从百草原到三味书屋的课后生字拼音

2020-12-28 17:55:43 字数 5506 阅读 9672

1楼:匿名用户

《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。

作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合,详略得当,趣味无穷。三味书屋则是一个充全不同的世界,作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味,说它是“全城中称为最严厉的书塾”,儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并末将三味书屋写得死气沉沉,而是通过课间学生溜到后园嬉耍,老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述,使三味书屋充满了谐趣,表现了儿童不可压抑的快乐天性。

该散文入选初中语文,人民教育出版社七年级(下册)。[1-2]

从百草园到三味书屋课后生字意思和拼音

2楼:匿名用户

《从百草园到三味书屋》生字注音与词语解释   菜畦(qí) 桑葚(shèn) 油蛉(líng) 蟋蟀(shuài) 斑蝥(máo) 缠络(chán luò) 臃肿(yōng)珊瑚(shān hú) 攒成(cuán) 收敛(liǎn) 脑髓(suǐ) 鉴赏(jiàn) 觅食(mì) 罕至(hǎn) 竹筛(shāi)秕谷(bǐ) 渊博(yuān bó) 鼎沸(dǐng) 倜傥(tì tǎng) 书塾(shú) 宿儒(rú) 蝉蜕(tuì) 拗(ǎo)  窦(dòu) 锡箔(bó) 和蔼(ǎi) 厥(jué) 淋漓(lín lí) 叵(pǒ) 确凿(záo)   【确凿】  确实。   【轻捷】轻快。   【攒】凑在一块儿。

  【敛】收拢。   【鉴赏】鉴别、欣赏。   【人迹罕至】少有人来。

迹,足迹、脚印。罕,稀少。   【方正】正直。

  【同窗】旧时称同学为“同窗”。   【人声鼎沸】人声喧闹的意思。   【倜傥】洒脱;不拘束。

  【敬】对尊长或宾客严肃有礼貌。   【缠络】 缠绕在一起。   【觅食】寻找食物。

觅,寻找。   【渊博】(学识)深而且广。   【宿儒】读书很多,学问很丰富的老学者。

宿,年老的;久于其事的。儒,指读书人。   【鼎沸】形容喧闹、混乱,像水在锅里沸腾一样。

  【菜畦】菜地。畦,园地里划分的小区。   【长吟】长声鸣叫。

动词,偏正合成词,在课文原句中作谓语。同义词:长啸。

  【云霄】极高的天空;天际。霄,云。   【倘若】连词,表示假设,基本上同“如果”,用于书面。

  【后窍】**。   【拥肿】也写作“臃肿”,过度肥胖,转动不灵。课文中形容何首乌的块根肥大粗壮。

  【纳凉】乘凉。纳,享受。   【机关】计谋;心机。

  【道】说。   【无妨】没有妨碍;不妨。   【高枕而卧】成语。

安然而卧,谓无所顾虑。高枕,枕着高枕头。《战国策·齐策四》:

“今君有一窟,未得高枕而卧也。”同义语:高枕安寝、高枕安卧。

  【豁】象声词。汉刘胜《文木赋》:“乃命班尔,载斧伐斯。

隐若天开,豁如地裂,花叶分披,条枝摧折。”   【髓】形声字。本指骨头里像脂肪样的东西。

课文中指像骨髓的东西。   【陌生】生疏,不熟悉。   【丛】本义是聚集。

课文中是指聚在一起的人或物。   【塑】用泥土等做**物的形象。   【相宜】适宜。

  【薄】厚度小的。   【觅】找,寻求。   【筛】用竹子等做成的一种有孔的器具,可以把细东西漏下去,粗的留下。

  【秕】子实不饱满。   【系】结,扣。   【得失】所得和所失;成功和失败。

  【缘由】原因。   【间】不连接,隔开。   【无从】没法。

  【ade】德语,再见。是告别时的简单口语呼号,多用于儿童语言中,类似于英语中的“bye—bye”,表示一种亲昵,随意的语气。   【方正】指人行为、品性正直无邪。

形容词,并列式合成词。在课文原句中作定语修饰“人”。同义词:

正派、正直。   【质朴】朴实;不矫饰。   【消释】消溶,融化。

动词。同义词:消解、消除、溶解。

  【毕竟】到底。副词。在句中强调原因。

不要写成“必竟”。   【上】教授;学习。   【所谓】所说的,用于复说、引证等。

  【者】助词,用于标明语音上的停顿,并引出下文,常表示判断。   【乃】就是;原来是。副词。

  【习字】练习写字。   【对课】旧时私塾中的一种功课,即对对子。   【三言】三个字。

言,字。   【蜕】蛇,蝉等脱下来的皮。   【同窗】同在一个学校学习的人。

名词,偏正式合成词,“同”修饰“窗”。在课文原句 中作主语。同义词:

同学、学友。   【戒尺】旧时对学童施行体罚的木尺。也可用作镇纸。

名词。同义词:戒方、戒饬。

  【窦】孔、洞。   【潜】本义是隐在水面下活动。   【苞】本义是花苞、苞片,植物学上称花或花序下面像叶的小片。

  【叵】不可。   【拗】转折,弯转。   【入神】对眼前的事物发生浓厚的兴趣而注意力高度集中。

  【绣像】明清以来章回**卷首的书中人物图画像或每回回首前的故事情节插图。   【影写】摹写,描摹。   【片断】整体当中的一段(多指文章、**、戏剧、生活、经历等)。

  【寇】盗匪,侵略者。   【箔】敷上金属薄片或粉末的纸。   【绅士】旧称地方上有势力有地位的人。

一般是地主或退职官僚。绅,古代士大夫束于腰间,一头下垂的大带。垂带按等级有长有短。

绅士,束绅的人士。

《从百草园到三味书屋》课后生字词的解释和注音

3楼:赚钱要努力加油

词语注释:

攒【注音】:cuán ;【解释】:凑在一块儿拗【注音】:

ǎo;【解释】: 这里是用力弯曲的意思确凿【注音】:quèzáo ;【解释】:

确实菜畦【注音】:càiqí ;【解释】:菜地轻捷【注音】:

qīngjié ;【解释】:轻快蟋蟀【注音】:xīshuài ;【解释】:

俗称蛐蛐臃肿【注音】:yōngzhǒng ;【解释】:这里形容何首乌根的粗大脑髓【注音】:

nǒosuǐ ;【解释】:脑浆相宜【注音】:xiāngyí;【解释】:

适合书塾【注音】:shūshú ;【解释】:就是私塾。

旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学场所

方正【注音】:fāngzhèng ;【解释】:正派博学【注音】:

bóxué ;【解释】:知识丰富蝉蜕【注音】:chántuì;【解释】:

蝉的幼虫变成成虫时脱下的壳人迹罕至【注音】:rénjīhǎnzhì ;【解释】:少有人来

4楼:匿名用户

攒cuán 凑在一块儿

拗ǎo 这里是用力弯曲的意思

确凿quèzáo 确实

菜畦càiqí 菜地

轻捷qīngjié 轻快

蟋蟀xīshuài 俗称蛐蛐

臃肿yōngzhǒng 这里形容何首乌根的粗大脑髓nǒosuǐ 脑浆

相宜xiāngyí 适合

书塾shūshú 就是私塾。旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学场所方正fāngzhèng 正派

博学bóxué 知识丰富

蝉蜕chántuì 蝉的幼虫变成成虫时脱下的壳人迹罕至rénjīhǎnzhì 少有人来

人声鼎沸rénshēngdǐngfèi 形容人声喧闹。鼎,古代的一种铜铸的锅,一般是三足两耳。沸,水开。鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出声响。

5楼:叫什了

《从百草园到三味书屋》鲁迅攒(cuǎn):凑在一块儿。拗(ǎo):

这里是用力弯曲的意思。确(què)凿(záo):确实。

菜(cài)畦(qí):菜地。畦,有土埂围着的一块块长方形田地。

桑(sāng)葚(shèn):桑树的果实。轻(qīng)捷(jié):

轻快。动作轻快敏捷。蟋(xī)蟀(shuài):

蟋蟀。臃(yōng)肿(zhǒng):肌肉肿胀。

这里形容何首乌块根的粗大。脑(nǎo)髓(suǐ):脑浆。

相(xiāng)宜(yí):适宜。书(shū)塾(shú):

就是私塾,旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。方(fāng)正(zhèng):正派。

博(bó)学(xué):知识渊博。蝉(chán)蜕(tuì):

蝉的幼虫变为成虫时所脱下的壳。人(rén)迹(jì)罕(hǎn)至(zhì):少有人来。

迹,足迹、脚印。罕,稀少。人的足迹很少到达。

指荒凉偏僻的地方。人(rén)声(shēng)鼎(dǐng)沸(fèi):形容人声喧闹。

鼎,古代的一种铜铸的锅,一般是三足两耳。沸,水开。鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声。

形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。

从百草园到三味书屋的课后生字和拼音

6楼:匿名用户

cuan

攒 :凑在一块

ao 拗 :用力弯曲

que zao

确凿 :确实

cai qi

菜畦 :菜地

sang shen

桑葚 :桑树果实

qing jie

轻捷 :轻快便捷

xi shuai

蟋蟀 :一种昆虫

yong zhong

臃肿 :文中形容何首乌块根的粗大

nao sui

脑髓 :器官

xiang yi

相宜 :适合

shu shu

书塾 :私塾

fang zheng

方正 :正派

bo xue

博学:学问广博

chan tui

蝉蜕:蝉脱下来的壳

确凿(záo) 菜畦(qí) 桑葚(shèn) 轻捷(jié)

油蛉(línɡ) 斑蝥(máo) 缠络(chán) 攒(cuán)

珊瑚(shān hú) 豁(huō) 敛(liǎn) 脑髓(suǐ)

陌生(mò) 觅食(mí) 竹筛(shāi) 秕谷(bǐ)

人迹罕至(hǎn) 书塾(shú) 蝉蜕(tuì) 渊博(yuān)

人声鼎沸(dǐnɡ) 宿儒(rú) 盔甲(kuī) 倜傥(tì tǎnɡ)

窦(dú) 倘(tǎng)若 臃(yōng) 儒(rú) 柚(yòu)

长妈妈(cháng) 叵罗(pǒ) 拗(ǎo)

多音字:拗 攒 宿 折 系 长

希望能帮到你!谢谢!

7楼:匿名用户

确凿(záo) 菜畦(qí) 桑葚(shèn) 轻捷(jié)

油蛉(línɡ) 斑蝥(máo) 缠络(chán) 攒(cuán)

珊瑚(shān hú) 豁(huō) 敛(liǎn) 脑髓(suǐ)

陌生(mò) 觅食(mí) 竹筛(shāi) 秕谷(bǐ)

人迹罕至(hǎn) 书塾(shú) 蝉蜕(tuì) 渊博(yuān)

人声鼎沸(dǐnɡ) 宿儒(rú) 盔甲(kuī) 倜傥(tì tǎnɡ)

窦(dú) 倘(tǎng)若 臃(yōng) 儒(rú) 柚(yòu)

长妈妈(cháng) 叵罗(pǒ) 拗(ǎo)

多音字:拗 攒 宿 折 系 长

ade 是德语再见的意思,拼音可念做(a dei)

《从百草园到三味书屋》课后题,苏教版《从百草园到三味书屋》课后习题的答案

1楼 高洞子 本文善于联想。作者写何首乌根而联想到 成仙 ,写传说的赤练蛇联想到 长妈妈讲美女蛇的故事 ,写捕鸟便提到 闰土的父亲 ,写学生读书而提到 先生读书 等。这些必要的联想,使文章放得开,富有情趣,又收得拢,为 表现中心 服务,也使文章更加 生动活泼,多姿多彩 。 苏教版《从百草园到三味书屋...

从百草原到三味书屋心得私读后感,从百草园到三味书屋的感悟

1楼 阳光的恋往昔 鲁迅的著述浩如烟海,我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》,它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏味生活。 在文中,作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣,那儿有 碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹 鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷...

从百草园到三味书屋课后问题答案,从百草园到三味书屋的课后练习题答案(全部)

1楼 静夜暇思 1 本文题为 从百草园到三味书屋 ,你从这个题目得到了哪些信息? 2楼 匿名用户 你最后一道 还不如不说 从百草园到三味书屋的课后练习题答案 全部 3楼 匿名用户 1 给下列加点字注音。 菜畦q 皂荚ji 树 班蝥m o 臃肿y ng zh ng 攒cu n成 秕b 谷 系j 一条长...