1楼：狮山新苑
早期教育的方法
1. 早点开始
早期教育则应从出生开始，重视全面培养，充分利用好0～6岁这一人生发展最珍贵的**岁月。早，是为了奠定人才的素质基础，使他日后的发展有一个很高的起点、极强的优势。
2. 激发兴趣
兴趣尚且是“最好的老师”，那么对于婴幼儿来说，兴趣则几乎是他们“惟一的老师”。因为婴幼儿会拒绝兴趣以外的一切教育，对引不起兴趣的事就关闭注意的门户，封锁记忆的仓库，停止思维和想像的启动，甚至还会哭闹。
3. 生活化教育
丰富的生活和游戏活动是早期教育的最好课堂，是婴儿的惟一课堂和幼儿的主要课堂。这是由孩子的生理和心理特点决定的。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
2楼：匿名用户
不是很同意送到早教班，早教的话，是自己带的比较好，早教开始的话，需要大人们先要注意自己不管大小的生活习惯的改正，父母也可以做好，孩子才能学好，不管是什么方面的，什么都要注意。爸爸妈妈呢，要用乐观的，向上的，阳光的心态对带孩子，特别是男孩，家里是男孩的话，有的父母会又打又骂，这种情况，男孩学的尤其的快，也用的尤其的快，等用出来的时候，请父母们不要后悔自己的所作所为。
3楼：★☆笑了
其实早期教育很简单，就几项1、主要是挖掘宝宝的潜力；2、激发宝宝的兴趣；3、培养宝宝宝的自信；4、提升宝宝的阅读能力。
4楼：匿名用户
呵呵,您是有趣的国人!目的不同,方法各异.但是呢?
但是---是用不一样的方法可以达到一样的效果. 您可以活学活用!
5楼：
我的孩子上高中了，她小时候就是寓教于乐，边玩边学，以玩为主，比方学认字：在大街上遛圈时看见什么教什么，第二天走过时再问一遍，边教边讲故事。玩具买的最多的是动手动脑的，有难度的家长一起玩。
孩子上一年级时已认识500-1000字，两位数加减法，很轻松，没报任何班。
6楼：匿名用户
父母多和孩子聊聊天，用心去感化，同时也多注意一下孩子自己的看法。如果希望孩子早点懂事，建议这样去做，我是亲生经历过来的，在此我很感谢我的父母。
7楼：匿名用户
一、多跟孩子交流，不停地跟孩子念叨着周围的事物，你做的事情。即使孩子不会说话，父母的语言刺激会促进孩子的语言感觉能力。
二、多抚摸孩子，触摸孩子的身体，活动孩子的手脚，提高孩子的身体灵活性。
三、多放一些轻柔的**给孩子听。
四、多在户外活动；
五、给孩子读读故事。
六、孩子大一点了让孩子尝试做能做的事情，多做一些手工。
8楼：龙兴三少
个人认为，宝宝教育主要在于和爸爸妈妈互动，多做亲子游戏，游戏中可以有意识到增加小知道，还有宝宝容易累，可能只有一分钟的学习集中力，也无需强求，慢慢的宝宝学习时的注意力时间有增加，因人而异。宝宝的模仿力很强，大人不要把坏习惯带给他，不要改就尽力不要在宝宝面前表现这些习惯，习惯方面可以有意培养形成好习惯，比如说：宝宝，吃东西要洗小手手哦，这样才不会生病，好宝宝都要养成好习惯的哦等等，我家宝宝就是这样的，从来不赤脚，下雨不去有水的地方，可是回家跟她表哥玩了一天，就学会了赤脚乱跑，也不是说赤脚不好，老人家还说可以吸地气，只想说的是宝宝模仿好快的。
给宝宝做某些日常的事比如说穿衣服啊什么的，可以说，宝宝来我们的一起穿，不要说我给你穿，可以告诉衣服是这样这样穿的，告诉他每一步怎么做，让他自己做，大人在旁边辅助。这些只是一些亲身经历，可以试试。常交流哦。
为了宝宝。祝你家宝宝健康聪明。
9楼：肥女
大家都知道，在婴幼儿早期教育中，造成父母和孩子之间的隔阂有许多情况，那么其中的一点就是孩子和父母之间没有进行很好的沟通。下面列举了几个方面：
1.孩子想要玩泥巴，我们说：太脏了，不许玩!
解释：剥夺了孩子玩的权利，掐灭了孩子玩的天性，阻断了孩子对事物的认知，缩小了孩子的探索空间。
2.孩子想自己吃饭，我们说：搞得到处是;饭都冷了……妈妈喂!
解释：孩子的自主意识、孩子的动手能力就这样被扼杀
3.孩子有些不舒服，我们说：宝贝，我们上医院，打点针就好了!大夫，用点好药!
解释：我们的盲目和无知直接导致孩子成为一个缺乏抵抗力的玻璃人，让他遭受更多病痛折磨和医疗创伤，让世界多了多少耐药菌和不治之症。
4.孩子想要自己洗碗，我们说：别把衣服弄脏了;水这么冰;别把碗打碎了……
解释：孩子眼里原本就像游戏的劳动，因为你，愉快的劳动变成了苦差，四肢肌肉萎缩，毫无阳刚之气。
5.孩子上学了，我们说：你要好好学习，听老师的话，不懂不要乱讲……
解释：孩子不敢问为什么，怕老师说，怕同学笑话;孩子只知道接受、从众，没有创造力，甚至没有自己的见解和思想。
这样的误差往往都是孩子父母无意之中所忽略的。
10楼：章氏慧
要使孩子的天赋发挥**成，必须尽早开始教育（15天大时就开始，孩子的大脑接收能力正是无限大时，大的常人无法想像）：
《早期教育与天才》中介绍教育初生婴儿，应从训练五官（耳、目、口、鼻、**）刺激大脑发育开始。
一、1）保障每天22小时睡眠；
2）坚持定时、定量给孩子喂奶，喂水，形成一定的生物钟；
3）保证两顿饭之间只许喝水，不许吃别的，免得胃老是得不到休息，血液也老是在胃部工作而不是集中在大脑。
二、训练五官：
首先训练耳朵，婴儿的听力比视力发展的要早，孩子学习语言、积累词汇，主要也是依赖听觉，具体方法：
在喂奶前，在孩子眼前摇响彩色的摇铃，刺激孩子的听觉和视觉，并把摇铃慢慢地左右移动，吸引孩子的注意力；
训练触觉，坚持给孩子按摩手脚和做婴儿体操，体操之后，让孩子抓住母亲的手指练习“起来”，由于婴儿与生俱来的 “把握反射”，他就像吊单杠一样用力拉起自己的上身，两个月大时训练完成，为提前进行爬行训练创造了条件；
训练味觉：
给孩子各种味道的刺激，并始终坚持“轻淡原则”，可保持孩子的感觉灵敏度。
三、15天大，开始“输入”词汇
开发智力一定要早教孩子语言，因为语言是人类接受知识的工具，没有这个工具，孩子就得不到任何知识。孩子一生下来就在被动的接受各种各样的信息，如果大人能够有选择地给孩子输入有用的细细，就能够有效地刺激孩子的大脑神经的发育，这对于开发孩子的智力潜能，有着不可估量的意义。
“输入”词汇的方法：
1）趁孩子醒着的时候，把食指轻轻地塞进他的小手心，他会本能地抓紧你的手指，这是时，就用和缓清晰的语调反**出 “手指，手指”的声音；
2）只要孩子醒着，就跟他说话，或者轻声给他唱歌（要用普通话）；
3）在孩子能看到的上空吊着彩色气球，当他的目光停留在些彩色气球上时，就指着气球不厌其烦地重复着“红气球”或“黄气球”等。
4）从孩子触摸到的生活用品开始，反复教他各种食物的名称。
5）如果你在孩子身边做事，就要用亲切的语调对他说话，告诉他你在干什么。
6）孩子稍大一点，就抱着他教他认房间里的各种器具和用品；身体的各个部位；衣服的各个部分；房子的各处；院子里的花草树木、飞鸟虫鱼等所有能引起孩子注意的实物，基本上是看到什么说什么，还教给他动词和形容词等。
注：15天大开始教语言，并不是指望孩子尽早开始说话，而是为了给孩子提前输入信息，让孩子尽早开始积累词汇，孩子的大脑储存空间是无限大的，只管存入。
四、六个月时检验孩子的理解能力是否真的发生了飞跃：
例如，买一只上发条的玩具鹿，指着玩具鹿用和缓清晰的语调说道：“鹿鹿，鹿鹿，鹿鹿”，两星期后，继续像平时教他一样说“鹿鹿”，隔一会儿，把玩具鹿另放一个孩子能看到的地方，试着考他一下：“鹿鹿呢？
”看他是否会用目光去寻找玩具鹿。还可以用同样的方法连试其他物品，让孩子去识别。
六个月前坚持每天这样教育，会有奇效的！
11楼：月上柳梢
我认为早期教育不要让孩子光学知识，而应该注重各种习惯的养成，如吃饭习惯、睡觉习惯、卫生习惯、礼仪习惯、对学习的兴趣等等，我觉得养成良好的习惯和对事情有深厚的兴趣远比多学几样知识重要的多。
12楼：匿名用户
中国人对教育的理解和诠释各不一样，总之让孩子自由成长、快乐健康、学会生存、学会学习应该是根本。具体的方法和形式要根据孩子的差异而有所不同，不要人云亦云，教育本身是个范畴很广的概念。
13楼：乖乖猫
父母是孩子最好的老师，你的行为习惯就是在慢慢的渗透给他。三字经我认为是孩子早期教育的必需品，早期的阅读培养还是很重要的。
14楼：秋天
我也赞成重视父母形为这个观点，还有早期教育最重要的关注孩子生活习惯、情绪情感的发展，而非具体知识的传授。
孩子是爱玩的年龄，我主张让孩子在玩中发现问题，从而得到发展。
还有大社会和大自然也是天然的教育者，应该让孩子多接触社会和自然。
15楼：匿名用户
还是要重视父母平时的一举一动！父母是才孩子最好的老师！
16楼：匿名用户
我觉得最重要的是和孩子的交流，触摸可以让孩子感受温暖和爱；眼神的交流可以培养孩子的爱心，让孩子的思想活动起来；和孩子一起做游戏，可以培养孩子的团队精神；在孩子的面前可以生点小气，让孩子认识自己的错误；也可以撒点小娇，让孩子学会关心他人。
17楼：匿名用户
潜移默化。关键要培养良好的行为习惯。情商要比智商更重要。
家长的习惯直接影响孩子的行为甚至一生！
18楼：小二郎
正确的爱孩子，并教会孩子爱别人，懂得感恩，有荣辱观比学什么知识都有用，当孩子拥有了这些，到了能接受相应知识的年龄，自然会取得好成绩。不用小小年纪就让学这学哪，会早早让孩子对学习失去兴趣。
19楼：匿名用户
父母是孩子最好的老师，父母的一言一行孩子都看在眼里，所以说父母在日常生活中一定要做好自己。同时要多于孩子交流和沟通，和孩子多做一些互动的小游戏。
20楼：匿名用户
我读过几本书，《爱和自由》写的很不错，可以适当了解一下。《好妈妈胜过好老师》我的同事们都在读，我也打算尝试一下。只要用心，耐心的爱护宝宝。
21楼：匿名用户
最基本的，父母要多注意自己的言行举止，因为家长是孩子的第一老师，家长的任何行为都将直接影响到孩子。
儿童应该怎么进行早期教育？
22楼：匿名用户
美德和品行教育是孩子的幼年教育最重要的基础，是家庭教育的核心。包括培养孩子孝亲尊师、内友爱兄弟、对朋友容有信义、为人端谨、亲近仁者、爱学习知识等等。怎么教呢？
最好的早期教育方式言传身教。父母表演给孩子看，平时怎样尊敬长辈、怎样照顾老人、怎么尊重老师，怎么讲信用，那么孩子自然而然从小就懂得孝敬、礼节和分寸。
父母日常的行为表现，孩子看在眼里，自然潜移默化受到影响。早期教育对人一生的影响很大，值得我们父母重视。
什么是早期教育？应该怎样对孩子进行早教呢
1楼 匿名用户 早期教育是指从孩子出生开始到36个月左右时期的教育。即0 3岁阶段的教育。早期教育是非常重要和关键的，对孩子的一生起决定性的作用。 早期教育的目标是最大限度的发展孩子的大脑，利用各种手段和方法来积极促进孩子大脑的早期发展。脑功能越强大，孩子以后各项能力都会很强大。至于怎样进行早教，那...
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1楼 小周子 中国传统文化中蕴含着丰富的艺术教育资源，我们可以汲取传统文化中的艺术精华 精神积淀 审美情趣，通过在美术教学中渗透传统文化教育，不仅使学生掌握美术的专业知识和技能，而且在完成育人的功能的同时，促进中国传统文化的传承和发展。 一 结合民间工艺制作，了解传统文化，使民族的东西得以发展。 民...
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1楼 风吹的小羊 远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是 教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播 的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。 由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以...