1楼：紫色水晶
1、老师
2、吃3、老师的手给了他信心
4、需要自信，勇敢，渴望被爱，希望受关注
2楼：一米偷懒了
这是一篇歌颂老师的手的文章短文从哪三个不同场合进行描写突出了老师的手都不同寻常
3楼：茗尘荇
老师对小道格拉斯的关怀
老师的手的短文主要内容是什么
4楼：匿名用户
当你遇到难题时，是谁手把手教你学会？当你学习取得好成绩是，是谁称赞你？成绩不理想是，是谁安慰鼓励你，说出你的不足？是老师。
每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整的大字，让我们去练习；能够写出生动、流畅的语句，让我们去朗读、学习……语文老师用勤劳的双手，培养了我们的阅读能力、能力、语言能力。数学老师的手像魔术师一样，能够像变魔术似的，用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字，组成无数算式，创造无穷的魅力，把我们引入变化万千的数字世界。
数学老师的手培养了我们的思考能力。美术老师的手灵巧至极，能够画出栩栩如生的花草树木，鸟售鱼虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的世界。
啊，老师都有一双无私奉献的手！每天都给我们批改作业，是那么的认真，那么尽责！就像蜡烛一样，献出全部的光和热。
老师的手啊,充满智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我爱老师，我赞美老师的手。
5楼：匿名用户
描写老师的好处，很有一生一世的一生一世意义。
读了老师的手这个故事，你想到些什么？
6楼：和蔼的白孔雀
我们想到了
应该努力学习
不要辜负老师对我们的期望
《老师的手》读了这篇短文后,你感悟到什么?
7楼：健红
一介绍他人给我们所有新物质世界四零回来谁为他人多么微小的付出
8楼：陌上花来缓缓归
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我的老师阅读答案,《我的老师》冰心 阅读答案
1楼 匿名用户 1 作者一共选取几个经典事例？7分 蔡老师假装发怒 老师教我们跳舞 老师带我们观察蜜蜂 老师教我们读诗 我们看老师写字 老师排除我和同学之间的小纠纷 我梦里寻师。 2 第 2 自然段中的 从来不 与后一句中的 仅仅 是否矛盾，作者这样用词究竟是为了表现什么？3分 不矛盾。因为 仅仅有...
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1楼 匿名用户 1 用文中原句回答 我 至今不能忘记先生的原因是 这位老师至今还没有放弃我，这个曾经惹他生气的学生！ 2 先生给我的印象主要是从 绰号 外貌 动作 语言 为人 等方面来刻画的。 3 先生的凶表现在他的 样子 性格 上，作者还具体写了 作文课上 这件事来刻画的。 4 眼镜成了先生最显著...
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1楼 匿名用户 1 1 很凶 2 选辑教材 有意思的读文章 3 大勾大抹改作文 2 离开先生将近50年，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处才学，负责任，教导有方 3 先抑后扬，开头写先生相貌古怪，又凶，爱骂人，此处为抑。再写出徐先生特殊的教育方法，而凶是负责任，独特的批改作文方法使文章活灵活现，此处...