《从百草园到三味书屋》中三味书屋写了哪些事

2020-11-27 12:28:58 字数 4700 阅读 7153

1楼:蝎之樱桃

1、问老师“怪哉”虫是什么

2、爬上花坛折腊梅、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁

3、师生一起读书的场面

4、用纸糊的盔甲套在指甲上做游戏

5、用“荆川纸”蒙在**的绣像上一个一个描下来

2楼:匿名用户

讲的主要 鲁迅先生对女老师的懵懂以及对对人对物的描写。主要是从百草园到骚味书屋的理解。

从百草园到三味书屋,百草园和三味书屋里作者都做了那些事。

3楼:小倩儿七七

百草园:按斑蝥,拔何首乌藤,摘小珊瑚珠,拍雪人,塑雪罗汉,用闰土父亲教的方法捕鸟。

三味书屋:折腊梅花,寻蝉蜕,捉苍蝇,喂蚂蚁,画画,书屋学习。

4楼:永恒之纪元

我的天,凭我的记忆,已经是二十年前的事了,应该是做了好多事吧。在百草园捕鸟、拔何首乌、将砖头抛到隔壁人家,站在石井栏上跳下来。三味书屋应该是读书、折蜡梅花,寻蝉蜕

《从百草园到三味书屋》一文中写了哪几件事?

5楼:爱你白骨和花香

听油蛉和蟋蟀唱歌;

翻砖找蜈蚣;

按斑蝥;

拔何首乌;

摘覆盆子;

听妖怪的故事;

到三味书屋学习;

上课画***。

《从百草园到三味书屋》《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。

作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合,详略得当,趣味无穷。三味书屋则是一个充全不同的世界,作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味,说它是“全城中称为最严厉的书塾”,儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并末将三味书屋写得死气沉沉,而是通过课间学生溜到后园嬉耍,老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述,使三味书屋充满了谐趣,表现了儿童不可压抑的快乐天性。

鲁迅

鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才,“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价:

“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”

鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

<<从百草园到三味书屋>>一文写了哪几件事

6楼:宝宝我家

1听油蛉和蟋蟀唱歌;

2,翻砖找蜈蚣;

3,按斑蝥;

4,拔何首乌;

5,摘覆盆子

6,听妖怪的故事

7,到三味书屋学习

8,上课画***

7楼:冰凝橙玉

一共写了两件件事,一是百草园的“乐”,二是去书塾读书,如果说是百草园的“乐”的话有三件1.有趣的景物2.有趣的故事---神奇的美女蛇的故事3.有趣的活动---雪地捕鸟的乐趣。

在《从百草园到三味书屋》一文中,在描写百草园的文字中,插入一段美女蛇的故事有什么作用?

8楼:匿名用户

增加百草园的神秘感,让人感到百草园中充满了无限的乐趣。同时和后面三味书屋的枯燥单调的生活形成鲜明的对比。

从百草园到三味书屋文中的动物有哪些

9楼:知亦天傲

提到的植物:皂荚树,桑葚,何首乌,木莲,覆盆子,蜡梅花,橘柚.

提到的动物:蝉,黄蜂,叫天子(云雀),油蛉,蟋蟀,蜈蚣,斑蝥,赤练蛇,张飞鸟,梅花鹿,怪哉,苍蝇,蚂蚁,狗,龙.

从百草园到三味书屋讲了几件什么事

10楼:落拓一书生

百草园:园内的景色和乐趣;美女蛇的故事;冬天捕鸟的乐趣;

三味书屋:询问"怪哉"一事;后园的玩乐;师生诵读的情形;上课时的游戏.

大概是这些吧

11楼:匿名用户

(1)讲究十分多的礼节---"我"觉得很麻烦(2)谋死了我的隐鼠---"我"对她憎恶

(3)讲长毛的故事---"我"对她有些敬意(4)买回了梦寐以求的《山海经》---"我"对她空前敬意

从百草园到三味书屋 文章主要讲了哪些趣事?

12楼:小薇薇

1、趣闻

①听油蛉和蟋蟀唱歌;

②翻砖找蜈蚣;

③按斑蝥;

④拔何首乌;

⑤摘覆盆子。

2、原文简介

《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。

作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合,详略得当,趣味无穷。三味书屋则是一个充全不同的世界,作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味,说它是“全城中称为最严厉的书塾”,儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并末将三味书屋写得死气沉沉,而是通过课间学生溜到后园嬉耍,老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述,使三味书屋充满了谐趣,表现了儿童不可压抑的快乐天性。

3、作者简介

鲁迅(1881~1936),中国现代文学的奠基者。原名周树人,字豫山、豫亭,后改名为豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次以“鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话**《狂人日记》。

他的著作以**、杂文为主,代表作有:**集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》;散文集《朝花夕拾》;文学论著《中国**史略》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》、《热风集》、《华盖集》等18部。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,也被称为“民族魂”。

13楼:武府小道

1.提问“怪哉”的事情

2.到三味书屋后面的小院子里找乐趣

3.师生读书

4.学生做戏,画画

14楼:匿名用户

全文可分两部分。

第一部分(1~8段):回忆百草园的有趣生活。又可分四层。

一层(1段):总写百草园的情况。点出是“我的乐园”,表明我对百草园的喜爱与留恋。

二层(2段):写热天的时候百草园充满了无限趣味。 (百草园的美景)

三层(3~6段):写长妈妈讲的美女蛇故事以及“我”对这个故事的感慨。 (美女蛇的故事)

四层(7~8段):写冬天时在百草园中的雪地捕鸟时的乐趣。(雪地捕鸟)

第二部分(9段~结束):回忆在三味书屋读书的经历。可分五层。

一层(9段):是过渡段,告别百草园去城中最严厉的书塾读书,回想自己在百草园所做的事情。

二层(10、11段):写入学的情形,介绍了书屋的特点以及先生的为人。

三层(12~16段)写初次见先生,问先生“怪哉”是怎么一回事,没有得到答案。

四层(17、18段):写偷偷到后花园去玩,后花园的乐趣。

五层(19~21段):写师生读书的可笑情景以及“我”趁先生读书入神时描画儿。

主题思想

作者通过在百草园和三味书屋截然不同的生活描写,表现了少年儿童热爱大自然,探求各种知识的广泛的生活兴趣,并揭露批判了束缚儿童身心健康发展的封建教育。

还有一种

《从百草园到三味书屋》是一篇描写鲁迅童年生活的散文,表现作者由童年的玩乐到入学读书的成长过程。文章可以分为两个部分,第一部分写在百草园中的游戏,那里快乐,满溢着生机与活力。百草园,顾名思义,是个荒凉的地方,“其中似乎确凿只有一些野草”刻画了百草园的形象。

然而作者又写到“那里却是我的乐园”,从荒凉的地方变成乐园,其间充满童趣,孩子们最大的特点便是好奇,昆虫的叫声引起了他们兴趣,冬天捕鸟更是反映了孩子们爱玩的天性。在作者笔下,百草园俨然就是一个无拘无束,没有忧愁,没有烦恼,可以尽情欢笑,任意妄为的儿童乐园。

第二部分写长大了,不得不离开百草园到三味书屋去读书,中间还有巧妙的过渡。作者逼真地描绘了三味书屋的陈腐,学生进学前先向孔夫子牌位行礼,而后向先生行礼,平时只有读书,别的事是不可以过问的。书屋里有打人的戒尺,也有罚跪的惩罚。

总之,三味书屋是与百草园截然不同的,那里充满束缚。不过作者随后也写到书屋后的小园,孩子们经常跑到那里玩耍,流露出孩子们的天性

主题思想

百草园和三味书屋形成鲜明对比,百草园无拘无束,充满乐趣;三味书屋却到处是束缚,还有很多惩罚。虽然三味书屋是一个典型的封建私塾,但是作者的本意却不是来批判它,通过描写先生就可以看出,作者对先生的描述是和蔼的,通常也只是“瞪几眼”,罚跪并不常用。从题目“从百草园到三味书屋”可以看出本文的意图,描绘了作者从“乐园”到“被称为最严厉的私塾”的心理变化。

15楼:匿名用户

好像有拔何首乌,还有跟先生读课文,还抓小虫子什么的

16楼:匿名用户

①听油蛉和蟋蟀唱歌;

②翻砖找蜈蚣;

③按斑蝥;

④拔何首乌;

⑤摘覆盆子

从百草园到三味书屋捕鸟段落扩写,从百草园到三味书屋捕鸟段落扩写500字

1楼 匿名用户 冬天的校园比较的没意思 但是只要下了雪,那可就热闹多了。堆雪人和打雪仗是需要很多人参加的,这是校园,同学也多,所以玩的人也多,我不喜欢跑跑闹闹,只好来捕鸟。浅浅的雪,是不行的,需要积雪盖了地面一两天,鸟雀们早已饿得昏了头,不知道东南西北的时候才好。 扫开一块雪,露出地面,用一支短树枝...

从百草园到三味书屋分析地9-23段

1楼 第一部分 1 8段 回忆百草园的有趣生活 又可分四层 一层 1段 总的介绍百草园情况 点出是 我的乐园 充满留恋之情 二层 2段 写热天百草园充满无限乐趣 三层 3 6段 写长妈妈讲的美女蛇故事及 我 的感慨 四层 7 8段 写冬天百草园雪地捕鸟的乐趣 第二部分 9段 结束 回忆在三味书屋读书...

鲁迅的从百草园到三味书屋1.2.3小题即可,谢谢

1楼 匿名用户 1,百草园 从开头 我家的后面有一个很大的园 相传叫作百草园 到 来不及等它走到中间去 三味书屋 从 出门向东 到文末 这东西早已没有了吧 第9自然段 我不知道为什么家里的人 我的覆盆子们和木莲们 过渡段将两者链接起来。 2,描写百草园的景物, 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥,还有何首乌,等...