1楼：小小芝麻大大梦
一、正数比0大，负数比0小；
二、正数前面是正号（可以省略），负数前面是负号（不能省略）；
三、在数轴上表示时，负数在原点左边，正数在原点右边。
2楼：飞天龙走天涯
正数表示得到，负数即表示失去。
3楼：匿名用户
正数比零大，负数比零小
4楼：农经98小伙
十补课毛虫call你灬
正数和负数各表示什么？
5楼：天空一抹彩
1、负数：比0小的数。
负数是数学术语，比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量。负数用负号（minus sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如2，代表的就是2的相反数。
2、正数：比0大的数。
正数是数学术语，比0大的数叫正数（positive number），0本身不算正数。正数与负数表示意义相反的量。正数前面常有一个符号“+”，通常可以省略不写，负数用负号（minus sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如2，代表的就是2的相反数。
0既不是正数，也不是负数。
正数和负数有什么区别
6楼：
正数：大于0的数
负数：小于0的数
7楼：芒山客
正数是指大于0的数，负数是指小于0的数。
正数和负数的概念是什么
8楼：匿名用户
1、负数：比0小的数。
负数是数学术语，比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量。负数用负号（minus sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如2，代表的就是2的相反数。
2、正数：比0大的数。
正数是数学术语，比0大的数叫正数（positive number），0本身不算正数。正数与负数表示意义相反的量。正数前面常有一个符号“+”，通常可以省略不写，负数用负号（minus sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如2，代表的就是2的相反数。
0既不是正数，也不是负数。
注意：1、字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数；当a表示负数时，-a是正数；当a表示0时，-a仍是0。
2、正数有时也可以在前面加“+”，有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。
扩展资料
负数在世界上最早出现于我国西汉时期（公元前206年到公元25年）编成的一部数学巨著《九章算术》的“方程章”中。
在《九章算术》中，除了引进正负数的概念之处，还完整地叙述了正负数的加减运算法则——“正负术”。
即“同名相除，异名相益，正无入负之，负无入正之；其异名相除，同名相益，正无入正之，负无入负之”。
这段话的前一半说的是减法法则，后一半说的是加法法则。
它的意思是：同号两数相减，等于其绝对值相减，异号两数相减，等于其绝对值相加；零减正得负，零减负得正。
异号两数相加，等于其绝对值相减；同号两数相加，等于其绝对值相加；零加正得正，零加负得负。
9楼：u爱浪的浪子
1，正数是数学术语，比0大的数叫正数（positive number），0本身不算正数。正数与负数表示意义相反的量。正数前面常有一个符号“+”，通常可以省略不写，代表的就是2的相反数。
在数轴线上，正数都在0的右侧，最早记载正数的是我国古代的数学著作《九章算术》。
2，负数是数学术语，比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量。负数用负号（minus sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如2，代表的就是2的相反数。于是，任何正数前加上负号便成了负数。
10楼：匿名用户
1、负数是比0小的数，0不算负数
2、正数是比0大的数，0也不算正数
0是正数与负数的分界线
11楼：大神81寇
大于0的数.若一个数大于零（>0），则称它是一个正数．正数的前面可以加上正号“＋”来表示，但在前面没有数时正号通常省略不写．
比零小（<0）的数．用负号（即相当于减号）“－”标记．正数和负数是以零为分界点的。
大于零的数是正数
小于零的数是负数
12楼：登录密护验证
正数就是大于0的(实数)负数就是小于0的(实数)
正数和负数是以零为分界点的.大于零的数是正数小于零的数是负数
13楼：匿名用户
正、负数的引入，有各种不同的方法。教材是由学生熟知的两个实例：温度与海拔高度引入的。
比0℃高5摄氏度记作5℃，比0 ℃低5摄氏度，记作－5℃；比海平面高8848米，记作8848米，比海平面低155米记作－155米。由这两个实例很自然地，把大于0的数叫做正数，把加“－”号的数叫做负数；0既不是正数也不是负数，是一个中性数，表示度量的“基准”。这样引入正、负数，不仅有利于学生正确使用正、负数表示具有相反意义的量，而且还将帮助学生理解有理数的大小性质。
把负数理解为小于0的数。教材中，没有出现“具有相反意义的量”的概念。这是有意回避或淡化这个概念。
目的是，从正、负数引入一开始就能较深刻的揭示正、负数和零的性质，帮助学生正确理解正、负数的概念。
说简单点就是大于0就是正数 小于0就是负数。
14楼：小魔鱼
大于零的数是正数，小于零的数是负数
15楼：匿名用户
数就是大于0的(实数)， 负数就是小于0的数。
正数与负数的区别是什么呢
16楼：徐凯丰
实质是与0的比较，正数比0大 ，负数比0小
17楼：匿名用户
正数比0大,负数比0小.正数符号是+,负数符号是-.0在正数负数之间
18楼：冰咖啡之吻
我是提问人。。
请问还有别的了吗？
19楼：寸忆巫马牧
正数是大于零的数(不包括零)，而非负数是大于等于零的数。
20楼：称媛隋皓月
数比0大.正数符号是+,负数比0小,负数符号是-
正数和负数的含义是什么。
21楼：匿名用户
正数（zhèng shù）
比0大的数叫正数。
(1) [positive number]∶大于0的数.若一个数大于零（>0），则称它是一个正数．正数的前面可以加上正号“＋”来表示，但在前面没有数时正号通常省略不写．正数有无数个，其中分正整数,正分数和正无理数．
22楼：匿名用户
0为分界线,比0小的叫负数,比0大的叫正数
23楼：匿名用户
负负得正。有正才有负。有负才有正。 就这样
正数和负数是什么意思
24楼：叶无独
正数[zhèng shù] 比0大的数叫正数[positive number],0本身不算正数。正数前面常有一个符号“+”，通常可以省略不写。
负数[fù shù] 负数是数学术语，比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量。负数用负号（minus sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如2，代表的就是2的相反数。于是，任何正数前加上负号便成了负数。
一个负数是其绝对值的相反数。在数轴线上，负数都在0的左侧。
希望采纳
25楼：逄书易隐良
负数是1以下的数字,例:1-2=?
就是=-1,因为负的意思是欠,上面那题数是欠1,所以=
-1了......
正数、负数的定义是什么？
26楼：u爱浪的浪子
1，正数是数学术语，比0大的数叫正数（positive number），0本身不算正数。正数与负数表示意义相反的量。正数前面常有一个符号“+”，通常可以省略不写，代表的就是2的相反数。
在数轴线上，正数都在0的右侧，最早记载正数的是我国古代的数学著作《九章算术》。
2，负数是数学术语，比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量。负数用负号（minus sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如2，代表的就是2的相反数。于是，任何正数前加上负号便成了负数。
27楼：匿名用户
正、负数的引入，有各种不同的方法。教材是由学生熟知的两个实例：温度与海拔
高度引入的。比0℃高5摄氏度记作5℃，比0 ℃低5摄氏度，记作－5℃；比海平面高8848米，记作8848米，比海平面低155米记作－155米。由这两个实例很自然地，把大于0的数叫做正数，把加“－”号的数叫做负数；0既不是正数也不是负数，是一个中性数，表示度量的“基准”。
这样引入正、负数，不仅有利于学生正确使用正、负数表示具有相反意义的量，而且还将帮助学生理解有理数的大小性质。把负数理解为小于0的数。教材中，没有出现“具有相反意义的量”的概念。
这是有意回避或淡化这个概念。目的是，从正、负数引入一开始就能较深刻的揭示正、负数和零的性质，帮助学生正确理解正、负数的概念。
说简单点就是大于0就是正数 小于0就是负数。
28楼：十口月千里日
【正负数】的定义，是从“相反意义”引入的！就是分别用来表示相反意义量的数！
29楼：╭思绪走了光
大于0的数为正数 （正号：“+”（可省略））
小于0的数为负数 （负号：“-”）
呵呵，加油！有什么不懂的再问，诚答！
30楼：匿名用户
可以参考：http://wenku.baidu.***/view/1729be1cc281e53a5802ff7f.html
31楼：2011莫陌
回答问题补充：不是。因为这里的负号表示的是方向而不是大小。
32楼：匿名用户
比0大的为正数，比0小的为负数
什么是正数和负数??????????????
33楼：冰馨忆童
大于0的数是正数,小于0的数是负数.0不是正数也不是负数.
34楼：匿名用户
正数是比0大的数，负数是比0小的数
35楼：匿名用户
大于0的是正数，小于0的是负数
36楼：俺是爱国青年
取一个标准，“0”，给你一个数字，假设是3吧，在3的前面加“—”就是负数，加“+”就是正数，简单吗？
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