1楼：一元明
分动态与静态理解。
静态下的区别：
知识：学问，是一门公共学术类型。
认知：未形成公共学术前的状态，有待公认的学问。
动态下的区别：
知识：懂得本象，知道如何分别。笼统的概念，从公共常识中获得。
认知：意识到或认识到而明白豁达。细节精进的概念，归属于自己的知识。
认知和认识有什么区别？
2楼：匿名用户
认知和认识在定义、主观客观性、使用范围这三个方面有区别。
1、定义不同
认识，是人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。
认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。
2、主观和客观性不同
人的认知能力与人的认识过程是密切相关的，可以说认知是人的认识过程的一种产物。
一般说来，人们对客观事物的感知(感觉、知觉)、思维(想象、联想、思考)等都是认识活动。认识过程是主观客观化的过程，即主观反映客观，使客观表现在主观中。
认识客观性比较强，认知主观性比较强。
3、使用范围不同
认知术语科学术语，更多的是应用在学术**中，比较严谨。而认识就比较口语化，日常生活中的使用频率远远高于认知的使用频率。
3楼：小可爱准
1、概念不同：
认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言等。
认识是人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从广义上讲，认识包含人的所有认知活动，即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。
2、过程不同：
人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。
认识是一种信息加工过程，可以分为刺激的接收、编码、存储、提取和利用等一系列阶段。从狭义上讲，认识有时等同于记忆或思维。
3、程度不同：
所谓的认知就是超越了认识的基础上，知道了它的基本的知道。而认识只是在表面上，却对它实质并不了解。区别就是在认知几乎对它的里外都清楚了，而认识只是在表面的东西。
4楼：匿名用户
人如果通过简单的交流就能判断一个人的好坏，我想一定非同凡响。
而大多数的人的认知都是以单方面的，这种认识的局限是现代人的时间观念导致的，
单方面的认知好比：从一个陌生人交流就能马上判断这个人的好坏，而感觉起到的重要的部分。感觉是认知的前提，我不知道那个人怎么样，我先自我感觉判断。
单方面认知=感觉认知。
我想多数人都有这样的认知，你会从她/他人口中听到某某人的一些不好的华语，从而也会在你内心种下了“那个人不是很好”而产生了反感的印象，
也有类似从商业当中你去应聘的公司老板有点猥琐，你就会从“感觉认知”判断这个老板不是个好老板，
也有类似这样的情况，在相亲过程当中，占据最多的就是“感觉认识”从简单的交流，我们会从对方的行为举止，谈话方式，甚至会期待对方是不是自己的志同道合的另一半，首先感觉判断“对方来不来电”我想有车有房才是其次吧。
多方面认知=思考
有类似这样的情况，你有个朋友有一天不小心杀人放火了，作为朋友的你，你会去思考他明明不是一个坏人，是什么促使他这么干，而大多数人不认识你这位朋友就能单方面的认为他就是一个坏人。
所以很多时候，当我们面对陌生的一些事，或一些人，最先做出的答案是感觉...如果假设旁边有个人（特别是好朋友）帮你做了一些参谋，我们就会更容易做出判断。
因为我们很少会去思考。是时间养成了我们这样的习惯，甚至会产生了思考会烦的情绪。
但我相信，会花更多时间思考的人，还是少数。我们做到不要单方面去判断一个人，多去思考为什么，或许我们内心会宽阔一些。
5楼：我是帅锅
1、定义不同
认识，是人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。
认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。
2、主观和客观性不同
人的认知能力与人的认识过程是密切相关的，可以说认知是人的认识过程的一种产物。
一般说来，人们对客观事物的感知(感觉、知觉)、思维(想象、联想、思考)等都是认识活动。认识过程是主观客观化的过程，即主观反映客观，使客观表现在主观中。
认识客观性比较强，认知主观性比较强。
3、使用范围不同
认知术语科学术语，更多的是应用在学术**中，比较严谨。而认识就比较口语化，日常生活中的使用频率远远高于认知的使用频率。
6楼：国际马扎
认识是主体收集客体知识的主动行为，是认识意识的表现形式。也就是人是如何获取外界的信息的，是注重细节呢还是整体。即主观反映客观
认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程。所以包含了对外界的行为反应。比认识多了行动。
7楼：匿名用户
认知认识、思维或知觉的自身发展,包括理解和推理的意识官能或过程,靠它获得关于感觉或理念的知识 认识
确定某物
认识某人
知晓;认明
感到人能够认识客观真理头脑对客观世界的反映
8楼：匿名用户
认识是表面的东西，认知是内在的东西。
9楼：匿名用户
认知只是理性上的赞同认识则是理性与情感的赞同，这需要经历就像你说的道德认知与道德认识，打个比方：你知道乱扔垃圾是不对的，但你还是会扔，这是认知；当你有一天扔东西把人砸到了，之后你意识到这是不对的，以后就不再乱扔垃圾了，这是认识
10楼：匿名用户
认识只是可能熟悉了吧 认知是非常了解 理解了
认识和认知有什么区别？
11楼：百度用户
认知 rènzhī 〖cognition〗认识、思维或知觉的自身发展,包括理解和推理的意识官能或过程,靠它获得关于感觉或理念的知识 认识 rènshi 〖know;recognize〗 确定某物 认识某人 知晓;认明 感到人能够认识客观真理 认识 rènshi 〖understanding;knowledge〗头脑对客观世界的反映采纳哦
12楼：百度用户
当然有了，认识（能比喻的是你和另一个人只是见面打个招呼那么简单）而认知呢（就象你最好的朋友一样你对他（她）很了解知道他（她）是一个什么一样的人。
13楼：易学探索
认识和认知都是指感官、思维对事物的理解，但两者是有区别的。知识、知识，先知而后识，知是表，识是里，先知道这个事物，才去认识了解这个事物。例如：
我知道这个人—— 我认识这个人，无疑是后者对这个人更为深入了解。两者的区别在于“认识”对事物的理解了解程度深于“认知”。
认知与理解有什么区别？
14楼：alphag的春天
认知 rènzhī 〖cognition〗认识、思维或知觉的自身发展,包括理解和推理的意识官能或过程,靠它获得关于感觉或理念的知识 认识 rènshi 〖know;recognize〗 确定某物 认识某人 知晓;认明 感到人能够认识客观真理 认识 rènshi 〖understanding;knowledge〗头脑对客观世界的反映
理解”、“了解”都是动词，都有知道、明白的意思。“理解”一般用于抽象事物，指理性认识。“了解”，知道得清楚，用于感性、直观的事物；此外，“了解”还有“打听、调查”的用法。
15楼：匿名用户
认知，比理解的程度浅一些。
认知只是认识知道。
而并没有，
深刻的理解体会。
16楼：匿名用户
个人理解，认知是只是了解了这个事情，理解是也站在他人的角度分析了问题
认知和认知度的区别
17楼：匿名用户
认知 [rèn zhī]
基本释义
认识、思维或知觉的自身发展，包括理解和推理的意识官能或过程，靠它获得关于感觉或理念的知识
认知度简单来说就是大众对某一件事物或人等对象的认识和知道、了解程度。
认知和认知度的区别有哪些？
18楼：夏末的晨曦
认知度是品牌资产的重要组成部分，它是衡量消费者对品牌内涵及价值的认识和理解度的标准。品牌认知是公司竞争力的一种体现，有时会成为一种核心竞争力，特别是在大众消费品市场，各家竞争对手提供的产品和服务的品质差别不大，这时消费者会倾向于根据品牌的熟悉程度来决定购买行为。
19楼：孛筠枚化
我。。知。。道
加。。我。。私。。聊
20楼：匿名用户
认知 [rèn zhī]
基本释义
认识、思维或知觉的自身发展，包括理解和推理的意识官能或过程，靠它获得关于感觉或理念的知识
认知度简单来说就是大众对某一件事物或人等对象的认识和知道、了解程度。
求认识和知识的区别
21楼：百度用户
认识 指人的头脑对客观世界的反映。知识是人实践中获得的经验。应该是认识是获得知识的前提！
22楼：快乐
认识是由不了解到了解
知识是人们在实践中获得的认识和经验
知识和常识有什么区别
23楼：匿名用户
知识的定义
知识到底是什么，目前仍然有争议。我国对知识的定义一般是从哲学角度作出的，如在《中国大百科全书·教育》中“知识”条目是这样表述的：“所谓知识，就它反映的内容而言，是客观事物的属性与联系的反映，是客观世界在人脑中的主观映象。
就它的反映活动形式而言，有时表现为主体对事物的感性知觉或表象，属于感性知识，有时表现为关于事物的概念或规律，属于理性知识。”从这一定义中我们可以看出，知识是主客体相互统一的产物。它**于外部世界，所以知识是客观的；但是知识本身并不是客观现实，而是事物的特征与联系在人脑中的反映，是客观事物的一种主观表征，知识是在主客体相互作用的基础上，通过人脑的反映活动而产生的。
上述定义为我们讨论知识的内涵提供了哲学基础。但宏观的哲学反映论的认识还需要从个体认知角度进行具体化，这样才能有效地用以指导学校的具体教学。
知识的分类
按现代认知心理学的理解，知识有广义与狭义之分。广义的知识可以分为两类，即陈述性知识、程序性知识。
1.陈述性知识
陈述性知识是描述客观事物的特点及关系的知识，也称为描述性知识。陈述性知识主要包括三种不同水平：符号表征、概念、命题。
符号表征是最简单的陈述性知识。所谓符号表征就指代表一定事物的符号。例如学生所学习的英语单词的词形、数学中的数字、物理公式中的符号、化学元素的符号等，都是符号表征。
概念是对一类事物本质特征的反映，是较为复杂的陈述性知识。
命题是对事物之间关系的陈述，是最复杂的陈述性知识。命题可以分为两类：一类是非概括性命题，只表示两个以上的特殊事物之间的关系。
另一类命题表示若干事物或性质之间的关系，这类命题叫概括，如“圆的直径是它的半径的两倍”，这里的倍数关系是普遍的关系。
2.程序性知识
程序性知识是一套关于办事的操作步骤和过程的知识，也称操作性知识。这类知识主要用来解决“做什么”和“如何做”的问题，可用来进行操作和实践。
策略性知识是一种较为特殊的程序性知识。它是关于认识活动的方法和技巧的知识。例如，“如何有效记忆？”“如何明确解决问题的思维方向？”等等。
与哲学不同，认知心理学是从知识的**、个体知识的产生过程及表征形式等角度对知识进行研究的。例如，皮亚杰认为，经验（即知识）**于个体与环境的交互作用，这种经验可分为两类：一类是物理经验，它来自外部世界，是个体作用于客体而获得的关于客观事物及其联系认识；另一类是逻辑——数学经验，它来自主体的动作，是个体理解动作与动作之间相互协调的结果。
如儿童通过摆弄物体，获得关于数量守恒的经验，学生通过数学推理获得关于数学原理的认识。皮亚杰对知识的定义是从个体知识的产生过程来表述的。布卢姆在《教育目标分类学》中认为知识是“对具体事物和普遍原理的回忆，对方法和过程的回忆，或者对一种模式、结构或框架的回忆”，这是从知识所包含的内容的角度说的，属于一种现象描述。
我们认为，在理解知识的含义时，有必要把作为人类社会共同财富的知识与作为个体头脑中的知识区分开来。人类社会的知识是客观存在的，但个体头脑中的知识并不是客观现实本身，而是个体的一种主观表征，即人脑中的知识结构，它既包括感觉、知觉、表象等，又包括概念、命题、图式，它们分别标志着个体对客观事物反应的不同广度和深度，这是通过个体的认知活动而形成的。一般来说，个体的知识以从具体到抽象的层次网络结构（认知结构）的形式存储于大脑之中。
哲学主要对人类社会共同知识的性质进行研究，心理学则主要对个体知识的性质进行研究。
常识 chángshí
[elementary knowledge;***mon sense] 普通的知识;一般的知识
卫生常识
作为一个合格的人必须知道的东西
常识 (***mon sense)，由 thomas paine (托马斯·潘恩) 于1776年发表的支持美国独立的小册子。
干红和红酒的区别是什么,干红和红酒的区别是什么？
1楼 故作姿态 红葡萄酒和干红的区别就在于，只要是红色的葡萄酒都可以叫红葡萄酒，比如甜红葡萄酒，而干红主要局限于干性的红葡萄酒。 干红就是指干性的红葡萄酒，而葡萄酒是指用纯葡萄汁发酵，经陈酿处理后生成的低酒精度饮料。 全世界葡萄酒品种繁多， 首先，按酒的颜色分，有红葡萄酒 白葡萄酒 粉红葡萄酒三大类...
槐花和炒槐花什么区别,“槐米”和“槐花”有什么区别？
1楼 匿名用户 不是的，槐花 别 名 异名 槐蕊 《本草正》 槐 《尔雅》 ，又名 豆槐 白槐 细叶槐 金药树 护房树 本植物的根 槐根 嫩枝 槐枝 根皮及树皮的韧皮部 槐白皮 叶 槐叶 果实 槐角 树脂 槐胶 亦供药用 炒槐花 或炒槐米 为槐花 或槐米 用文火微炒而入药者。减缓苦寒之性。 2楼 匿...
老板和老板娘的区别是啥意思,老板妈和老板娘有什么区别？
1楼 匿名用户 如果老板是男的，他老婆不就是老板娘么，要么不参与公司业务，要么掌控经济大权 2楼 清闲自在 老板就是一个单位的最大领导人。老板娘就是老板的。媳妇儿。 3楼 匿名用户 老板管理公司，老板娘只管理老板。 4楼 天秤吴庆勇 老板可以是男的也可以是女的，老板娘只能是女的。 老板妈和老板娘有什...