1楼:匿名用户
案例不仅要说明教学复的思路,制描述教学的过程,还bai要交待教
du学的结果--某种教学措zhi施的即时效果,包括学生的反
dao应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。
美术教案小班《萝卜》涂鸦
2楼:寂寞的美夜
小班**活动《拔萝卜
》[活动目标]
1、能安静的倾听**,感知生动、有趣的**形象.
2、在边听、边说、边表演中体验听**、表现**形象的快乐,乐意进行歌表演。
[活动准备]
**磁带、大萝卜四个,小动物和人物头饰若干。
[活动设计]
一、操作道具引发兴趣:
一位老公公种的萝卜丰收了,萝卜长的特别大(出示道具大萝卜),他一个人能拔动吗?(拔不动)那么怎么办呢?请听歌曲“拔萝卜”
二、安静的倾听旋律,感受旋律的生动、活泼。
歌曲中请谁帮忙拔萝卜?(老师和幼儿一起按角色出场顺序叫每个角色的名字)
3楼:匿名用户
【设计思路】
依据诗画教材“手口脑并用,教学玩合一”的活动宗旨,针对幼儿的年龄特点,我设计了幼儿熟悉的**《拔萝卜》作为本节课的组织课堂**和游戏**,并在分步教画的过程中配以诗歌解说,边诵边画,循序渐进地让幼儿接受新知识,通过幼儿熟悉的儿歌《小白兔》过渡到布局画中。为了提高幼儿的兴趣,我还设计了传“萝卜”说英语游戏和**游戏“拔萝卜”,并在游戏中对幼儿进行随机教育,培养幼儿的互助合作意识。
【活动目标】
1、培养幼儿的绘画兴趣,提高幼儿的绘画能力和语言表达能力。
2、培养幼儿的互助合作意识和初步的英语语感。
【活动准备】
《拔萝卜》**磁带;红、绿卡纸制成的萝卜;十个“萝卜”头饰。
【活动过程】
2、通过提问引导幼儿说出以上**中儿歌的名字——《拔萝卜》。出示用卡纸制成的萝卜,引导幼儿观察其颜色和形状,并告诉幼儿它的汉语名字是——萝卜,它的英语名字是——turnip,通过传“萝卜”说英语的游戏培养幼儿的英语语感。
3、利用教材分步教画,在分步教画的过程中渗透语言教育和点数教育,点数四句诗歌、四个绘画步骤,每画一步都配诗歌一句,引导幼儿在学画的同时提高语言表达能力,在理解诗歌的同时记忆绘画步骤,然后按照步骤描绘虚线的“萝卜”,并要求幼儿边诵边画。
4、通过提问引出幼儿熟悉的儿歌:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。再通过儿歌过渡到教材第十二页的布局画中,同时整合计算中的知识,引导幼儿在布局画中画出比一个多的萝卜,点数自己画了几个萝卜。
5、提出问题:如果萝卜太大,小白兔拔不动怎么办?
提议大家一起帮助小白兔拔萝卜,引出**游戏《拔萝卜》,三个幼儿一组,其中一名幼儿戴上“萝卜”头饰扮演大萝卜,另外两名幼儿合作拔萝卜,以培养幼儿的合作意识和乐于助人的精神。
【活动延伸】
表扬幼儿画的萝卜真好,鼓励幼儿带回家给爸爸妈妈看一看,并和爸爸妈妈一起给这幅画涂上漂亮的颜色。
【活动效果】
教画的同时配以诗歌解说,不仅提高了幼儿的绘画能力,也提高了幼儿的语言表达能力;在渗透双语教育同时,培养了幼儿的英语语感;传“萝卜”说英语游戏和**游戏“拔萝卜”,不仅提高了幼儿的兴趣,也培养了幼儿的合作意识和乐于助人的精神。
幼儿园小班科学教案《奇妙的植物》
4楼:快去学吧
活动目标:
1.知道植物中含有各种色素,初步了解植物色素的用途。
2.培养对大自然的好奇心和探索的兴趣。
活动准备:
1.各种植物的叶子、果实、花瓣等(如:草叶、紫甘蓝、草莓、枸杞、花瓣等);
2.锤子、木棍、石块、白色棉布若干;
3.小桶一只,黑板一块
活动过程:
1.**魔术表演,引发幼儿活动兴趣。
师:今天,老师给小朋友们变一个魔术。(老师从小桶里拿些绿色的叶子包在白色的手绢里,通过搓、拧等方法,使手绢上染上绿色的花纹。)
师:你们看到了什么?(幼儿猜测)
2.探索植物染色的秘密。
师:叶子里真的躲着神奇的颜色吗?你们想不想也来变一变?请你们从椅子下拿出篮子,看看你的篮子里有什么?
师:每个小朋友的篮子里都有一块白手帕和许多绿叶子,你们也来变一变,看看手帕和叶子有什么变化。
幼儿操作。
3.借助工具探索各种植物中的色素。
师:我们已经在植物的身体里找到了绿色,咦?那植物的身体里会不会藏着其它颜色呢?
教师提出操作要求。
(幼儿操作、教师指导)
教师小结
4.初步了解植物色素的用途。
师:植物色素有什么用呢?
幼儿讲述。
活动反思:
孩子们在草地上玩的时候,经常会发现衣服上有了绿色的斑点;在田野里采摘桑葚的时候,也会留下满手的紫斑,他们既苦恼又好奇,为什么小草的绿色会跑到衣服上来呢?为什么桑葚的紫色会跑到手上来呢?其实在我们童年的时候也曾有过类似的经历。
小班科学活动教案认识汽车构造
5楼:匿名用户
活动目标 1、认识几种常见的车子 了解洒水车的基本构造和用途。 2、通过观察比较 感知洒水车的特殊功能。 活动准备 ***课件 会唱歌的车 活动过程 课件演示讲述汽车的名称。
救护车 消防车 警车 洒水车 引导幼儿讲述这些汽车有什么用 重点观察洒水车**了解洒水车的基本构造以及用途。 这是什么车洒水车是什么样子的 请你们仔细看一看洒水车上有什么东西 它们有什么用 洒水车有什么用呢它在什么情况下工作 洒水车来的时候会发出什么声音 小结洒水车是专给马路洒水的汽车。 洒水车的车头和卡车差不多 车身是一个大水箱 里面装满了水 水箱的周围有排水管 水由排水管喷出 把马路冲洗得很干净。
欣赏儿歌《洒水车》洒水车 叮咚响。 马路上 常来往。 喷出股股水花来 干干净净又凉爽。
带领幼儿开展**游戏《洒水车》游戏玩法 幼儿围成圆圈站立教师扮演洒水车司机 教师随着**边开洒水车边唱歌 司机双手做做洒水动作 面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水 司机自转洒水 全体幼儿理解返回自己的座位上 游戏可进行2—3次。 变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。幼儿园小班社会教案 衣服会说话 活动目标 1、引导幼儿认识、了解警服、医生等工作服。
2、了解职业服装的特点、用途 以及与人们生活的关系。 活动准备 1、趣味练习 职业和物品的连接游戏 2、课件 ** 警察 医生 运动员等。 活动过程 1、谈话引出话题 教师 今天你穿了什么样的衣服 感受怎么样 请幼儿互相交流。
2、为什么要穿衣服 教师小结 衣服不仅可以保暖 穿了漂亮 它还有一个很大的本领 衣服会“说话” 你看见有人穿了一件衣服 就知道他是做什么工作。 3、观察、了解不同职业服装。 观察警察叔叔的服装看看和一般的衣服有什么不一样。
鼓励幼儿大胆讲述自己的发现。 观察、发现医生工作服的特点。4、通过**观察周围人们的工作服装。
厨师 教师 警察 军人 消防员 运动员 飞行员等。 5、趣味练习 看一看这些职业并把和职业相关的物品连接起来。 幼儿园小班社会教案 这是我的小杯子 活动目标 1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。
2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称。 3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。 活动准备 各种小动物形象标记图 活动过程
一、认识标记图 老师出示标记图请幼儿从中选一种动物做朋友 两张 教师每个小朋友都找到一个小动物做朋友 告诉大家谁是你的好朋友 请幼儿举图说说这是 它是我的好朋友。 让幼儿互相看一看 说一说。 游戏找朋友 每人将标记放在桌子的中间 幼儿一边绕本
幼儿园小班科学教案交通飞行棋
6楼:乐笔晓新
活动目标:
1、让幼儿知道登机前的一般过程,并要提前做好登机准备。
2、培养幼儿良好的公共场所礼仪和良好的习惯,并增强安全意识。
活动准备:、
准备电脑、剪刀、衣服、玩具、鞋子等物品。烟花和鞭炮、刀子、水果的**
礼仪三字经,礼仪碟。
活动过程:(一)导入活动。
1、 老师:“小朋友,你们有谁坐过飞机吗?在上飞机前你做了什么事呢?”
2、 老师:“小猴子要去很远的地方做客,听听看,它在登机前都做了什么事情?请听故事《飞机场》”。
(二)关键步骤。
1、讲述故事《飞机场》。
2、讲完故事后,老师提问:
(1)“小猴子为什么要选择做飞机去看望小老虎呢?
(2)“小猴子都带了哪些行李呢?它在机场检查的失意后哪些行李备扣下了?为什么会备扣下呢?
(3)“小猴子为什么要提前到机场呢?”
(4)“小猴子在机场的时候都做了什么事情?”
(5)“小猴子上飞机后做了什么事?空中服务员对它说了什么话?后来它是怎么做的呢?”
(三)活动结束。
1、幼儿团讨在飞机场需要注意哪些事情。
2、看看礼仪小博士是怎么做的。
3、以后要是你坐飞机该怎么做?
幼儿园小班教案科学我的身体
7楼:快去学吧
活动目标:
1、通过活动,帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。
2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙,体验活动的快乐。
1)活动重点:熟悉身体各部位
2)活动难点:迁移用其他身体部位替换肩膀
3)活动过程:
(一)、引发兴趣:在**伴随下,幼儿与教师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳,体验愉快的情绪。
(二)、游戏:“老师说我来做”
如摸头、拍肩、跺脚、摸摸小脸、摸摸耳朵等,变换不同身体部位,帮助幼儿熟悉身体各部位位置和名称。
(三)、“自己拍手找朋友”
教师:我们身体上有许多宝贝,头、肩膀、手、脚、眼睛、鼻子、耳朵等等,我想找个好朋友用身体宝贝做游戏,谁愿意?
教师示范:如:拍手拍手——碰肩膀(教师边动作边说,幼儿模仿)
鼓励幼儿自己拍手找朋友做动作。教师注意观察幼儿活动,发现幼儿好的想法,及时鼓励,随机捕捉幼儿生成出的有价值信息,给予支持。
四、“与好朋友互拍双手动作”
教师提供**,让幼儿在美妙的**声中,与同伴一起体验活动的快乐,感受身体的奇妙。教师注意引导幼儿在活动中积极地表现。
五、迁移:
教师启发幼儿用其他身体部位替换肩膀。
此教案适合小班教学,仅个人观点,欢迎讨论,发表自己的独到观点,得到双赢.
怎样溶化快小班科学教案,幼儿园科学教案 怎样让冰块最快融化
1楼 叫我屈老师 幼儿园科学教案 让冰融化的快 教师 屈老师 活动目标 1 通过有趣的科学操作活动,丰富幼儿的生活经验,使幼儿对科学探索活动产生兴趣。 2 培养幼儿的动手操作能力。 活动准备 冰 电吹风 毛衣 热水 冷水 风扇 活动过程 1 引入 怎样使冰块以最快的速度溶化? 2 猜想 幼儿集体猜想...
幼儿小班科学教案春天的讯息,幼儿小班下册社会科学教案《春的脚步》
1楼 匿名用户 活动目标 1 初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化。 2 乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天。 活动准备 1 选择一处植物较多并有迎春花的地方。 2 日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。 3 春天的 。 活动过程 一 谈话导入。 1 小朋友,你们知道现...
小班科学教案奔跑吧彩虹,小班科学跑步比赛延伸
1楼 匿名用户 首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分 知识 能力 情感态度价值观。 然后分析教材 重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这...