鸟窝菊花阅读答案,鸟窝菊花阅读答案解析

2020-12-08 19:42:23 字数 3753 阅读 2842

1楼:平衡木的幸福

1.鸟窝:简陋.高高的树上大大

的鸟窝.

菊花:丰腴.黄灿灿.金黄的菊.

2.从文中可以看出作者对家乡的思念之情.

“有家可归,有人在等,是幸福的。这种幸福的味道,经年之后,还能咂摸出那层浓烈。对故乡的感情,原是深入到骨子里的。 ”

3.作者把麻雀和喜鹊进行对比,更衬托了喜鹊的“恋家”也表达了作者对故乡的思念!

4.恩....这个问题不是我的强项!不好意思!

鸟窝.菊花阅读答案

2楼:强

作者把麻雀和喜鹊进行对比,更衬托了喜鹊的“恋家”也表达了作者对故乡的思念!

2丰腴.黄灿灿.金黄的菊.

34从文中可以看出作者对家乡的思念之情.

“有家可归,有人在等,是幸福的。这种幸福的味道,经年之后,还能咂摸出那层浓烈。对故乡的感情,原是深入到骨子里的。 ”

祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)不明白的再问哟,请及时采纳,多谢

鸟窝菊花阅读答案解析

3楼:依千千寻

1.鸟窝:简陋.高高的bai

树上大大的鸟du窝.

菊花:丰腴.黄灿

zhi灿.金黄的菊.

2.从文中dao可以看出作者版对家乡的思念之情权.

“有家可归,有人在等,是幸福的。这种幸福的味道,经年之后,还能咂摸出那层浓烈。对故乡的感情,原是深入到骨子里的。 ”

3.作者把麻雀和喜鹊进行对比,更衬托了喜鹊的“恋家”也表达了作者对故乡的思念!

4.恩....这个问题不是我的强项!不好意思

鸟窝·菊花 鸟窝和菊花看起来是两种不相关的事物,“我”为什么会把它们联系在一起?

4楼:匿名用户

都是故乡常见的景象,联系在一起更加表达了作者对故乡的思念!

鸟窝 阅读答案

5楼:含羞草

“那个月亮”指什么:指的是鸟窝

“一个秘密”又是指什么:指的是鸟窝里能否孵出小鸟?

6楼:蓝子小熊

因为它是人类与“另一类生命”和谐共存的象征;“我”曾目睹了榆树上的鸟窝被捅下来,小鸟摔死的惨状,心灵被深深刺痛,久久难忘。

7楼:fcy的天空

鸟窝;欺骗儿子鸟儿已经飞走了

鸟窝的阅读答案 作者 王勉

8楼:琴袅

1.指鸟窝。

“我”答应儿子要把小鸟捉回家用笼子养着,但在看到小鸟等着鸟妈妈喂食的情景时,想到儿子等“我”回来的情形,便改变了主意。(前一问1分,后一问2分)

2, 第一次是因为看见小鸟可怜的样子,引起我的同情而停住了手;第二次是因为看见这些小鸟把我的手错当成飞回喂食的鸟妈妈,想到儿子等“我”回来的情形,引起我内心 的震颤而停住了手。(答对第一点给1分,第二点给2分)

3.这句话用形象的比喻来形容自己内心情感的突然变化,“我”本来是怀着兴奋的心情去捉小鸟的,但在看到小鸟等着鸟妈妈回来喂食的情景时,内心强烈**颤。(修辞方法1分,比喻的内涵2分)

4。举例一:“我”的做法是对的,因为小鸟也有生命,它们的快乐在大自然里,把他们笼养起来是不道德的。我们破坏了大自然,最终可能会是破坏我们自己生存的家园。

举例二:“我”的做法不对,因为“我”答应了儿子要把小鸟捉回来,儿子也非常渴望养鸟,为鸟的到来做好了各种准备,相信他也一定能把小鸟养好,而我却没有把小鸟捉回来,反而在儿子面前撒了谎。

9楼:匿名用户

王勉(1)那只空鸟窝还在树枝上,静静的,像一个月亮。那个月亮里,藏着我的一个秘密。(2)初夏的一个早晨,我和儿子照例去取牛奶。

忽然,那片平时熟视无睹的夹竹桃树丛中,隐隐约约传出“叽、叽、叽”的叫声。这声音,在我听来,是如此熟悉。又是那么的遥远。

凭经验,我知道这是一种什么声音。于是,我马上停住脚步,抱着儿子,钻进树丛,循着叫声走去。(3)大约走了五六米,我头顶的树枝上,出现一团黑色的朦胧。

那“叽、叽”之音,就是从那里发出的。(4)果然不出我所料。(5)我像是又回到了充满天真带有野性的童年时代。

踮起脚,轻轻地弯下树枝。顿时眼前出现一副令人激动的画画:五只粉红的嫩嫩的小鸟紧紧地挤在一起。

浑身还没有一根羽毛,眼睛尚未睁开,赤裸裸,肉墩墩。只是镶着金黄色边圈的小嘴,本能地一开一合,欢吟着最初的生命之歌。(6)我看呆了。

内心深处涌起那种亢奋的涌动。情不自禁地伸出手去……这些小生命似乎听到了什么,迅速地闭上了小嘴,缩紧脖子,一动不动,仿佛在等待着冥冥之中的判决。我的手在空中打住了,终于,又收了回来。

(7)钻出树丛,儿子一个劲问我刚才在干什么。我告诉他看见了鸟窝,里面有几只小鸟,只是太小。等到小鸟眼睛睁开,羽毛长出时,去把它们掏下来,那时候,小鸟会叫,会跳,会拍翅膀,我们做个笼子,把小鸟养在里面,多有趣啊!

我还告诉儿子,“爸爸小时候,里正闹不读书。爸爸没有办法,只好整天钻进树丛里,去寻鸟窝,只要里面有小鸟,就掏下来养在家里,和爸爸说话,给爸爸唱歌。”儿子听了,比我还高兴,一路欢叫着,欢跳着,好比一只快乐的小鸟。

(8)一连几天,儿子总是惦记着小鸟,问我什么时候小鸟可以到家来。儿子不知从**捡来了许多细小竹片,硬是逼着我花了两个晚上做了一只精致的鸟笼。每天,他还设计着给小鸟吃什么,并一遍遍地模拟怎样喂小鸟。

那情景,真像是一个虔诚的教徒。看看儿子,想想臫与小鸟相伴的那段时光,“有其父必有其子”的那种得意之感总是不呼自来。(9)又过那片树丛,正是10天后的一个早晨。

“叽、叽”之声已变成“喳、喳”之歌。时机已到,我和儿子钻进树丛,依然是轻轻弯下树枝,啊,五只小鸟都长出了羽毛,睁开了眼睛,毛茸茸的一团,可爱极了!我把手从鸟窝上端伸将过去,像过去一样把小鸟一只一只掏出来。

突然,五只小鸟一下子伸长脖子,争先恐后地朝我将落下的手指张大嘴,发出一片“喳、喳、喳”的欢叫,眼睛里似乎透着惊喜的光泽。无疑,这些小鸟把我的手错当成飞回喂食的鸟妈妈了。(10)我的心不由由强烈**颤着。

(11)不知怎么,我的脑海中闪出了儿子见我回家欢扑而来、大声呼唤的情景,闪出了儿子见我去幼儿园接他那种欣喜若狂、欢奔雀跃的情景。我的手又一次停住在空中……(12)这瞬间像是渡过了一个秋天,我的手像枯叶一样落了下来。面对着儿子急切企盼的明亮眸子,我只是轻声说:

“走吧,小鸟们已经飞走了……”(13)那只空鸟窝还在树枝上。那个月亮却永远留在我梦中

编写故事,什么寓意,题目自拟 当初从鸟窝中同时飞出的“双胞”小鸟,由于投奔的处所不同(树林和鸟笼)

10楼:匿名用户

来这bai里du吵zhi吧dao。版

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11楼:越练越瘦

自由是几千年来永恒的话题,这篇作文就是这意思。

三年级语文课外阅读题鸟窝

12楼:匿名用户

答案:1、比喻合理,句子结构相似即可。

2、⑴是有着独特性格的精灵;⑵生来就给使用它的人带来了诗的灵性;

⑶它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式;

⑷可寻找的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广。

3、应放在“……找到玩文字的魅力呢!”之后。

4、用原有的词汇构成新的概念和术语。

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