爱之情。
巨龙腾飞表达了作者怎么样的思想感情
1楼 帅帅好男生 表达了作者对中国这条 巨龙 的信心，对中国这条 巨龙 的希望！相信这条 巨龙 能够腾飞起来！ 巨龙腾飞表达了作者怎样的思想感情？ 2楼 东北花痴 巨龙腾飞表达了作者勇往直前的思想感情。希望祖国能够像巨龙一样腾飞，有更快的发展。 3楼 匿名用户 表达了作者勇往直前的思想感情 不用谢，...
1.文章主要写了什么内容？表达了作者什么样的思想感情
1楼 出浅so微冷 1 文章写了三件事， 1 父亲节为父亲做家务让父亲感动吃惊，让我体会到了做女儿的幸福 2 小时候跌倒了因为父亲拐角处的一个回眸体会到了父亲无言的爱护 3 为父亲染发发现父亲老了感到了心酸与心疼 2 表达了作者慢慢懂事，开始理解父爱的伟大，开始懂得心疼父亲关爱父亲的孝心，想要照顾父...
课文广玉兰表达了作者什么样的思想感情
1楼 匿名用户 《广玉兰》一文从 广玉兰香幽 色美 形秀 叶趣 等方面描写了广玉兰 表达了作者 对广玉兰的喜爱之情 《暮江吟》一诗表达了作者什么样的思想感情？ 2楼 楼上叫的外卖 1 诗人通过 露 月 视觉形象的描写，创造出和谐 宁静的意境，用这样新颖巧妙的比喻来精心为大自然敷彩着色，描容绘形，给读...