1楼:匿名用户
鄙视你 我也不懂 我以为有呢 哼哼!!!!!!!!!!!!
2楼:加油
你要看文章后面说的是什么,再来判断
破折号可以做一个段的结尾 吗?
3楼:匿名用户
例如:知道最大的忠孝,是去实现前辈的瞩望,于是,他又去攀登——(苏方学《两弹元勋邓稼先传略》)
语意未完以破折号结束全文,表示意味深长,让读者去寻味,这里的用法类似省略号。
扩展资料:
小学语文常见的6种破折号的作用:
1、解释说明。孩子们在给词语解释意思的时候,词语的后面就是破折号。这是小学低段语文中最常见的作用。
例冰天雪地──。又例如:我想──我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果, 掏鹊蛋?
作者在我想后面使用破折号,就是对想的内容加以说明,我想什么呢?
2、表示声音的延长。例如:在部编版二年级下册《画杨桃》中,“好──笑!”有几个同学抢着答到,同时发出嘻嘻的笑声。在这里,同学拉长声音,嘲笑“我”,因此这里使用破折号。
3、表示意思的转换或者转折。这种破折号的作用中低段很少见,在高段和课外书籍有出现。我们谈性正浓,说到某位明星八卦时,门铃响了──我去开门。
这里因为意外,我们的话题被打断,本应该接着说的话题,被强行转换到其他的话题。
4、表示声音有较大的停顿或者中断。例句:你们别急,看我的──说着便在大的这个半块上咬了一口。在这个句子中狐狸因为要咬奶酪,说话时有了停顿。
5、用于歇后语后面 ,引出语底。例句:小葱拌豆腐──一清(青)二白。芝麻开花──节节高。
6、用于引文之后的破折号,交代引文的作者或者节选的文章名称。例句:有志者事竟成。──《后汉书》有志不在年高。──《传家宝》
4楼:匿名用户
虽然这个破折号虽然在一个段的结尾,但它的作用却巧妙引出作者的所想。严格来说是可以的。
精彩极了和糟糕透了最后一段中的破折号表示什么
5楼:
1、用于行文中解释说明的部分;2、用于话题突然转变;3、用于声音延长的拟声词后面;4、用于事项列举分承的各项之前. 是第一个
读都德最后一课片段,说说三个破折号有何作用与意义
6楼:课文你来说
(1)“窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。” (表示解释说明)
(2)“我亲爱的朋友们啊,”他说, “我——我——” (表示声音的延续)
(3) “散学了,——你们走吧。” (表示意思的递进)
破折号的用法并举例
7楼:瀛洲烟雨
破折号的用法:
1、表示解释说明。
2、表示声音的延长。
3、表示意思的递进。
4、表示提示或总引下文。
5、表示意思的转折
举例说明:
1,来得突然——(解释说明)跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
2,原来是亲昵得变了调的地方话——(提示下文)“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”。
3,近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——(提示下文)
4,丁——(声音的延长)冬——(声音的延长)丁——(声音的延长)冬……
5,我的目光为一群**演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——(解释说明)这是两簇野灌丛……
6,这样的“路”还可以过汽车——(提示下文)汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也怦怦直跳……
7,去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——(意思的转折)他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
8,我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——(意思递进)便是现在也没有知道——(解释说明)只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
9,我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——(意思的转折)他的手多瘦啊!
10,意想不到的事情发生了——(解释说明)一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫。
1、破折号占两格。
2、破折号占的两个格不能分开。
3、破折号可以顶格写。
8楼:好咯咯
破折号一般用法:
1、表示破折号后面是解释说明的部分。
各国**——无论****或共和**——都驱逐他。
带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面
2、表示意思的递进。
每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工……
3、表示意思的转换、跳跃或转折。
“今天好热啊!——你什么时候去上海?”
我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!
4、表示语音的延长
“小林——,我来了!”他大喊着
“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——
5、表示语音较大的停顿或中断。
那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断)
表意思递进(紧承) 团结——批评——团结
6、表示总结上文。如:
想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
7、用在副标题前。如:
火刑 ——纪念乔尔丹诺.布鲁诺
8、表分项列举
根据研究对象不同,环境物理分为以下五个分支学科
——环境声学;
——环境光学;
——环境热学;
——环境电磁学;
——环境空气动力学。
9、破折号前的标点,如果是句号或逗号,可不用。如果是问号或感叹号,则保留。如:
人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人。
热爱书吧!——这是知识的源泉。
10、应注意的问题:
破折号与括号的区别
较重要的内容用破折号,一般内容用括号;破折号表示的注释部分要连着正文念出来,括号表示注释的内容可不读出来。破折号之前可以有点号,但破折号之后不能有点号。
破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。
破折号与冒号的区别:
破折号中表示注释的的用法容易和冒号中总说与分说的用法相混淆,可从两个角度区别:一是分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号,如:“今天晚会上有如下节目:
舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。”如分说部分是对总说部分的注释,则应用破折号,如“我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。”二是凡用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的;用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去,否则句子表意不完整。
9楼:匿名用户
表示解释说明。
2、表示声音的延长。
3、表示意思的递进。
4、表示提示或总引下文。
5、表示意思的转折
举例说明:
1,来得突然——(解释说明)跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
2,原来是亲昵得变了调的地方话——(提示下文)“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”。
3,近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——(提示下文)
4,丁——(声音的延长)冬——(声音的延长)丁——(声音的延长)冬……
5,我的目光为一群**演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——(解释说明)这是两簇野灌丛……
6,这样的“路”还可以过汽车——(提示下文)汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也怦怦直跳……
7,去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——(意思的转折)他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
8,我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——(意思递进)便是现在也没有知道——(解释说明)只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
9,我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——(意思的转折)他的手多瘦啊!
10,意想不到的事情发生了——(解释说明)一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫。
10楼:贼法德
破折号一般用法:表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句,用破折号标明。
”“话题突然转变,用破折号标明。”“声音延长,象声词后用破折号。”“事项列举分承,各项之前用破折号。
”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止,或用为夹注。”中文破折号源自英文中的 em dash;但由于直排时易与丨混淆,故改为占两个字位
11楼:匿名用户
这是一个小孩儿的手机,我也不知道
12楼:机枪豌豆
迪斯科3000,不告诉你。(づ ●─● )づ
13楼:匿名用户
呵呵打。奥利给干就完了。
14楼:实验中学
sb哈哈哈(ω)hiahiahi
15楼:匿名用户
。。。。。。。。。。。。。。。。。。
16楼:匿名用户
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我来答我来答 查看全部10个回答
好咯咯lv.9 推荐于2017-09-05
破折号一般用法:
1、表示破折号后面是解释说明的部分。
各国**——无论****或共和**——都驱逐他。
带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面
2、表示意思的递进。
每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工……
3、表示意思的转换、跳跃或转折。
“今天好热啊!——你什么时候去上海?”
我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!
4、表示语音的延长
“小林——,我来了!”他大喊着
“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。
我们在天安门前深情的呼唤:周——总——理——
5、表示语音较大的停顿或中断。
那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——(表示说话中断)
表意思递进(紧承) 团结——批评——团结
6、表示总结上文。如:
想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
7、用在副标题前。如:
火刑——纪念乔尔丹诺.布鲁诺
8、表分项列举
根据研究对象不同,环境物理分为以下五个分支学科
——环境声学;
——环境光学;
——环境热学;
——环境电磁学;
——环境空气动力学。
9、破折号前的标点,如果是句号或逗号,可不用。如果是问号或感叹号,则保留。如:
人人都知道他是雷锋式的人物——心中只想着他人的好人。
热爱书吧!——这是知识的源泉。
10、应注意的问题:
破折号与括号的区别
较重要的内容用破折号,一般内容用括号;破折号表示的注释部分要连着正文念出来,括号表示注释的内容可不读出来。破折号之前可以有点号,但破折号之后不能有点号。
破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。
破折号与冒号的区别:
破折号中表示注释的的用法容易和冒号中总说与分说的用法相混淆,可从两个角度区别:一是分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号,如:“今天晚会上有如下节目:
舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。”如分说部分是对总说部分的注释,则应用破折号,如“我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。”二是凡用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的;用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去,否则句子表意不完整。
《蝉》的最后一段有什么作用,《蝉》中短文最后一段有什么作用
1楼 匿名用户 斜阳里 写黄昏暮景, 秋风颜色 象征生命即将终结, 宽恕 是宽容 理解 饶恕之意。在文章的最后,作者对于蝉的认识已经从一个普通的昆虫,上升到对人的生命的思考上去,而对于蝉的感情,则由同情 爱怜,上升到崇敬和爱护。 这种崇敬和爱护,落实到具体的事物身上,就是 宽恕 。 这个 宽恕 还照...
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