1楼：完好无恙
1这里写了视觉形象、听觉形象。景物写得非常细致，如：“一丝一丝漏下来的日光”“像喇叭似的牵牛花的蓝朵”；也写了观景，赏景的心态、动作，如“细数”“静对”，透露出悠闲、惬意。
总体来说，表现了作者热爱故都之秋的情怀。 2.这里写了视觉形象、触觉感受。
花铺满地，写视觉形象；脚踏花地，是触觉感受。写触觉，给读者以逼真的感觉。这是寂静无人，斯人独徘徊，无人可与交流，便只有与自然相交融。
揣摩作者的心境，大约是欣喜的，又是寂寞的。
人教版语文，高二上课文《故都的秋》课后练习第二题，仿写
2楼：滇南怪才
1、傍晚出去，拎一壶好酒，在路边一坐，邀路人痛饮。路边的小树也好像跟着醉了，在晚霞的映衬下，红着脸，左右摇摆起来。死了半截的月亮正翻着白眼，斜望着这令人不得不深夜里买醉的残冬。
2、像霞而又不是霞的那一片彩云，黄昏来临，会布满天空，眼看上去，好像一曾薄被，盖在身上，令人感觉是一个难得的暖春。
高中语文必修2目录 人教版
3楼：章**鄞霜
必修2单元说明
1荷塘月色
2故都的秋
3囚绿记
第二单元
4《诗经》两首5离骚
6孔雀东南飞并序7
诗三首第三单元
8兰亭集序
9赤壁赋
10游褒禅山记
第四单元
11就任北京大学校长之演说
12我有一个梦想
13在马克思墓前的讲话
表达交流
亲近自然
写景要抓住特征
直面挫折学习描写
美的发现
学习抒情
想象世界
学习虚构
演讲梳理**
成语——中华文化的微缩景观
修辞无处不在
姓氏源流与文化寻根
4楼：匿名用户
第一单元
1 荷塘月色
2 故都的秋
3 囚绿记
第二单元
4 《诗经》二首
5 离骚
6 孔雀东南飞 并序
7 诗三首
第三单元
8 兰亭集序
9 赤壁赋
10 游褒禅山记
第四单元
11 就任北京大学校长之演说
12 我有一个梦想
13 在马克思墓前的讲话
高一语文必修二第二课有关问题
5楼：
碧天青枣蓝花，破屋落蕊浓茶，一点日光漏下，残蝉声发，落寞人在天涯。
人教版高中语文必修2的目录
6楼：匿名用户
普通高中课程标准实验教科书 历史 （必修二） 第
一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第1课 发达的古代农业 第2课 古代手工业的进步 第3课 古代商业的发展 第4课 古代的经济政策 第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 第5课 开辟新航路 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 第7课 第一次工业革命 第8课 第二次工业革命 第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 第9课 近代中国经济结构的变动 第10课 中国民族资本主义的曲折发展 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 第11课 经济建设的发展和曲折 第12课 从计划经济到市场经济 第13课 对外开放格局的初步形成 第五单元 中国近现代社会生活的变迁 第14课 物质生活与习俗的变迁 第15课 交通工具和通讯工具的进步 第16课 大众传媒的变迁 **活动课 中国民生百年变迁（20世纪初~21世纪初）——历史展览 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 第18课 罗斯福新政 第19课 战后资本主义的新变化 第七单元 苏联的社会主义建设 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 第21课 二战后苏联的经济改革 第八单元 世界经济的全球化趋势 第22课 战后资本主义世界经济体系的形成 第23课 世界经济的区域集团化 第24课 世界经济的全球化趋势 附录一 中外历史大事年表 附录二 重要词汇中英文对照表 附录三 历史学习推荐**
7楼：匿名用户
hahahaha
lu guo
高中课文故都的秋题目中能得到什么信息分析
8楼：剩女征夫
秋，限定了季节。写秋天的景色。
故都，限定了地点。故，即过去，表明作者身在异乡，大抵关于思乡之情
9楼：匿名用户
点明了时间、怀念的对象，流露出了一定的思乡的情感。还有就是交代了文体——写景的散文 。不管教书还是学习不要被条条框框拘束住，大胆的去探索。
高中语文必修一和必修二课本目录
10楼：匿名用户
必修一1.沁园春长沙
2.诗两首
3.大堰河——我的保姆
4.烛之武退秦师
高中语文必修一和必修二课本目录,人教版高中语文必修一，必修二的必背课文目录~
1楼 匿名用户 必修一1 沁园春长沙 2 诗两首 3 大堰河 我的保姆 4 烛之武退秦师 人教版高中语文必修一，必修二的必背课文目录 2楼 匿名用户 必修一 《沁园春长沙》 《烛之舞退秦师》 《鸿门宴》 《荆柯刺秦》 必修二 《诗经氓》《诗经采薇》 《离骚》 《孔雀东南飞》 《涉江采芙蓉》 《短歌行...
初二语文上册第三课课后三题
1楼 匿名用户 三 1 这里说的 30里高 ，不是指瑶山的垂直高度，而是指从山脚到山顶的路程。这从课文第11段 第28段中分别提到的 上山30里 30里的山 可以得知。一开头就点出 30里高 ，表明老山界山势高峻，暗示翻越艰难。 2 这里的 走不动 ，是指因为山路难走，队伍被堵住了。这从接下来的 等...
草虫的村落课后第二题,草虫的村落课后练习第二题答案 5
1楼 枷锁 檮 文章的很多地方都体现了作者丰富的想象和独特的感受。如，作者将迷路的小虫想象成行侠仗义的游侠，表达了对小虫的喜爱与赞美。再如，作者把甲虫振着翅膀的声音比喻成灵 泉 。 在作者心目中觉得甲虫发出的声音仿佛是从山涧流出来的美妙的泉水声，这声音像一首曲子，既动听又有自己的韵味，而且作者感到这...