1楼：逝去的爱
五年级下册语文课文《桥》写了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥事。
人教版语文五年级下册16课《桥》主要写了一个什么故事
2楼：逝去的爱
五年级下册语文课文《桥》写了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥事。
3楼：百度用户
《桥》是谈歌的一篇微型**。作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。在表达方法上很有特色。学习这篇课文的目的，一是引导学生在感人的故事中受到情感的熏陶和感染，体会作者表达的思想感情；二是帮助学生在读书思考中领悟作者的表达方法参考资料：
人教版第十册《桥》教学实录
4楼：百度用户
主要讲了一位老汉不惜自己的生命，为别人服务
5楼：匿名用户
我不知道，我不知道，我不知道，我不知道。
五年级下册语文课文桥的含义
6楼：课文你来说
《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
五年级下册语文课文桥的主要内容
7楼：小布樱
洪水来了，老支书以自己的威信和沉稳高风亮节、果决地指挥村民们安全撤离，而牺牲了自己的生命的事
8楼：百度用户
面对狂奔而来的洪水，老支书用威信和沉稳，高风亮节，把村民送上跨越死亡的生命桥。
9楼：百度用户
写了一个人为了救他人而牺牲了
10楼：shine幸福
本文写了在一次山洪暴发时，村党支部书记沉着冷静地指挥着慌乱的村民有秩序通过一座窄窄的木桥，他挽救了村民们的生命，自己与儿子却被洪水吞没的感人事迹
小学五年级下册课文《桥》这么写有什么好久了
11楼：匿名用户
自从我读了这篇文章后，我就念念不忘，因为它令我深思，尤其是文中的那位老汉，他作为一名共产党员，在生死关头，一心想着村民，宁可牺牲自己，也要保护村民们的安全，体现了老汉舍己为人的高尚品德。老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。老汉这种高尚的品德更值得我们学习。
其实，在日常生活中也有许多这样的人，他们舍己为人，不徇私情，大公无私。为了人的生命，他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入，好多次大禹想进去，但是，他想到了还有很多人等着他，所以，他不能进去。
同学们，让我们从今天开始，时刻为他人着想吧!173
五年级下册人教版桥课文主要内容
12楼：匿名用户
这篇课文写的是一位村党支部书记，在面临狂奔而来的洪水，以自己的威信、沉稳、高风亮节、果断的指挥，将村民们送上了一座由自己的血肉之躯铸成的跨越死亡的生命桥，但自己却不惜殉职，赞扬了他无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
五年级下册语文课文《桥》表达上的特色有哪些
13楼：杭州进学教育
（1）构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后；又写小伙子让老汉先走,而老汉把小伙子推上了桥,但就在这时木桥塌了,他们二人被洪水吞没了；最后写洪水退了以后,一个老太太来祭奠两个人,一个是她的丈夫,一个是她的儿子.故事到这里戛然而止,直到这时人们才恍然大悟,知道了“老汉”和“小伙子”的关系.
这虽让人感到在“意料之外”,但联系前文仔细想想,又觉得在“情理之中”.这样安排结构,达到了震撼人心的艺术效果.
（2）本文多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛.如,课文开篇就写黎明的时候,雨突然大了.“像泼,像倒.
”短短的四个字,构成了两句话,不仅描写出雨水之“大”,而且表现出雨水的来势凶猛,为下文的山洪暴发作了铺垫.再如,课文最后写“她来祭奠两个人.”“她丈夫和她儿子.
”这里每句话都单独成段,语言极为洗练,却加强了故事的悲壮色彩,让人不禁为之动容.
（3）大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力.如,“山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡.”“他像一座山.
”“老汉凶得像只豹子.”这几句话都运用了比喻的修辞方法,使描写生动形象,让人如闻其声,如见其人.再如,“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了.
”“死亡在洪水的狞笑声中逼近.”“水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰.”这里运用拟人的修辞方法,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致.
五年级下册语文《桥》的有关资料
14楼：其他
一、教材解读
1．课文简说。
15楼：
你查小学语文，里面有教师用书，他就是复制的那
16楼：匿名用户
这样获取答案会被宠坏的，自己想哦！~~~~
人教版五年级下册语文16课桥，课文先写什么;接着写什么;最后写什么
17楼：群
宇宙的第一个朋友是天空，神秘的金字塔第一个朋友是埃及，太阳的朋友是光芒，每个人都有自己的朋友。
手一页一页地翻着，也翻着我的童年时光。如今，我已有许多朋友，但我仍忘不了第一个让我有安全感的朋友——书。
每当我感到孤单、寂寞，我就会拿起它，静静地阅读它，它就像一把钥匙，能打开我的知识宝盒，把我所学的事及知识装进去，它，是一样永远离不开我的东西。
因为它，才让我打开了知识宝盒；因为它，让我人生更多彩多姿；因为它，我才可以有美好的一生；是它，使我没有寂寞；是它，使我没有悲伤。
它在我心中留下了深刻的印象，让我的人生更完美。
小学语文五年级下册课文是什么,小学五年级语文课文是什么？ 5
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母亲桥这篇短文主要写了什么,母亲桥这篇课文讲了一件件什么事
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人教版五年级下册语文课堂作业本第14课答案
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