1楼：匿名用户
夏天是热情的。（拟人——用在夏天热的时候)
夏天是凉爽的， 拟人 用在夏天下雨时
宁静的 比喻 用在夏天的晚上
《春》有比喻,排比修辞手法的句子 5
2楼：阿离
排比：1、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
2、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
3、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿是“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用。
4、花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
5、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，入家屋顶上全笼着一层薄烟”用了“比喻”、“排比”和“拟人”修辞格。
比喻：1、红的像火，粉的像霞，白的像雪。
2、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
3、‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。
4、鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
5、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。它生长着。
6、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
7、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
用一句话描写夏天某种景色,要运用比喻的修辞手法。
3楼：温尔蓉悉霈
夏天,夜晚小河边的景色真美啊！白玉盘般的月亮挂在天空，倒映在水中，更加明亮；月光洒在大地上，大地铺满了银光；草丛中，蟋蟀在弹琴，青蛙在敲鼓，不知名的小虫子在和唱，汇成了美妙的大自然交响曲
岸边的垂柳用她多情的手轻轻抚摸我的面颊,我漫步在河边,耳边是风的私语,眼中是月儿的柔情,指尖流淌的是小河轻快的步伐.那如钢琴曲一般优美的夜色,让我怎能不沉浸在这月色中而不愿迈出回家的脚步.
4楼：梦岛祭誓言不诺
夏天就像轻佻的女孩，跳起舞来，一转一转，把朵朵小花染成了裙摆的金色
5楼：conny桐桐桐
池中的莲花就像一盏盏河灯在水中摇曳。
用上比喻和排比的修辞手法,描写一出你喜欢的景物
6楼：剑舞红岩笑
《或以梦为马》
我要做远方的忠诚的儿子
和物质的短暂情人
和所有以梦为马的诗人一样
我不得不和烈士和小丑走在同一道路上
————————
我甘愿一切从头开始
和所有以梦为马的诗人一样
我也愿将牢底坐穿
众神创造物中只有我最易朽
带着不可抗拒的死亡的速度
只有粮食是我珍爱，我将她紧紧抱住
——————————
我年华虚度，空有一身疲倦
和所有以梦为马的诗人一样
岁月易逝，一滴不剩，水滴中有一匹马儿一命归天——————————
太阳是我的名字
太阳是我的一生
怎样运用“比喻”的修辞手法来描写夏天某种景色？
7楼：木石
树的叶子如打了腊般光滑,微微抖动,苍翠又挺拔的树像哨兵一样坚守在自己的岗位。
夏天就像轻佻的女孩,跳起舞来,一转一转,把朵朵小花染成了裙摆的金色。
池中的莲花就像一盏盏河灯在水中摇曳。
月亮就像玉盘,它周围的星星就像镶嵌在天空中的一颗颗璀璨的珍珠,闪烁着星光,就像顽皮的小孩子在眨着眼睛。
突然一阵风吹来,花瓣纷纷的向下飘,时而起,时而落,就象在跳空中芭蕾。
夏天好像个爱哭的宝宝，不一会儿又“哭”了。
夏天树木长得郁郁葱葱密密层层的，枝叶好像雨伞一样。
夏天到了，炽热的天空仿佛是一个大火炉一样。
夏天的山是七仙女编织的绿手巾。葱郁的森林，青翠的小草，在雨中，更显出它那顽强的生命力。
夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。
用排比的修辞手法描写景色
8楼：怀仁怀心
“八月十八潮，壮观天下无。”今年的钱塘江大潮蔚为壮观，潮头经过海宁盐官时，似雷动，似水墙，似万马奔腾，撞击着丁字大坝，溅起了一丈多高的浪花，像梅，像莲，又像雪，令人叹为观止！
用比喻、拟人、排比的手法写一处关于“春天的景物”
9楼：匿名用户
田野里，绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了，一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯，金黄的油菜花仿佛是一朵朵闪闪发光的金花。一条小河缓缓地流淌着，似乎在欣赏美丽的景色。不远处，几株桃花树盛开了，粉红粉红的花瓣艳丽多彩、芳香扑鼻，仿佛洒了许多香水。
看，小燕子也从南方飞回来了。它们穿着乌黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戏：有的在桃花旁飞翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飞来飞去，样子好像马上就要钻入水中。
燕子们在蓝天白云中翱翔，好像给蓝白相应的天空镶嵌上了几颗黑亮的钻石，让天空更加灿烂。
语文中主要修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟、象征比拟、寄寓(寄托）,互文、设问、引用、呼告、反问等。其中比喻可分为：
明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。
1、定义
比喻,即表示两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。
2、结构
比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。
3、分类
根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。
（1）明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……
似的，恰似”等连接。常见形式是“甲像乙。如：叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。
（2）暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是：甲是乙。
例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。
此外，暗喻还有一些变体需注意的是：
①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。例如：
这是花的海洋。
②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。例如：王老八你不要灌汤
③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系，常用破折号连接例如：五点钟，
上工的汽笛响了。红砖“罐头”的盖子—那扇铁门一推开……
（3）借喻。不出现本体和喻体，直接叙述喻体。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些
毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
用排比和拟人的修辞手法，写秋天景色
10楼：匿名用户
秋，宛如一位素衣仙子，一头慕黑色的青丝垂至腰间，一双美眸泛着一股惆怅，缨唇宛尔，微微一笑，墨点倾城，如诗如画。
11楼：匿名用户
悄悄地她来了，突然感到了一丝丝的凉意
12楼：匿名用户
秋天像个害羞的姑娘，她慢慢地来了。
13楼：匿名用户
秋。宛如一位素衣仙子，一头
用比喻和排比的修辞手法描写体育课
1楼 阡陌上花开 又是我们最爱上的体育课了，我和小伙伴们像鸟儿一样飞也似来到操场上，同学们有的跑步，有的跳绳，有的打篮球，真的好热闹。 2楼 温茶 今天下午第二节课是体育课我们十分高兴，体育老师让我们自由活动，同学们有的跳绳有的跳远还有的踢足球，只见小明和小王在比赛跑步 小明就像箭一样飞出去 怎么用...
用一句话描写夏天某种景色,要运用比喻的修辞手法
1楼 星檬樱 树的叶子如打了腊般光滑，微微抖动，苍翠又挺拔的树像哨兵一样坚守在自己的岗位。 用一句话描写夏天某种景色 要运用比喻的修辞手法。 2楼 温尔蓉悉霈 夏天 夜晚小河边的景色真美啊！白玉盘般的月亮挂在天空，倒映在水中，更加明亮 月光洒在大地上，大地铺满了银光 草丛中，蟋蟀在弹琴，青蛙在敲鼓，...
以“宽容”开头,用比喻,排比的修辞手法写一段话
1楼 吁嘘唏 宽容是人类最大的美德，她好比是最慈爱的春雨，容纳世界万物 她好比无数的翠绿森林，吸纳废气吐出生命之氧 她好比母亲笑脸上的皱纹，舒来温暖人心！ 2楼 沁中一哥 宽容是一条奔腾的河，宽容是一座稳固的桥，宽容是一缕凉爽的风 以宽容开头写三个排比句，至少使用一种修辞手法 3楼 love雪中杯 ...