1楼：匿名用户
导数是极限的具体应用之一，所以可以不讲极限的详细理论，稍微点一i下，就可以直接讲导数。
那一年高中数学引入了极限，导数这些知识点，为什么要
2楼：武大
(1)依题意得
因为,α∈（0,π/2）,tanα=1/2所以,tan2a=2tana/[1-(tana)^2]=2*1/2/[1-1/4]
=1/3/4
=4/3
(2)因为α∈（0,π/2）
所以,sina>0,cosa>0 2a∈（0,π）因为,tana=1/2,(sina)^2+(cosx）^2=1解得sina=√5/5,cosa=2√5/5所以sin2a=2sinacosa=4/5,cos2a=±3/5当sin2a=4/5,cosa=3/5时,sin(2α+π/3)=1/2*sin2a+√3/2*cos2a=1/2*4/5+√3/2*3/5
=(4+3√3)/10
当sin2a=4/5,cosa=-3/5时,sin(2α+π/3)=1/2*sin2a+√3/2*cos2a=1/2*4/5-√3/2*3/5
=(4-3√3)/10
sin(2α+π/3)
那一年高中数学引入了极限，导数这些知识点，为什么要引入这些知识
3楼：少年蝙蝠侠
2．如图，正方形abcd和正方形oefg中，点a和点f的坐标分别为（3，2），（-1，-1），则两个正方形的位似中心的坐标是 ， ．
4楼：成和东
不一定的，到大学也不一定要用到这些。专业不同，要求不同。
引入这些主要是为了和大学的知识承接，到大学时，就可以很快学习更深奥的知识。
很多专业都是要学这些知识的。
5楼：楚飏天涯
到了大学你就知道了，高数要用到
这是人教版高中数学教材选修2-2的内容，这里面讲导数的定义，涉及了极限，我想问下极限知识之前出现人
6楼：徐双飞
导数之前，先有极限，导数是用极限求出来的
7楼：匿名用户
没有出现，这是第一次出现
8楼：手机用户
没事，这个高中是一代而过的，大学才真正的学
那一年高中数学引入了极限，导数这些知识点，为什么要
1楼 武大 1 依题意得 因为 0 2 tan 1 2所以 tan2a 2tana 1 tana 2 2 1 2 1 1 4 1 3 4 4 3 2 因为 0 2 所以 sina 0 cosa 0 2a 0 因为 tana 1 2 sina 2 cosx 2 1解得sina 5 5 cosa 2 5...
高中导数这一步看不懂,高中导数...这一步看不懂，为什么由已知条件直接得出了导数
1楼 该上瘾 x的平方的导数是2x 4x的导数是 4 所以函数的导数是4x 4 2楼 清晨的白色驯鹿 这个是导数里很简单的求导哦，比较基础。你是刚开始学么？我就得你应该看看课本上的比如1 y c c为常数 y 0 2 y x n y nx n 1 3 y a x y a xlna y e x y e...
高中数学什么时候改编的，然后引入了极限和导数这些知
1楼 徐少 解析 1 极限和导数，是大一《高等数学》的主要内容。高中阶段会提前作铺垫的。 2 如果不作任何铺垫的话，大一直接学习这些课程，且大学里课程进度十分之快，可以预见的后果是 很多人挂科 高中数学什么时候改编的 然后引入了极限和导数这些知识点 2楼 匿名用户 我不知道早期版本的教材是什么情况，...