1楼:白皮儿点心
比喻的手法,形象生动,而且更加诙谐幽默,“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”二句,“脚扑朔”是雄兔的特征,“眼迷离”是雌兔的特征,分辨雌雄本是一目了然的事,但二兔上述的特征兼而有之,就很难区别了。这里暗示木兰女扮**,替父从军,和男人一样驰骋疆场,巾帼不让须眉,表现了木兰的机智勇敢,照应了上文“同行十二年,不知木兰是女郎”,使这个传奇式的女英雄的形象更加丰满,含蓄而富于浪漫色彩。
《木兰诗》的最后一段作用了什么修辞手法
2楼:我是龙的传人
这是一个生动的比喻,对木兰男扮**代父从军十多年未被发现的奥秘,加以巧妙的解答。赞美了木兰的谨慎机敏。
作者用兔子作比喻,赞扬木兰的智慧、才能。意思是:雄兔、雌兔平常时是容易分别的,但跑到时就人以辨识了。
暗喻:在前方作战的紧张岁月里,谁又能认得出我木兰是男是女!这一比喻既含义深微,又生动形象、活泼谐趣,经得起人们的反复咀嚼、品赏。
成语“扑朔迷离”既源出于此。
3楼:匿名用户
《木兰诗》的最后一段作用了对比和反问的修辞手法。
4楼:匿名用户
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。是拟人
木兰诗的最后一段运用了什么手法,这些修辞手法有什么作用
5楼:天天
互文表达方式是议论 议论作用是升华文章的主题
最后一段的作用是表现出木兰的机智和谨慎
木兰诗的最后一段运用什么修辞手法,这些修辞手法起什么作用
6楼:匿名用户
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌!
这一段,用比喻作结。以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮**、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味。
这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩,而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕**厚禄而热爱和平生活。
一千多年来,木兰代父从军的故事在我国家喻户晓,木兰的形象一直深受人们喜爱。
这首诗具有浓郁的民歌特色。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。繁简安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息。
诗中以人物问答来刻画人物心理,生动细致;以众多的铺陈排比来描述行为情态,神气跃然;以风趣的比喻来收束全诗,令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。
木兰诗的最后一段运用什么修辞手法,这些修辞手法起什么作用
7楼:云遮世说
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
用比喻作结。以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮**、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味。
木兰诗写最后一段时,用了什么修辞手法,目的是什么
8楼:诗诗
比喻的修辞手法,目的是为了以兔喻木兰,**多年,未被发现
9楼:匿名用户
用了比喻的手法作结,讴歌木兰的谨慎机敏.................
10楼:芒奇思公暮
《木兰诗》的最后一段作用了对比和反问的修辞手法。
《木兰诗》中,最后一句用了哪些修辞手法,以谁的语气来写,这样有什么好处
11楼:匿名用户
这一部分以双兔为喻,很有风趣;“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”,“我”字,具有代木兰说话的意味,体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的感情,赞美了木兰在从军十二年中未被发现是女郎的谨慎和机警。
12楼:黑炭
用比喻做结,以双兔在一起奔跑,难辨雄雌的隐喻,对木兰女扮**,代父从军,十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答。妙趣横生而又令人回味。
13楼:卩拽灬尊卩
结尾以秒趣横生的比喻,对木兰的女扮**代欠从军十多年来未被发现的偶米,加以巧妙解答,令人回味
木兰诗中最后一段运用了什么修辞手法?体现了什么样的感情?
14楼:唯艺所有
运用了比喻的修辞手法
体现出了木兰的机智,勇敢
15楼:匿名用户
"雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离"用了互文,(意思是雄兔雌兔都是脚扑朔\眼迷离).而最后一段用了暗喻的手法.(用兔子跑在一起,难辨雌雄比喻女子如果有施展抱负的机会,她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色).
体现了作者对木兰作为一名女性,热爱家人又报效国家肯定和赞许.
16楼:匿名用户
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌!
修辞手法是比喻(暗喻)和反问
借兔子表现出木兰的聪明机智,从军多年,经无人发现自己是女儿身。更体现出木兰作战勇敢,巾帼不让须眉。这样写更能表现木兰女中豪杰的形象。
赞美了木兰在从军十二年中未被发现是女郎的谨慎和机警。
《木兰诗》这一段中用了什么修辞手法?有什么作用?
17楼:哪有好的用户名
这四句既是排比又是“互文”。
用铺垫的手法渲染木兰出发前紧张而周密的准备。
用“东南西北市”四个方位来代指寻遍市场的角角落落。
用夸张的手法展现木兰矫健的英姿。
以上是我的经验之谈,希望对你有帮助!
18楼:嗯a何必
“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”这是一个排比句也是一个互文句,文中通过用“东”“西”“南”“北”四个词写出了木兰忙碌采购的情况,此处应理解喂从各个地方准办鞍马等战具,而不是一个地方买一样东西。这样写既渲染出了出发前气氛的紧张热烈,也写出了木兰替父从军的义无反顾。
19楼:留吥住の小熊
排比....加强语式语调,烘托气氛
询问这句话运用了什么修辞手法,这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?
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忆江南第一句用了什么修辞手法,忆江南这首诗运用了什么和什么的修辞手法?
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