1楼:知道爱好者
1、**多带宝宝到大自然中去,去观赏色彩鲜艳的花卉,蔚蓝的海洋和壮观的日出。如:到公园后可以指着五颜六色的花对宝宝说,“这是红花,那是黄色,树叶是绿的,多美呀!
”让宝宝在大自然中感受色彩的美丽,为他们绘画增加一些感性知识。以后就不会将树涂成红颜色,将太阳涂成绿色了。
2、多欣赏一些涂色绘画作品,引导宝宝观察别人的画为什么好看,还可以给宝宝看一些不涂颜色的画让宝宝进行比较,哪一种画好看?为什么?从而激发宝宝对色彩的喜爱。
3、在宝宝画画时,给予一定的语言指导。比如,宝宝画了一个人,爸爸、妈妈就可以说:“你画的娃娃好是好,可怎么没穿衣服和鞋子呢?
快给他画上漂亮的衣服和鞋子。想想看,衣服用什么颜色,裤子用什么颜色,鞋子用什么颜色?”让宝宝自己用想涂的颜色涂,效果会更好。
4、宝宝的涂色技能是需要训练的。开始时,**可让宝宝用蜡笔或油画棒不画轮廓线,直接采用涂染的方法表现出来。画小树可先用笔左右摆染,然后再逐步过渡到在轮廓线内涂色。
要求宝宝顺着一个方向涂,或从上到下,或从左到右,反复涂沫,尽量涂得密一些,注意慢慢地、细细地涂,不要涂到轮廓线外面。**在指导宝宝涂色时要注意宝宝年龄小,手指、手腕肌肉还很嫩,脑、眼、手还不协调,注意力容易分散,因此让宝宝涂染的面积不能过大。
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1楼 闻科技 1 引导幼儿从美术的角度观察周围事物 观察是进行美 术活动的源泉 只有通过观察才能在人的。头脑中形成表象 为美术活动积累素材。小班初期的孩子 他们喜爱的是绘画的过程 对于画什么并不感兴趣 所以我并不急于教他们画什么 而是利用幼儿园内的自然条件经常带他们参观 引导他们观察花草树木的形状 ...
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1楼 匿名用户 活动目标 巩固认识红 黄 蓝三原色,知道两种颜色混合在一起会变成另外一种颜色。 在做汉堡的过程中,感受颜色变化的神奇与美,体验发现的乐趣。 初步养成有序摆放和安全使用美术工具 材料的良好习惯。 活动重点 知道两种颜色混合在一起会变成另外一种颜色,感受颜色变化的神奇 活动难点 养成有序...