1楼：匿名用户
逆运算的思想，如：
一个数加上1等于0
x+1=0，那么这个数是否存在，等于多少？
解释这样的问题就定义了负数的概念。
类似这类问题，平方存在，那么开方就要引入无理数等等
为什么要引入正数和负数
2楼：匿名用户
因为实际需要。 比如零上5°
c，它比0°c高5°c，可记作5°c，而零下5°c比0°c低5°c，怎么表示呢？珠穆朗玛峰高出海平面8848米，吐鲁番盆地低于海平面155米，怎样表示二者的海拔高度？又如向东走3米与向西走3米、收入50元与支出50元等等。
以上实例说明，小学学过的那些数不能满足实际需要，而且数的局限也阻碍了数学自身向前发展。如小学遇到0-2、3-5这类题我们束手无策。以上种种矛盾及不便我们如何解决呢？
既然小学学过的数不能满足需要，我们需要引出新的数。根据同学们的生活经验，零下5°c，比0°c低5°c，那么有没有比0还上的数呢？此时，负数已到了呼之欲出的地步，学生顺利地接受了这一事实，负数自然而然的引出了。
接下来讲解正、负数的定义，负数就是在正数前面加上一个“—”号。让学生觉得数学并不难学。在讲述正、负数的表示法、读法后，强调这里的“+”“—”是性质符号，虽然与表示运算符号的加号、减号涵义不同，但又能完全统一，因此形式上是一样的。
在**算时会有更深刻的理解。从温度计上观察0°c以上的温度用正数表示，0°c以下的温度用负数表表示，说明正数都大于0，负数都小于0，0是正数与负数的界限。因此，0既不是正数也不是负数。
0是非正正负的中性数。对于0的认识，我们小学知道，0表示没有，又知道0的一些性质：0不能作除数、0乘以任何数都得0等。
其实，0不仅仅表示没有：比如：0°c并不是没有温度，水位线定为0米并不是没有高度。
在实际意义中，0是用来表示基准的数，比如海平面、警戒水位等。因此，0是一个实际存在的数量，它比所有正数都小，又比所有负数都大。当然，0的内涵还很丰富，我们将在以后陆续学到。
3楼：军代芹亓进
我们温度计上观察0°c以上的温度用正数表示，0°c以下的温度用负数表表示，说明正数都大于0，负数都小于0，0是正数与负数的界限。因此，0既不是正数也不是负数。0是非正正负的中性数。
对于0的认识，我们小学知道，0表示没有，又知道0的...
我买的**实现盈亏负数，为什么会负数呢？
4楼：函数
有三种可能：复
（1）你最初买制入的股数比较
bai多，你已经盈du利卖出了大部分zhi
，留下少部分**，盈利部dao分已经被电脑自动摊薄进了你的持仓**里，如果盈利较多，成本可能会是负数。比如你赚钱卖出**，只留下1股（100股），那么你的成本为负数一点都不奇怪。
（2）你**该股后，不断进行倒仓，倒仓所产生的利润电脑同样会摊薄进你的**成本里，经过一短时间，成本变成负数也非常有可能。
（3）**公司调试软件程序，有时电脑会出现比较大的错误，不过在调试完后一般都会正常的显示。
开始学习先用模拟**自己找找经验，我用的**宝，觉得非常不错，里面功能也比较全，祝你成功
5楼：匿名用户
说的是成本吧？如果是盈亏就很明显，应就是红色正数，亏就是绿色负数。
如果股价成本变成负数，说明盈利金额已经超过目前所持**总成本，超过时成本单价就会显示为负数。
6楼：帛叡让彗
如果仅做bai一只**，du从来没有清仓过，盈亏比zhi例是正数，而盈亏dao资金内却是负数：
应该不可能！容因为计算盈亏比例时已经计入税费，若是盈亏比例是正数，则盈亏资金必为正数。
若中间有一天全卖出，盈亏资金是负数，第二天再**，股价**，则盈亏比例是正数，总盈利不抵总亏损，盈亏资金就是负数。
7楼：匿名用户
****持有后，显示的是浮动盈亏；卖出结算后为实现盈亏，如果是负数则说明你这次的买卖是亏钱的，反之则是赚钱……你现有的资产减去你在****前的资产就刚好是你实现盈亏的这个数
8楼：中泉投资
足矣证明你亏本了 所以注意了
9楼：匿名用户
那是你的账户亏钱了！
10楼：单纯小叶
因为股价跌了，你赔钱了就成负数亏损状态
正数和负数再读写上有什么不一样
11楼：小小芝麻大大梦
正数和负数的读法不一样的地方：正数可读正号可不读正号，负数必须读负号，如5读作五或者正五，-5读作负五。
正数和负数的写法不一样的地方：负号不同，正号可带可不带，负号必须带，如五写作5或者+5，负五写作-5。
12楼：跳出海的鱼
正数前面的正可以省略，加号也可以不写。
负数前面必须有负号，而且读的时候必须是负多少。
13楼：月光枫影
正数无论是读还是写只需数字就行。
负数读时数字前面先读“负”、写时数字前面加“-”号。
14楼：快乐无限永驻
写上负数前加负号读负的多少多少，正数书写前面正号可以省略，不读符号
15楼：匿名用户
解答：正数就是我们小学里学习的自然
数，在自然数的前面添上负号就是负数，正数读数时可以读出正号，也可以不读正号，但是读负数必须读出负号，比如
-96读作负96.+125读作正125或读作125.
16楼：半年之后
在读的时候要在数字前面加上正负
在写的时候要在数字上写上+或者-
17楼：匿名用户
正数在读和写的时候一般都会省略前面的正号，但是负数在读、写的时候不可以省略负号，负数在任何情况下都带负号，正数在有些情况会不省略正号
18楼：鲇沢咲美
正数读的时候不需要把正号读出来，而负数需要读出来
为什么要引入负数快点吧,为什么要引入负数
1楼 叶声纽 古人在实践活动中遇到了一些问题 如两人相互借用东西，对借出方和 借入方来说，同一东西具有不同的意义 再如从同一地点，两人同时向相反 方向行走，离开出发点的距离即使相同，但其表示的意义却不同。久而久之， 古人意识到仅用数量表示一个事物是不全面的，似乎还应加上表示方向的符 号。因此为了表示...
初一数学第二单元中思考为什么要引入负数
1楼 燃烧的漂流 你好，为了统计的需要，引入负数 比如，借贷，盈亏，出入这些情况中，表示相反的量用负数 我们为了区分零上6 与零下6 这一组具有相反意义的量，因而引入了负数的概念 2楼 匿名用户 负数可以广泛应用于温度 楼层 海拔 水位 盈利 增产 减产 支出 收入 得分 扣分等等的这些方面中。 为...
负数除以负数为什么得到的是正数,负数除以正数等于什么数
1楼 科你没道理 负数除以负数的商可以理解为 个数 ，例如 4除以 2等于2，可以理解为2个 2是 4 同理，负数除以正数或者正数除以负数得负数也可以照此理解。 2楼 匿名用户 比如 10 5 ，用 1来约分，即 10 5 10 5 2，得正数了！ 3楼 徐少 解析 举例说明 10 2 10 1 2...