1楼：课文你来说
文主要写的是我和盲童明明之间的故事，让作者从盲童乐观开朗的生活态度中学会了积极面对。盲童的善良也让作者深深的感动。明明的笑。明明美好的心灵，就像番茄太阳照亮着作者的心。
读了番茄太阳这篇课文读后感10个字
2楼：小黑子也
今天我们学了一篇课文叫《“番茄太阳”》，这篇课文主要讲了双腿残疾的作者生活十分艰难，心情灰暗无比，在这时善良、聪明而又美丽的盲童明明给作者带来了很多快乐和温暖，让作者的心温暖起来。有一次，他们要走了，明明跟我说了一句话，让我十分感动，他们走后，作者回忆起明明的笑容，心里就暖和起来。
主人公明明，生下来眼睛就看不见，在我们眼里，世界既可爱又美丽，可明明看不到，所有人都为她感到惋惜。她想出去玩，但自己看不见，妈妈担心，不让她出去玩，她感到很无聊；她不能独自生活，下楼跌跌撞撞，很不方便，她感到无奈又生气；她不能读书学习，感到生活很枯燥；她没有朋友，感受不到友谊，她很伤心；她……。世界对她来说一点也不公平。
可是她对自己的前途还抱有一丝希望，只要有一丝希望，她也不会放弃。她坚强、乐观，面对一切，她总是笑呵呵的，一种温馨的笑、甜蜜的笑，一种富有感染力的笑，银铃般的清脆，一串串追着人走。大家都觉得她坚强乐观、善良可爱。
一个平凡女孩纯真善良的笑声温暖了我的心。
我娇气脆弱，没有明明那么坚强；我爱哭，没有明明那么乐观；其实，世界上身有残疾而乐观开朗、奋发向上的人还有很多，如：桑兰、张海迪……等等，张海迪5岁时因患脊髓血管瘤而高位截瘫，她因此**进过学校。童年时就开始以顽强的毅力自学知识，先后自学了小学、中学、大学的专业课程。
15岁时岁父母下放到一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心为乡亲们针灸治病。在莘县期间，她无偿为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。
明明善良懂事的品质深深打动了我的心，还温暖了作者的心。她就是一个平凡朴素的盲童女孩，我们要向所有不向命运低头的人学习，克服人生道路上的种种坎坷，微笑着面对一切。
番茄太阳表达了怎样的思想感情
3楼：桥兰英夙缎
《番茄bai太阳》以“我”的见闻为主线du，按时间发展的顺zhi序叙述盲童dao明明的言行举止，描
回绘她的音容笑貌，同时抒答发自己的内心感受，字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。明明虽然看不见美好的世界，可是她美丽可爱，聪明机灵，有一颗善良的心，懂得关爱别人，她就是一个“番茄太阳”，挂在了我心里，让我感受到了温暖。
读了＂番茄太阳＂这篇课文，你想对明明说（）；你想对文中的阿姨说（）。急急急急急急急！！！！！
4楼：雨中漫步
读了＂番来茄太阳＂这篇课源文，你想对明明说（你bai
的天真可爱深深du地打动了我，zhi
希望你能一直这样快dao乐下去，你的小脸蛋每天都像番茄太阳一样灿烂）；你想对文中的阿姨说（希望您也能以乐观的心态去过每一天，每天都快快乐乐的，不要因为自己是残疾人而自卑，我希望您每天都能露出比番茄太阳还灿烂的笑脸）。
番茄太阳表达的思想感情
5楼：匿名用户
明明坚强、乐观、纯真善良，懂得关爱别人。她用自己的爱心带给同样残疾的“我”一份希望与感动。她把一个“番茄太阳”挂在了残疾阿姨的心里，让她的心由冷变暖。
同时，她也把这个“番茄太阳”挂在了我们的心里，是我们知道还有很多人需要他人的帮助和鼓励。明明也是种太阳的女孩，她种的太阳不是送给南极，也不是送个夜晚，她要送给所有需要光明与温暖的人。
散步这篇课文体现了作者怎样的情感
1楼 课文你来说 《散步》是体现浓浓亲情的一篇文章，文章记叙了一家三代野外散步的 生活细节 表现出一家人之间的互敬互爱 其乐融融如春阳般暖透人心。作者莫怀戚，通过生活中最平常的散步，来表现家庭的和睦 美满以及中国人的家庭伦理，即以 孝 为先。 2楼 未来初恋在春 给我点赞的走路捡到100元，彩票中5...
山雨这篇课文表达了作者怎样的感情
1楼 帅气的小宇宙 山雨这篇课文表达了作者对山雨 对大自然那分浓浓的喜爱之情。 课文是按雨来 1 4段 雨中 4 7段 雨后 8 10段 的顺序写的。语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻 拟人等修辞手法，描绘出山雨带来的音韵美和色彩美，非常传神。 2楼 暮...
《燕子》一课，到底抒发了作者怎样的感情
1楼 百度用户 抒发了作者忆燕思乡之情和看燕恋国之情。同时也表现出作者的乡愁 2楼 匿名用户 抒发了作者思乡 怀乡的复杂情感 开头这段描写 实际上是在拓展文章主题思想的历史深度 思乡 怀乡是几代人的事 文中的主体部分主要使用了叙述的表达手法 同时还大量地使用了描写手法 如对话描写 父亲同作者谈论《送...