1楼：课文你来说
没有查到这篇课文的作者。
《秘密》这篇课文讲述了建筑师莱伊恩恪守自己为人的原则，不被外界压力所服，坚持自己的科学设计，并想出妙计对付市**当局检验的故事。表现了莱伊恩不管遭到多大的阻力，也会想办法抵达胜利的为人原则和勇于面对现实、崇尚科学的精神。
三年级下册语文课文秘密
2楼：匿名用户
可以写自己擅长的文体，在文章结构上下心思。可以写自己心里的秘密,别人不知道的秘密，尽量选较新颖的素材，这样才会使你的文章别具一格。
小学五年级语文课文《三人行》的作者是谁
3楼：小月
王愿坚 当代著名的部队作家，山东省诸城县人。1945年参军后，耳闻目睹了我军许多可歌可泣的英雄事迹、受到深刻的教育。他把自己的感受写成了文艺作品，有力地配合了部队的政治教育活动。
从1952年起，到1966年止，他长期担任《解放军文艺》的编辑，参加过革命回忆录《星火燎原》的编辑工作。这一时期，他深入到第二次革命战争时期的老根据地采访，访问了很多老红军、老干部，了解到许多革命前辈英勇斗争的事迹，激发了创作的热情。《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》等优秀短篇**就发表在这个时期。
1970年，王愿坚下连队当兵体验生活，1974年，他与陆柱国根据李心田的**《闪闪的红星》改编成同名电影文学剧本。1977年发表了《足迹》等短篇**，歌颂老一辈无产阶级革命家在长征途中的崇高品德。他的作品思想性和艺术性都很强，是文学园地的一支奇葩。
满意的请采纳哦！
语文38课里秘密具体指的是什么
4楼：梦里花落多少
清朗、复采用朗读、理解飞机夜间安全制飞行与蝙蝠探路之间bai的联系：du 1！ 2、推进、铃铛zhi，还要注意它们的书写、dao浏览、出示**。
（板书。 教学重点、障碍物。 1:
教学课件.谁来向大家介绍介绍你所了解的蝙蝠：看，圈点勾画。
教学难点，提高信息搜集与处理能力、苍蝇:2课时 第一课时 一知识与技能、避开？伸出手、认识7个生字，这是什么。
时间安排、荧光屏.（课件出示蝙蝠图）师。 2、飞蛾。
过程与方法。一起来叫叫它的名字吧、揭开、默读，我们不仅要注意它们的读音（板书。 2:
理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，我们一起来写写它的名字，乐于观察和**的兴趣、横七竖八”等词语，正确书写12个生字和“蝙蝠：蝙蝠）这两个字都是我们今天要学的生字、捕捉、跳读等方式、蚊子、搜集并与同学交流有关仿生学的资料:把握课文的主要内容与要点、朗读课文、敏锐，字要写得匀称整洁。
情感态度与价值观，把握课文主要内容和要点。 3：biān fú）：
1。 教具、质疑**，要写得左窄右宽：激发热爱科学，提题导入
六年级上册语文书的每篇课文的作者是谁
5楼：匿名用户
1.山中访友 李汉荣
2.山雨
赵丽宏3.草虫的村落 郭枫
4*.索溪峪的“野”
5.詹天佑 无作者
6.怀念母亲 季羡林
7*.彩色的翅膀 无作者
8*.中华少年 李少白
9.穷人 列夫·托尔斯泰（**）
10*.别饿坏了那匹马 许申高
11.唯一的听众 落雪
12*.用心灵去倾听 顾周皓
13.只有一个地球 无作者
14*.大瀑布的葬礼
无作者15.这片土地是神圣的
西雅图16*.青山不老
梁衡17.少年闰土
鲁迅18.我的伯父鲁迅先生
周晔19*.一面
阿累20*.有的人
臧克家诗经·采薇（节选）
无作者春夜喜雨
杜甫（唐）
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾（宋）
天净沙·秋
白朴（元）
太阳的话
艾青白桦
叶赛宁（俄罗斯）
我们去看海
金波致老鼠
阎妮爸爸的鼾声
无作者给诗加“腰”
无作者诗中的“秋”
桂文亚21.老人与海鸥
邓启耀22*.跑进家来的松鼠
斯克列比茨基（俄罗斯） 韦苇译
23.最后一头战象
沈石溪24*.金色的脚印
椋鸠十（日本） 刘永珍译
25.伯牙绝弦
薛涛26.月光曲
无作者27*.蒙娜丽莎之约
根据王克难的同名作品改写
28*.我的舞台吴霜
小学三年级语文上册的第十三课《花钟》作者是谁
6楼：美味de黄瓜
人教版三年级上册语文《花钟》教案(一)【
一年级课文信的作者是谁作者是谁
7楼：金果
一年级课文信的作者是金波。
金波，原名王金波。河北冀州市人。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任首都师范大学教授，中国作协儿童文学委员会委员，北京作家协会理事、儿童文学创作委员会主任。
作品曾获国家图书奖及“五个一”工程奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖及1992年国际安徒生奖提名等。
信的原文：
我学会了写信，用笔和纸，用手和心。我多么想写呀，写许多许多的信。替小鸟给妈妈写，天已近黄昏，让妈妈快回巢。替花朵给蜜蜂写，鲜花已盛开，请快快来采蜜。
替云给云写，愿变成绵绵的细雨。替树给树写，愿连成无边的森林。我也要给自己写，让我的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧。
扩展资料：
获奖情况：
五次荣获中国作家协会全国优秀儿童文学奖。获奖作品分别是第一届《春的消息》(组诗)、第二届《在我和你之间》(诗集)、第三届《林中月届《乌丢丢的奇遇》(长篇童话)。
共有五件作品、连续三届荣获“五个的奇遇”(童话)、《你我手拉手》(歌曲)、《我们去看海》(诗集)、《一个中国孩子的英雄喜剧 《彩虹鸟》(动画创作)《童谣童画》(主编)。
三次荣获宋庆龄儿童文学奖。获奖作品：《小树叶童话》(童话，1994)、《白城堡》(童话，2000)、《感谢往事》(散文，2002)。两次荣获《冰心图书》(2004)等。
获国家级奖项的歌词有：《勤俭是咱们的传家宝》(1959)、《在老师身边》(1963)、《啊,樱花》(1978)、《海鸥》(1980)、《小鸟 小鸟》(1983)等。
1992年，荣获国际安徒生奖提名。儿童文学特殊贡献奖。其作品《盲孩子和他的影子》人教版七年级语文上册第29课，鄂教版五年级下册语文课本等。
其他作品介绍：
1、《盲孩子和他的影子》
通过影子和萤火虫对盲孩子的关爱帮助，概括出大家都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好这个主题。
通过影子在帮助盲孩子后自己也变成了一个有形有质的孩子，我们也可以说，帮助别人的人也会得到回报。赠人玫瑰，手有余香。
2、《我们去看海》
这是一首儿童诗，表达了作者对海边的向往。这首诗，作者用轻快的诗句，写出了自己赞美大海、热爱大海的情感，诗的第一节说我们去看海，是一种邀请的形式，这一节与最后一节相互照应。
第二节和第三节运用了暗喻和拟人的修辞方法，说海里的资源丰富，有陆地上没有的东西，好像一个大宝库。我们在海里玩耍，歌声和笑声伴着我们溅起海水，溅起水花的声音像歌一样。
我们在海的怀抱里，这里运用了拟人的方法仿佛将我们和大海融为一体了。看海，即使去过许多回，也都十分的兴奋愉快。同时，作者希望我们的胸怀像海一样宽大。
在作者的十四行诗句中，我们吟诵着，不难体会到作者热爱大海的思想感情。流露在他诗里的感情，是美的；展现在他诗里的生活，是美的； 反映在他诗里的自然，更是美的。
生活的美、人情的美、自然的美使他的诗给了我们一个很美很美的世界。那是一个明丽而和谐的世界；那是一个善良而友爱的世界。
那是一个人与自然相互沟通了的世界。这个世界是童话的，也是真切的。是诗人用童话的眼睛反映出的世界，用童话的心灵感应出的世界。
8楼：暖暖炊烟袅袅
本文作者为金波。
《 信》
我学会了写信，
用笔和纸，用手和心。
我多么想写呀，
写许多许多的信。
替小鸟给妈妈写，
天已近黄昏，
让妈妈快回巢。
替花朵给蜜蜂写，
鲜花已盛开，
请快快来采蜜。
替云给云写，
愿变成绵绵的细雨。
替树给树写，
愿连成无边的森林。
我也要给自己写，
让我的心，
和别人的心，
贴得紧紧、紧紧。
关于四年级语文，17课长城，这篇课文作者是谁？
9楼：改善睡眠
初编小学课本时,当时的编委自己写的,具体是谁不得而知了.里面的太空看到长城一段,已经被证实是作者臆造的,实在是误人子弟!作者**敢站出来承担这么大的责任?所以更没办法考证了.
10楼：
推崇 崇高 凯旋 漩涡 嘉奖 嘉宾 砖块 ** 隔音 隔离 屯兵 屯粮 城堡 堡垒 垒墙 打仗 仪仗 扶手 扶着 机智 智慧 慧星 聪慧 魂魄 体魄 险峻 峻岭 嘉峪关 瞭望 ‘峪’只能组一个词
三年级上册语文书课文,三年级上册语文课本。
1楼 du知道君 第一单元 1我们的民族小学 2金色的草地 3爬天都峰 4槐乡的孩子 语文园地一 第二单元 5灰雀 6小摄影师 7奇怪的大石头 8 我不能失信 语文园地二 第三单元 9古诗两首《夜书所见》 《九月九日忆山东兄弟》 10风筝 11秋天的雨 12 听听，秋的声音 语文园地三 第四单元 1...
小学三年级下册课文全,三年级下册语文书课文全部
1楼 百度用户 和时间赛跑 原文 林清玄 读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。 我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话 外祖母永远...
求人教版三年级上册语文课文《香港，璀璨的明珠》的内容
1楼 好朋友 香港位于祖国漫长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心 中心和金融中心，还是购物 美 香港夜景食和旅游的好去处。人们把她称为 东方之珠 。 香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个 万国市场 。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有...