1楼：匿名用户
（1）文章为什么以“永生的眼睛”为题？
（2）父亲给“我内”上的这一课，成为“我”一生中最重容要的一课。当女儿14岁时，“我”也给女儿上了一课。请你想想：“我”给女儿讲了什么？
（3）最后一个自然段中，“骄傲的光彩”指的是什么？
（4）文章引用“奥列根勇敢者角膜中心”来信的话，有何作用？
（5）请概括文中写的三件事。
永生的眼睛的段意
2楼：课文你来说
可以这么分段：
第一部分(1-3自然段）：写母亲去世后，父亲捐赠了她的眼角膜后我的态度以及父亲的教诲。
第二部分(4-5自然段）：写父亲生病时对我说的话以及“我”告诉温迪她外公的心愿。
第三部分(6自然段）：写“我”按照遗愿捐赠了父亲的眼角膜，温迪准备效仿。
第四部分(7-10自然段）：写了温迪丧生了，我捐赠了她的眼角膜。并收到角膜中心的来信。
3楼：匿名用户
1,7557,((,?
4楼：莺歌如画
这篇课文讲述了琳达的妈妈死后，捐出了眼睛角膜，琳达知道后很生气和不解，经过爸爸的启发，她理解了妈妈爸爸的意思。后来，她的女儿温迪听了外公的故事后，也要捐出眼睛角膜，琳达在温迪过世后完成了她的心愿。文章赞美了他们为帮助他人而感到快乐和自豪的高尚情操。
101教育***
永生的眼睛阅读答案练习册
5楼：雪雅星箜
参***：
1.人一旦死去体内的任何器官都没用价值了。而如果将眼角膜捐赠给失明的人就可以让他们重见光明，去世的人的眼角膜也就有了价值，可以获得永生。
2.自己虽然与世长辞，可以让他人重见光明，这样的死才是有意义的。
3.首尾呼应，承上启下。
4.父亲留下的是无私奉献、乐于助人的精神，这种精神也将永远传承下去。
题目：1、本文为什么要以"永生的眼睛"为题?你怎么理解"永生的眼睛"?
2、阅读第二段,父亲认为怎样的死才是有意义的?
3、第四段中"她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄."这句话的作用是什么?
4、第五段中。"在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜"，应当如何理解?
谁能用几句话来概括18课永生的眼睛的主要内容，急急急！
6楼：课文你来说
课文的主要内容：
本文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。
7楼：匿名用户
这篇课文讲述了琳达的妈妈死后，捐出了眼睛角膜，琳达知道后很生气和不解，经过爸爸的启发，她理解了妈妈爸爸的意思。后来，她的女儿温迪听了外公的故事后，也要捐出眼睛角膜，琳达在温迪过世后完成了她的心愿。文章赞美了他们为帮助他人而感到快乐和自豪的高尚情操。
8楼：纳姐看世界
《永生的眼睛》讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。还通过当年的14岁的“我”和现在的14岁的女儿对亲人捐献角膜的两种不同的态度，反映了前辈的言传身授对后辈所产生的巨大影响。
9楼：消失再见
《永生的眼睛》一文,讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献眼角膜的动人事迹,赞美了他们高尚的情操.101教育***
10楼：梦幻梦雪儿
主要写了琳达一家无私捐献眼角膜的故事
11楼：匿名用户
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
这篇课文可以提什么问题,这篇文章有什么问题可以提？
1楼 匿名用户 为什么说有的人死了，他却活着 2楼 匿名用户 为什么说有的人活着他却死了？ 3楼 匿名用户 为什么要说有的人，而不说自己 4楼 匿名用户 可以提为什么叫有的人 5楼 匿名用户 主要表达了什么意思？ 记金华的双龙洞这篇课文可以提什么问题 6楼 万千洋洋 记金华的双龙洞这篇课文，通过预习...
这篇文章有什么问题可以提,这篇课文可以提什么问题？
1楼 匿名用户 这篇文章的中心思想是，什么？文章的主人公主要写了哪几件事情？每段的段落大意都是什么？ 2楼 匿名用户 你只有输入这篇短文内容，我们才知道有什么问题可以问。 3楼 匿名用户 这篇文章的话，其实是有很多问题可以提的，只要你想提就有很多的问题 4楼 匿名用户 是创建友谊桥梁的工程师。信赖 ...
为稻草人这篇课文提个有价值的问题
1楼 匿名用户 乐视 出来吧！，乐max2！ 出来吧！智障孙子！大声告诉爷爷！生来怎么样？全球创新的什么标准？超越什么的天籁之音？ 读完搭石这篇课文再提一个有价值的问题 2楼 课文你来说 问题 课文的主要内容是什么？ 答案 作者通过描绘搭石 走搭石等生活中的几个平凡的情景 赞颂了搭石默默无闻的奉献精...