超短的现代文阅读,课外现代文阅读技巧和方法

2020-12-09 05:43:03 字数 4500 阅读 5856

1楼:技术员

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课外现代文阅读技巧和方法

2楼:小墨的喵

你有时间的话,按照“修辞+效果词+内容+表达的情感”这样的方式去做就是了,另外,去读“现代汉语”,可以增强对上述方式的理解。

3楼:匿名用户

个人认为多看多学才是正道!等时间到了你自己都总结出经验来的!这些年社会浮燥都想走捷径!

现代文阅读所有题型的答题技巧急!!!!!!

4楼:昂凌春夫壮

1,考察词语的语境意

通常作者会在文中用到联想或比喻的形容词,这时题目会问你这个词语在文中指的是什么?(注意是文中的表达含义,而不是词语解释)

这类题目你首先要想到词语的本来含义,然后联系文中人物的特征进行性质上的一些调整.

2词语的效果

这种题目在现代文和文言文中都会出现,出题者会拿出一个词语问是否可以替代文中的词语.通常是不能的,但不排除特殊情况.通常回答步骤是1:

能或不能.2:词语分别解释.

3:提示文中的语境.4:

结合词语观察是否契合.5再次重申你的观点.

3文化常识的考察:这个要靠积累的,没有技巧.

4语句在文中的表达效果:这种题目实际上和第2点是差不多的.回答步骤如下

1:句子的表层含义.2:作者在文中表达的情感.3:与文章主旨,中心的联系.4:达到了一个怎么样的效果.

5小作文:又是一个无法讲解的.我只能告诉你这种题的评分标准.

通常是四分或五分.语句通顺,无语法错误有一分.与文章主旨一致有一到两分.

情感表现有一分.语言是否华美有一分.

5楼:为午夜阳光

语文阅读理解各种题型答题技巧,除了掌握相关题型的答题方法还要注意阅读全文,对提问相关部分进行仔细阅读,联系上下文仔细理解,理解作者的写作意图,答题就会抓到关键。

阅读理解答题技巧(参考):

1、某段或某句在文中的作用体型 在首段----总领全文、首尾呼应、设置悬念,激发读者的阅读兴趣,为下文做铺垫、与下文进行对比,反衬出……

2、概括某段大意

(1) 要准确的概括出段意,首先要读懂段落每句话的意思,还要弄清楚段内各句的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓的中心句(中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的)。如果没有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己总结概括。

(2)摘句法,即找出段落中的中心句。例如《我的老师》中的第二自然段,就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。

(3)概述法,用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分,内容很丰富,记述的人物事件很多,可用自己的话概括:“我”回到故乡的所见、所闻、所感。

(4)联合法。有些段落讲的不止一个意思,概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来,缺一不可,这就是联合内容要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段,就要综合三层意思:

纺线使衣着自给,纺线使大家爱惜自己制作的衣服,纺线是大家形成了新的美的观念。

3、概括全文的主要内容的答题模式:谁----为了什么-----做了什么----结果怎样

4、说说主人公思想性格变化题型----关键要答出“变”来,如:他从以前……变得……

5、五种表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情 记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。或赞扬,为什么赞扬;或反对,为什么反对。

记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类:直接抒情和间接抒情(托物言志、借景抒情)。

6、怎样概括文章的中心思想 文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想,首先必须读懂文章的主要内容、段意或文章的中心句来概括总结,也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。

其主要方法有:

(1)先概括文章的主要内容,再想一想作者为什么要写这些内容,然后领会写作目的,即中心思想。如《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境困难依然收养了自己已故邻居的两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从文中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮主的高尚品质。

(2)分析课文的重点段。从文中找出中心思想,如《卖火柴的小女孩》的第二段,描写了卖火柴的小女孩几次擦燃火柴所产生的美好的幻觉以及幻觉瞬间消逝,重新回到冷酷的现实,再联系第一段和第三段“惨死接头”就不拿找出中心:作者的目的就是要揭露资本主义社会的罪恶,表达了他对小女孩的不幸遭遇的深切同情。

(3)从文题找中心,有些文章的题目就直接点明了中心。如《伟大的友谊》,文章歌颂了马克思和恩格斯的伟大的革命友谊。

(4)从中心句找中心,如《我的伯父鲁迅先生》中最后一句:“伯父就是这样一个人,他为别人想得多,为自己想的少。”又如《我的心事》中反复出现的一句话:

“说话要算话”就是这篇文章的中心。

7、景物描写的作用----交代故事发生的时间、地点;渲染气氛,烘托人物心情;表现人物性格;推动情节的发展。

8、“根据语境解释词语”题型 有两种答题方式,一种是通过对上下文的分析,直接写出该词语的意思;另一种更为完整,即在解释完该词语后,再加上----在文中指的是……

9、“赏析优美语句”题型(主要有两种题型)

a、“××”词好在**? ★答题方式:用了“××”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

b、“××”词能不能删掉? ★答题方式:①不能,用了“××”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。

②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。 赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞(1.

比喻:生动形象 2.拟人:

形象生动 3.夸张:突出特征 4.

排比:加强语气 5.反问:

态度鲜明,增强语气 ));感情(文章的社会价值,意义,作用等);结构(在全文中的作用)。

10、记叙的顺序----顺叙,倒叙,插叙(补叙属于插叙的一种)。

11、写作人称的好处----第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,多角度描写,不受时间和空间的限制。

6楼:匿名用户

现代文阅读现代文阅读解

7楼:呆萌的乖乖少女

多看资料,多练习,多背,多思考,多问

现代文阅读。

8楼:兔儿爷喧

(1)土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注,而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以,人们常常忽视对土壤污染的整治。

(2)近年来,由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展,固体废物的倾倒和堆放量日益增多,有害废水不断向土壤中渗 透,大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中,导致了土壤污染。

(3)土壤污染所造成的危害有以下几个方面:第一,土壤污染导致严重的直接经济损失,对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例,我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨,被污染的粮食每年也多达1200万吨,合计经济损失至少200亿元。

第二,土壤污染导致食物品质不断下降。我国大多数城市市郊土壤都受到了不同程度的污染,许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。第三, 。

土壤污染会使污染物在植物体中积累,并通过食物链富集到人体和动物体中,危害人畜健康,引发多种疾病。另外,受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下,进入到大气和水体中,导致大气污染和水体污染。

(4)为了控制和消除土壤污染,科学家们提出了许多解决办法:首先要控制和消除污染源,加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解净化土壤。

还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段,治理土壤污染。

(5)近年来,世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物,让它们吸收土壤中的有害物质,然后集中起来焚烧处理,这样,经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来,变废为宝,不但净化了土壤,还获得了贵重的重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比,植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。

1.给文中加横线的字注音。

渗 透2.本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因和危害之外,还有 。

3.第(3)段中加点的词“至少”在句子中的作用是: 。

4.填空,完成植物净化土壤的过程。(每空6个字)

培养转基因植物→ → →提炼重金属

5.请在下边给第(3)段空白处补写一句话。

6.为了提高人们对土壤及环境的保护意识,请你设计一条公益广告。(含标点20字以内)

9楼:郏春季小珍

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**如下:$(

现代文阅读怎样做,如何做现代文阅读(语文 高考)

1楼 死小孩 先大体看一下文章,然后看题,然后带着问题读文章。把问题问到的在文章中找出来,比如说赏析一句话,就在文章中找出来那句话,联系上下文作答。类似于中心思想的题就在文章中找作者直接抒情的句子,基本上就能得到分了。 我做这么多年题得出来的 经验吧 2楼 匿名用户 通篇浏览一遍后,带着问题再回到文...

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1楼 晴 静 记叙文 关于主要内容的题,围绕谁干了什么事 哪发生了什么事来回答 关于赏析一句话的题,围绕修辞 用词 或者体现什么思想来回答 关于景色描写有什么作用的题,可以从三方面入手 1渲染气氛2烘托人物的品质或心情3照应前文,映衬主题。 说明文 大部分答案都可以在书中找到 议 围绕作者的论点来回...

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