甜甜老师的礼物的阅读答案,《教师节的礼物》阅读答案 10

2020-12-12 12:05:49 字数 4453 阅读 6885

1楼:墨馨love亮哥哥

怎么说呢,作业嘛,如果是为了应付,抄抄也无所谓啦,当然这是不好的习惯,最好还是自己做,如果有不会的请教一下人,既丰富了自己,也帮助了同学。如果为了成绩,还是自己做最好。

这种问法不会有答案的,应该拍照发上来,有书的人不会来回答的,能回答的都没书。最好还是不要问答案,自己做最好,不懂先问老师。

<<礼物>>阅读答案

2楼:美梦成箴

1、凸显孩子们上课的认真

2、孩子们到医院去看老师

李超被迫辍学

3、为写老师拖着虚弱的身体坚持教书相呼应,描写出孩子们对老师的喜欢,为下文李超在课堂

上画老虎做铺垫

4、说明李超内心的紧张,和自卑的心里

5、第一次是老师为李超的不认学伤心,第二次是为李超的懂事开心,感动的哭

6.老师永远会记得

3楼:触动黄昏得黎明

1.**记叙了两位老师收到同一届学生赠送的不同礼物的故事。

2.⑴用比喻的修辞手法形象描写了江老师见到礼物时的尴尬和束手无策的神情。

⑵“斜眼瞅”、“慢条斯理”的动作描写,表现了张老师的傲慢、贪婪。

3.示例:与江老师相比,我是多么的渺小,我当初伤害了孩子们美好的心灵,不配做一名人民教师啊!(写出张老师的惭愧后悔即可)

4.江老师是一个淳朴厚道、清廉正直、有爱心的老师,而张老师则物欲心很重,对学生缺乏爱心爱意。

5.“礼物”不仅指学生邮寄给老师的钻石项链和贺卡,透过礼物更让我们看到了两个老师截然不同的心灵世界:给予学生爱心和尊重,收获的就是学生展现爱心和尊敬的礼物;而践踏学生的爱心,得到的就可能是学生的鞭策和反讽、提醒。

阅读《礼物》的答案

4楼:匿名用户

1、何老师为什么“脸上的笑容凝固了”?他此时此刻是什么心情?

”何老师的心情应该是很苦涩和心痛,是因为 学生这种接近金钱的表达方式,让学生失去了该有的纯真。

2、何老师为什么认为“信”和“2分硬币”是最好的礼物?

因为李冬冬的信是出自自己内心的一种表达,肯定了老师对自己的教育的用心良苦,并且意识到自己的缺点并有决心改正,这才是学生在教师节对老师最好的礼物。2分钱虽然金额不大,但是孩子这种行为是值得鼓励和表扬的,老师教导学生拾金不昧的思想让孩子谨记在心,所以这两方面都值得老师高兴,都是最好的礼物。

3、其他同学看到上文描述的一幕,心里会怎么想?

可能会想教师节难道不是送这些礼物吗,经过思考之后可能会意识到什么才是学生送给老师的最好礼物,并不是物质的东西,可能是一种心态,一种思想。

4 自己做的卡片 。这样更能体现我的心意

二年级第二单元同步练习 甜甜老师的礼物分角色有哪几个角色?有人知道吗? 10

5楼:维鲜nagi灵梦

第一次听beyond的歌,那是在我上初二的时候,一首乐队经典的写给母亲的《真的爱你》让当时的我深深喜欢上了这个乐队,当时也许是被他的歌词所打动,又也许是被他的旋律所感染,现在已经不重要了,就在那以后家里的录音机,随身携带的***里面大都是他的歌曲,慢慢的自己在他的**中找到了心灵的共鸣,他所唱的正是我们心中所想的,所做的又是我们想坚持但又彷徨的,在他**的陪伴下,我的青春充满了太多的快乐和忧愁,在我对前方的路不知如何抉择时,是他的**给了我《不再犹豫》的豪迈,让我按自己所想的走下去,当现实生活充斥着我的青春梦想时,依然是他的**给了我《海阔天空》般的意念,让我坚定不移的一直走下去,时间的推移让我们彼此有了感情,唱着他的**,又仿佛在听着我的青春……

《教师节的礼物》阅读答案 10

6楼:匿名用户

1.因为这礼物是女孩自己做的,看得出来女孩很用心。而且在众多礼物中他的礼物显得和特殊。因为别人送的礼物都是物质上的礼物,而小姑娘送的是对老师的关心与爱。

2.女孩家里也很穷,但她十分喜爱“我”,礼轻情意重,所以“我”的心为之一动,而且他家境不好,所以.“我的心为之一动”因为这是一个不足十岁的小姑娘的心愿,这是小姑娘对老师的爱

7楼:zo少年

因为那是小女孩的心意

是因为那是她自己做的,有心,有情意,礼轻情意重

8楼:八

因为小女孩知道关心别人

9楼:呵呵哒黄地级市

因为女孩送给老师的礼物是用纸做的

10楼:123方渝

因为女孩对老师很关心

初中阅读《礼物》 赵敏 阅读答案

11楼:小小朵朵云云

参***:

1.**记叙了两位老师收到同一届学生赠送的不同礼物的故事。

2.⑴用比喻的修辞手法形象描写了江老师见到礼物时的尴尬和束手无策的神情。

⑵“斜眼瞅”、“慢条斯理”的动作描写,表现了张老师的傲慢、贪婪。

3.示例:与江老师相比,我是多么的渺小,我当初伤害了孩子们美好的心灵,不配做一名人民教师啊!(写出张老师的惭愧后悔即可)

4.江老师是一个淳朴厚道、清廉正直、有爱心的老师,而张老师则物欲心很重,对学生缺乏爱心爱意。

5.“礼物”不仅指学生邮寄给老师的钻石项链和贺卡,透过礼物更让我们看到了两个老师截然不同的心灵世界:给予学生爱心和尊重,收获的就是学生展现爱心和尊敬的礼物;而践踏学生的爱心,得到的就可能是学生的鞭策和反讽、提醒。

礼物 阅读题及答案

12楼:匿名用户

1)因为临行的日子一天一天临近,想到一家人要离别,心情十分的沉闷,所以这顿饭吃得很费劲。

(2)孩子,把你子个儿好好带回来,就是给妈的最好的礼物.含义:在母亲的心目中,所有的礼物都不及儿子的一次归家。

(3)我的记忆里,母亲老是穿着那件黑褐色的老式上衣,很旧,但总是洗得很干净,很平整。为下文想为母亲送一件礼物作铺垫,引出主旨。

(4)为母亲的操劳而痛心,面对自己对母亲的不理解而自愧,心里五味杂交,为母爱的伟大而感动 望采纳

《保罗的礼物》的阅读答案?

13楼:霸道的浴霸

1、车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说:

“弟弟,看那新车,是不是跟我刚才告诉你的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物,你等着,有一天我也会送你一辆新车,到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了。”

2、吃惊、情不自禁、显耀、恳求

3、(1)主人公是小男孩、他的美好愿望是送弟弟一辆新车,让弟弟就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了。

(2)小男孩吃惊的原因是:保罗的哥哥白白送了保罗一辆车。

(3)保罗以为小男孩的“希望”是他也有一个这样的哥哥。他“吃惊”的原因是小男孩希望能像保罗的哥哥一样送给他弟弟一辆车。

(4)小男孩难忘这个夜晚是因为 他自己实现了弟弟的愿望。

小弟弟难忘这个夜晚是因为他终于坐上了汽车。

保罗难忘这个夜晚是因为他看见了一对虽然很穷是但是他们很幸福。

4、你长大后会是一位好哥哥。你珍爱亲情,懂得亲情,你们一定会过得很幸福!

5、《给予是快乐的》

6、读了最后一段话,你一定会想到高尔基对儿子说的一句名言:“给,永远比拿愉快。”

一个阅读题。。。

14楼:匿名用户

1.“小山似的礼物”,形容礼物数量之多。

15楼:死武专

1、打比方的句子:她看见了那小山似的礼物,脸上的笑容顿时消失了。作用:突出了同学们送给何老师的礼物很多。

2、这是因为何老师觉得学生们这么小就开始因礼俗而送礼是不应该的。

这是因为李冬冬送给她的礼物是出自真心的,对何老师来说,学生的懂事就是给自己最好的礼物。

3、因为1毛钱硬币体现了女孩诚实为人的优秀品质,那封信体现了李冬冬勇于改过决心,对何老师来说,自己的学生有一份诚挚的真心和美好的品德比什么都重要。所以何老师说“这才是送给老师最好的礼物”。

4、文中故事发生的时间是-----教师节前一天;

地点是----二(2)班的教室里;

主要人物是-----何老师、个胖胖的女孩、李冬冬;

故事的起因是-----同学们送了多得像小山似的礼物给何老师;

经过是-------何老师询问1毛钱是谁的和读了李冬冬的信;

结果是-------何老师留下信和1毛钱硬币,她认为这是送给老师最好的礼物。

16楼:昀儿韫儿

1.她看见了那小山似的礼物,脸上的笑容顿时消失了。作用:写出何老师收到礼物之多。

2.何老师不希望在教师节收到学生贵重的礼物。这是最真挚的礼物。

3、这不只是礼物,还是学生最真诚的心。

5、教师节前一天;二(2)班;何老师;教师节前一天,二(2)班同学们送何老师礼物;何老师看胖胖的女孩和李冬冬的礼物;何老师留下这封信和这枚1毛钱硬币

(麻烦给分吧)

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