1楼:紫色智天使
先由pa⊥α得到面pac⊥α,交线为ac
正方形 得到bd⊥ac
所以bd⊥面pac,
po在面pac,上,所以bd⊥po
第二内题
e是容pa的中点
o是ac和bd的交点,在平行四边形abcd 得出o是ac中点所以在三角形pac中oe是中位线。所以oe//pcpc在面pbc上
所以oe平行平面pbc
2楼:木易天真幻语
答:你懒我也懒,还是学勤快点好!
3楼:匿名用户
好好看书啊,同志,我们就这样过来的,努力一切会好的。
高二数学立体几何题!!!!!!!!!!!!!!!
4楼:匿名用户
1.垂直
在面abcd中,可证bd⊥fg(平面几何)由题知,bb1⊥面abcd,所以bb1⊥fg又bb1交bd=b,所以fg⊥面b1db
又fg包含于面efg
所以面efg⊥面b1db
2.ph=1/**c3.d
5楼:匿名用户
1。平行关系
2。在pc中点上3。a
6楼:匿名用户
垂直(fg垂直面b1db)
三等分点,且ph/hc=2,(ph/hc=2,bg/gc=2,则,gh平行pb,,e、f分别为pa、ab的中点,ef平行pb)d
7楼:虎璟牛宏盛
1、(1)b1d1、b1c、cd1都是各面正方形的对角线,因此它们相等,
组成一个正三角形,cd1=√2a,则cd1边上的高就是b1至cd1的距离,作b1h⊥cd1,交cd1于h,
则b1h=√3cd1/2=√6a/2.
(2)连结ad1和bd1,
ad‖bc,ad‖平面bcd1,
作de⊥d1c,
bc⊥平面dcc1d1,bc∈平面bd1c,
平面bd1c⊥平面dcc1d1,
de⊥平面bd1c,
de=√2a/2,
de就是ad与平面bcd1的距离。
2、在平面bcc1b1上作bf⊥b1c,bf=b1c/2=√2a/2,
∵ab⊥平面bcc1b1,bf∈平面bcc1b1,
∴ab⊥bf,
∴bf是异面直线ab和b1c的公垂线,距离为√2a/2。
设敌机在p点,p点在平面abc的射影为h,因为三点仰角都是60度,则ha=hb=hc,pa=pb=pc,
由已知条件可求出〈abc=60度,
h点是三角形abc的外心,
设ac=b,bc=a,ac=b,
a和c是方程3x^2-2700x+320000=0的两根,根据韦达定理,
a+c=900,a*c=320000/3,
根据余弦定理,b^2=a^2+c^2-2accosb,
b^2=(a+c)^2-2ac-2accos60°,
b^2=810000-640000/3-320000/3,
b=700,设外接圆半径=r,
根据正弦定理,b/sinb=2r,r=700√3/3,
ph/r=tan60°,
ph=(700√3/3)*√3=700。
∴敌机的高度为700米。
4、已知mn‖平面a,mm1⊥a,m1为垂足,na是平面a的斜线,斜足为a,且na⊥mn。若mn=a,m1a=b,na=c那么m1n等于?
作nh⊥平面α,垂足h,连结ah,m1h,
na⊥mn,mn‖平面α,nh⊥mn,mn⊥平面anh,
m1h‖mn,m1h⊥平面ahn,ah∈平面anh,
m1h⊥ah,在rt三角形ahm1中,
根据勾股定理,ah^2=m1a^2-m1h^2=b^2-a^2,
在rt三角形ahn中,
nh^2=an^2-ah^2=c^2-(b^2-a^2),
在rt三角形m1nh中,根据勾股定理,
m1n^2=m1h^2+nh^2=a^2+
c^2-(b^2-a^2)=2a^2+c^2-b^2,
∴m1n=√(2a^2+c^2-b^2).
高二数学立体几何的题 5
8楼:匿名用户
设abc所在的圆半径为r,则ab弧=1/3*2兀r=兀,r==3/2,则ab=根号3/2*r=3根号3/4,v=sh=253/256
如何学好高一数学立体几何
1楼 匿名用户 立体几何主要培养学生的空间想像力的 是逻辑思维的主要形式,主要题 型是证明题学习时要注意 1 要认识图形,给你的三视图,还是直观图你必须通过观察想像出其中的线与线,线与面,面与面的位置关系,想到生活中的哪些图形是这样的,并想像出各个线的走向,面的相对位置,这就是空间想像力的初步形成阶...
高二数学必修的立体几何很难学怎么办
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高中数学几何题,一个高中数学几何题目
1楼 匿名用户 直角三角形adb,ad 根号3 ab 2 可计算得出a1a 2 3这就是三棱锥的高 因为ad a1bc,所以ad bc 因为aa1 abc,所以aa1 bc 所以bc aa1b,所以bc ab 三角形bcp面积 2x2 1 三棱锥体积 2 3 3 2楼 匿名用户 由题意知ab垂直bc...