1楼：匿名用户
真情是干旱时节的一滴水，虽然只是那小小的一滴，却可以滋润一棵嫩芽，保持着那一份鲜活的绿，虽然只是那小小的一滴，却很难寻觅。 天气象孩子的脸，让人捉摸不透。早晨还很晴朗，可刚到学校，天空便阴沉沉的。
那讨厌的乌云把太阳遮得严严实实，不让太阳与我们见面。一切都暗暗的，昏昏沉沉，压得让人透不过气来。我望着窗外，好心情都让这天气扰乱了。
一阵风吹来，我不禁打了个寒战：哎！早知道就听妈妈的话，多穿件衣服了！
“铃铃铃！铃铃铃！”下课声响起，我一跃而起，伸了个大大 的懒腰。
但是马上又缩了回去，裹了裹身上的衣服，刚想抱怨几声，那天就打起了雷。我说：“糟了！
我没带伞，要趁没下雨，赶快去吃饭呀！”可老天却好像和我作对似的，话音刚落，外面就下起了雨。雨有节奏的落下，好像在唱歌。
我不得欣赏雨中的景物，便冲了下去。 走廊上，看见我的朋友孟圆，她打着一把伞正准备走，我急忙喊她：“孟圆！
等等我！”我跑到她跟前，说：“我今天忘记带伞了，我可以跟你一起走吗？
”听到我的话，孟圆原本笑盈盈的脸似乎变得有些为难：“呃，我的伞好像有些小，我怕我们俩都会淋雨！你看，那不是甄小松吗？
你可以去找她呀！”我失望地说：“那，好吧！
再见！” “甄小松！甄小松！
”我喊到“可以用一下你的伞吗？”甄小松笑了笑，说：“抱歉，我不去食堂，和你不同路，你找别的同学吧！
”我心里失望极了，她平时说是我最好的朋友，可有这样的朋友吗？哎！我只好答应了一声：
“哦！那你先走吧！再见！
”我看着她向食堂去的背影，思索着，思索着…… 没办法，我望了望那雨，咬咬牙，冲进雨帘中。我费力地向前跑，鞋，衣服，头发都接受了这场大雨的见面礼。我听着我脚步声：
啪！啪！啪！
身后溅起一片片小水花。我第一次思索着：这，就是朋友？
突然，我脚下一滑，重重的摔倒在地上。好疼，好疼。我的鼻子一酸，眼泪仿佛就要溢出来…… 有人向我伸出一双手，我诧异的抬起头，是她！
那个文文静静，以至于人们了她的存在的小女孩！我惊愕了，看着她。她笑了笑，又向我伸伸手，明亮的大眼睛中，没有一丝杂质，是那么纯洁，那么真诚。
我的嘴角微微上扬，伸出我的手，紧紧地握住她那只充满友谊的手。 她把手中的小伞递给我：“快去吃饭吧，就要晚了！
”我连忙说：“那你怎么办？”她笑笑，说：
“我不要紧，你看你都湿透了！”我低头看了看自己狼狈的样子，我正准备说些什么，她已经转过身，像一只轻盈的蝴蝶，飞走了。 望着她的背影，我轻轻的说：
谢谢。虽然只有两个字。 这就是真情？
是友谊？ 我的心回答：是！
小事见真情生活在太平的年代，我们没有经历过太多风风雨雨，但我们不缺少爱，我们始终坚信我们每天被爱与真情包围着。一天，窗外下着倾盆大雨，眼看快要放学了，我心中有些焦急，怎么回家呢？眼看着别的家长一个一个到走廊送伞，或者早早等候在那儿，我不由地张望，却迟迟没看到我妈妈的身影。
“叮铃铃”，下课的铃声急促地响起，同学们纷纷跑出教室接过家长们的伞。我缓缓地站起来，心中怀抱一丝希望：也许妈妈站在角落里我没看到，也许她现在刚到，也许她还在来的路上……我走出教室，左顾右盼了好一会儿，确信妈妈没有来。
雨越下越大，眼看着教室里越来越空荡，雨声滴滴嗒嗒，没完没了。我又一次探出身子，想看看妈妈有没有来，但依旧还是没有。只有冒雨回去了，我趁雨渐渐变小的时候抓起书包，跑了出去。
路上只有急着赶回家的汽车疾驰，我尽量沿着建筑屋檐跑着，几次差点滑倒，溅起的水花弄脏了衣服、鞋子和书包。我越跑越生气，为什么别的家长都送来了雨伞，全班就我一个人要在这大雨下跑着回家？！终于到家时，发现家里空无一人，我有几分诧异，又有几分愤怒，一定是忙着什么事，忘了来接我了！
我愤愤地想。没一会儿，妈妈就开门进来了。我一边看着湿透的衣服和脏兮兮的书包，一边生气地质问：
“全班就我一个人没有人送雨伞，没有人接送！”妈妈只是淡淡地说，我一直在你后面。我一下子呆住了，随即更生气地喊道：
“那为什么眼睁睁地看着？！”“这点风雨算什么，你以后还有更多更大的暴风雨要独自面对，如果现在就被压倒，那以后你人生的风风雨雨又如何去面对？”我一时未能理解这句话，我只知道妈妈是故意让我自己冒雨回家的。
今天，我慢慢明白了“人生的暴风雨”，与现在相比，曾经的那场风雨又算得了什么？但我依旧对它记忆犹新。我想起高尔基的《海燕》中有这么一句著名的话：
让暴风雨来的更猛烈些吧！是的，没有经历过风雨的是无法喊出这一壮志豪情的话的，如今我也能在风雨来临时，尤其是生活中风雨不期而至时喊出这句曾影响了一代人的话：让暴风雨来的更猛烈些吧！
夹竹桃阅读答案
2楼：匿名用户
1、 从语言表达的角度来看,如果将第2自然段第一句中“一盆是红色的”和“一盆是白色的”的前后位置调换一下有什么不好?
2、第3自然段写庭院中各种花卉却只字未提夹竹桃,这样写的作用是什么?
3、第4自然段中的第一句话里运用的修辞手法主要又哪两种?
4、找出第4自然段中起承上启下作用的一个句子.
5、文中作者对夹竹桃的感情变化过程的特点是怎样的?（答案不超过10字）
6、本文写夹竹桃详略得当,文章详写了哪两个地方的夹竹桃?找出一处属于略写另外一些地方的夹竹桃的句子.这样处理详略的用意是什么?
7、作者在文章开头写道“但是,对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花.”联系全文来看,作者这样说的理由主要有哪些?
1．作者爱夹竹桃,是因为它有很多“妙处”,结合全文概括这些“妙处”.
2．具体分析文章第⑤段划线句语言运用的特点.
3．文章多处使用了衬托的手法,找出一处并简要分析其作用.
4．古人多从人格品性的角度来写夹竹桃,如沈与求的“摇摇儿女花,挺挺君子操”；作者是从什么角度来写夹竹桃的?这样写有什么好处?
参***：
1.①让人有宾至如归的感觉.②有趣.③有韧性.④引起童年的幻想.⑤见证了“我”的成长.⑥见证中缅人民友谊.
2．句式整齐,使语言具有整饬之美：“嘟噜”一词的使用,具象而传神地写出花的繁盛和生命力,口语的使用；使文章语言风趣多变.
3．第一处：以院内诸花衬托夹竹桃.院内诸花虽美不胜收,却开开落落,衬托夹竹桃从春到秋,长开不败的韧性.
第二处：以他乡的夹竹桃衬托家乡的夹竹桃,表达自己对家乡夹竹桃（或“家乡”）的留恋.
第三处：以蒲甘古城的荒寒衬托夹竹桃旺盛的生命力,赞美中缅人民的友谊.
4．作者的角度与古人不同,作者对夹竹桃的书写是从自己的独特生活经验——对夹竹桃的想象、幻想、记忆以及对这生活经验的思考的角度写,这样写,取材“真实的身边琐事”,有真情实感,能打动读者,“真正拨动千千万万平常人的心弦”.
《夹竹桃》阅读答案 100
3楼：学点总对
1,第二段的文字情感主调是欢快的,将“一盆是红色的
”放在“一盆是白色的”之前,表达了作者行文时愉悦欢快的心情,因为在这样的心情下才会第一眼注意到红色,然后才是白色.反之,如果调换两句话的位置,就与文意违背,不伦不类了. 2,从单纯的、简简单单的色彩上的表象欣赏,到从复杂的、带有主观性的人性道德角度来欣赏,再到最后的从剥离个体情感的、表现广阔的精神象征意义的角度来欣赏.
3,文章详写了故乡家中大门内月光下的夹竹桃和客居缅甸北部古都蒲甘时候住所外的夹竹桃. 略写他处夹竹桃的句子,如“叶子比我以前看到的更绿得像绿蜡”. 这样详略处理的作用是为了凸显借物寓情的本意.
4楼：礼玉枝德词
1有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
2衬托出夹竹桃花期之长。
3客人到这里就象回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。
夹竹桃（阅读理解）
5楼：
1.承上启下的作用 但是夹竹桃的妙处还有
2.我幻想它是天空，它居然就是天空了。那白色的空隙就是一朵朵白云，恰巧有几只小虫子飞过，那便是在空中自由地飞行的小鸟。
6楼：雷电
1.过渡
2.但是夹竹桃的妙处还有3森林
7楼：虎舞释雪曼
2.因为可以以反衬的手法写出夹竹桃的好
3因为夹竹桃在作者心中地位很重要
夹竹桃阅读理解
8楼：落花飘雪
1，第二段的文字情感主调是欢快的，将“一
盆是红色的”放在“一盆是白色的”之前，
表达了作者行文时愉悦欢快的心情，因为在
这样的心情下才会第一眼注意到红色，然后
才是白色。反之，如果调换两句话的位置，
就与文意违背，不伦不类了。
3，从单纯的、简简单单的色彩上的表象欣赏
，到从复杂的、带有主观性的人性道德角度
来欣赏，再到最后的从剥离个体情感的、表
现广阔的精神象征意义的角度来欣赏。
——以上是我个人的理解，希望可以由抛砖
引玉作用，让你获得回答的灵感。如果你实
在不想自己思考的话，那就采用吧！
9楼：郎画戊寻桃
1，欲扬先抑，突出对夹竹桃的喜爱之情2，不是，其它花是对夹竹桃的铺垫对比。3，悄悄地一声不响在四季都开放4，这一点韧性，同原子里那些花比起来，更显得非常可贵。5，因为夹竹桃能有这样的韧性，能这样引起我的幻想
夹竹桃 季羡林 阅读答案
10楼：不随意
你好！daisy津。感谢信任，久等了！
1、第三段写庭院中各种花卉，却只字未提夹竹桃，这样写的作用是什么？
答：写庭院中各种花卉是为了与下文形成对照，起反衬作用，以便突出夹竹桃独具的韧性。
2、作者在开头写道：“但对我来说，她（夹竹桃）却是最值得留恋最值得回忆的花。”联系全文看，作者这样说的理由有哪些？
答：作者这样说的理由有：⑴夹竹桃的韧性令我称妙。⑵夹竹桃给我以幻想的乐趣。⑶夹竹桃为中缅友谊增香添色。
3、文章第四段从“我幻想它是地图”到该段末尾的描述充分展现了作者丰富奇妙的联想和想象。。试以“风雨中河边悬崖上的一棵树”作3种以上的联想和想象，再仿照这节文字的句式作描述。
我幻想它是一位慈爱的老母亲，我见她顶着风迎着雨，伫立在悬崖上，仿佛在盼望着远航儿子的平安归来；
我幻想它是一位无畏的勇士，我见他抹去满脸的雨水，面对滔滔的河水，振臂而呼。
我幻想它是一位善良的长者，我见他在风狂雨骤之时，总是默默地守在悬崖上，为迷路的跋涉者指引方向。
愿对你有所帮助！
《夹竹桃》片断阅读短文答案
11楼：匿名用户
是不是这个呀
《夹竹桃》（节选）
我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。
以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。
夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。
1.写出下列词语的近义词。
一向（ ） 名贵（ ）
2.作者不厌其烦列举了许多化名，其目的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．联系《夹竹桃》要求背诵的部分，想想这段文字写庭院中的各种花卉，却只字未提夹竹桃，这样写的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
太阳花阅读答案,《看戏》阅读答案。
1楼 匿名用户 短文先写太阳花的 茎，在写 叶子 最后写 花朵 。短文开头和结尾的关系是前后照应 。作者为什么喜欢太阳花？ 不只是在于它的颜色鲜艳，更是因为它有顽强的生命了，他不怕日晒，风吹，雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花简单的写你喜欢的以中华的两三个特点...
阅读答案快点,金子阅读短文答案快！！！！！！！！！！！！！！！！！
1楼 匿名用户 1 短文讲了哪三个小故事，用小标题概括出来。 亚历山大断绳结 孩子果断弃脚趾 朋友将托盘倒向自己 2 成功往往蕴涵于取舍之间 机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。 3 传统的思维方式是用手打开绳结 耗时耗力 亚历山大的心中只有他的目标 所以他舍弃了纷繁 选择简单 ...
冬天阅读答案汪曾祺,冬天阅读答案 汪曾祺 20
1楼 灰色的坠落 请说出文章，不然我们不好写。 汪曾祺写过很多文章，如果你不说清楚我们就像大海捞针一般，无所事事。 冬天汪曾祺阅读答案不知道为什么是逍遥 2楼 匿名用户 根据文章回答下列问题 1 文章写了故乡冬天的哪些事？请简要概述。 6分 2 第 段，作者写家乡冬天吃的菜，不惜笔墨，为什么？请简要...