1楼：匿名用户
问先生名为“怪哉”的虫子，先生答不出
在三味书屋后的园子里折腊花，寻蝉蜕，捉了苍蝇喂蚂蚁
先生读书的时候用纸糊的盔甲套在指甲上做戏，画画
2楼：冷眼观娱乐圈
一、趣事：
第一段 百草园是我童年的乐园
2.第二段 百草园的美景
3.3-6段 美女蛇的故事
4.7-8段 冬天捕鸟的经过
5.第九段 从百草园变成了三味书屋，过渡段，有承上启下的作用。
6.10～结尾 记叙三味书屋的生活
二、《从百草园到三味书屋》简介：
这是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。
作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个充全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并末将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。
三、鲁迅简介：
鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。
《三味书屋》的生活有哪些有趣的地方？
3楼：匿名用户
呃.......是鲁迅的吗。好像是为什么对比自由自在开心的生专活与三味书屋无聊的生活形成对比
刚才属找了一下，
从百草园到三味书屋》是一曲谱写幼年往事的优美乐章。在这一脍炙人口的散文中，作者以如诗的笔触舒卷自如地为读者描绘了一个妙趣横生的童心世界。同样，也表现了三味书屋生活的无趣。
4楼：张口闭口尼玛的
1，在课间学生溜到后抄园嬉耍
。bai
2，老私塾先生在du课堂上入神读书学生乘机zhi偷乐。
《从百草园到三味书屋》是鲁dao迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。
作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。三味书屋则是一个充全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。
从百草园到三味书屋这篇文章记述了我在三味书屋的哪些故事?
5楼：滴答
总说百草园是乐园
百草园的景物么美
长妈妈讲美女蛇故事
冬天时在百草园中的雪地上捕鸟
告别百草园去书塾读书
从百草园到三味书屋写了百草园里的哪些趣事？
6楼：大大的
共描写了五件趣事：
1,听油蛉和蟋蟀唱歌;
2,翻砖找蜈蚣;
3,按斑蝥;
4,拔何首乌;
5,摘覆盆子
《从百草园到三味书屋》在三味书屋的读书生活中,作者写了哪些我感兴趣的事?
7楼：爱帅哥_爱比伯
在三味书屋的读书生活中,作者写了哪些“我”感兴趣的事?
1、提问“怪哉”一虫的事；
2、到三味书屋后面的小园里去寻找乐趣；
3、师生读书的场面；
4、学生做戏、画画儿.
通过描写百草园是一个绚丽明快、充满生气的乐园,充分表达了我对自由自在生活和大自然的热爱,好奇 、求知的性格特点.。
三味书屋的生活与百草园的生活的对比：
⑴ 学习环境：呆板（黑油竹门,匾,画）
⑵ 学习生活：枯燥：（正面描写）教学内容单调难明,只读书,习字,对课,古书难明
⑶ 教学方法死板,发问遭禁止,要打戒尺,罚跪.。
（侧面描写）折花、寻蝉蜕,做戏,画画儿,喂蚂蚁。
童年鲁迅对本文所提到的先生是什么态度?
主要是敬慕先生,对他渊博的知识感到信服。同时也很爱他,因为学生虽然很调皮,很贪玩,但先生很少体罚他们,通常总不过是瞪瞪眼睛而已。
鲁迅《从百草园到三味书屋》一文中,三味书屋有哪些趣事
8楼：絮絮叨叨
1、拜孔子和先生
2、问“怪哉”
3、上对课
4、园子里的游戏
5、读书（读得不知所云，不懂意思，所以有趣）6、课上的游戏
9楼：匿名用户
1,介绍书屋布置
2,拜孔子与先生
3,发问关于”怪哉”虫
4,书屋后院玩乐与责罚 （或者其中可再分出读书一件事情，但是此处是关于书屋后园事件的继续）
5，描绣像玩乐
你看着办吧，我也不太确定
10楼：匿名用户
趣事：1平时可以到书屋后院折腊梅花，或者抓苍蝇喂蚂蚁，因为这游戏不吵闹。
2**们趁上课时先生读书入神，偷偷以去厕所为由到书屋后院去玩，先生回过神来就会喊：人都到**去了？**们就赶紧回课堂。
3先生一命令**们读书，大家就会人声鼎沸各自读出声来，有人读书经，有人读增广贤文，还有人读论语
《从百草园到三味书屋》中三味书屋写了哪些事
1楼 蝎之樱桃 1 问老师 怪哉 虫是什么 2 爬上花坛折腊梅 寻蝉蜕 捉苍蝇喂蚂蚁 3 师生一起读书的场面 4 用纸糊的盔甲套在指甲上做游戏 5 用 荆川纸 蒙在 的绣像上一个一个描下来 2楼 匿名用户 讲的主要 鲁迅先生对女老师的懵懂以及对对人对物的描写。主要是从百草园到骚味书屋的理解。 从百草...
从百草园到三味书屋写了百草园里的哪些趣事
1楼 花满雨季 1 听油蛉和蟋蟀唱歌 2 翻砖找蜈蚣 3 按斑蝥 4 拔何首乌 5 摘覆盆子 2楼 匿名用户 1 听油蛉和蟋蟀唱歌 2 翻砖找蜈蚣 3 按斑蝥 4 拔何首乌 5 摘覆盆子 6 早字 7 笑人齿缺 从百草园到三味书屋写了百草园里的哪些趣事 3楼 大大的 共描写了五件趣事 1 听油蛉和蟋...
从百草园到三味书屋读书笔记,从百草园到三味书屋读后感
1楼 欣然凋谢 1 作者被美女蛇的故事深深地吸引着，并悟出一些道理。 2 这给百草园也增添了更多神秘色彩。 2楼 倩蔷 写出了 百草园的神秘感 吸引读者 使读者对百草园感兴趣 3楼 匿名用户 因为美女蛇的故事深深地吸引着我，使我得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了神秘色彩 从百草园到三味...