1楼：暴走少女
最后一段说是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿；说是广阔的背景，是因为它是烟台人物质、文化生活的依托；说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。
原段：烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
2楼：文昌阁阁主
《烟台的海》文美海美人更美。 课文《烟台的海》生动的描写了烟台的海一年四季的不同特点以及人们的生活。作者巧用拟人比喻 海边的海鸥
使文章读着亲切，如见其景。“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响……”把浪比作小山，比暴怒的狮子，把浪声比雷鸣，一句连用三个比喻，把大浪形象地展现在我们面前；“微波泛起，一道道白色的浪花从北边遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。”“嬉笑”“追逐”“害羞”等表人动作的词来形容大海，又把海浪比作了顽皮的孩子，生机勃勃，让读者不由喜欢，倍感亲切；“夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的日出都使人如痴如醉。”把烟台的海水、初生的太阳描绘得鲜活灵动，如在眼前，充满生机。 “气势汹汹”“绿莹莹”“湿漉漉”“飘飘悠悠”“世世代代”等叠词也使文章读来朗朗上口，开拓了意境，充实了内容，加强了文学作品的感染力。
“前赴后继”“ 锲而不舍”“如痴如醉”“崇山峻岭”“呢喃细语”等成语使文章表达更凝练，读起来意犹未尽。 海美。烟台的海四季不同，冬天凝重，波翻浪涌，涛声轰鸣，那是一份雄壮的美，与江南的冷风寒雨，与塞北的大雪纷飞不同，让人感受到海对人们的召唤与挑战；春天轻盈，浪花嬉笑，追逐奔跑，那是一份愉悦的美；夏天宁静，海水如镜子似少女，太阳像气球，那是一份如痴如醉的美；秋天高远，海水湛蓝，天空明朗，那是一份带这凉意的舒适美……然而，烟台的海再美，如果没有人民，那么会平添一股空旷与苍凉。
人更美。冬天的寒冷与巨浪并没有使烟台人蛰伏室内，他们顶着寒风，欣赏这蔚为壮观的景象，还以巨浪为背景拍照留念，他们留下的仅仅是**吗？我们分明看见了他们诗意的生活刚强的心。
春天，大海苏醒了，渔民们驾船撒种苗了，他们种下的还有生活的希望，勤劳渔民平添了大海的生机。夏天，人们赏日出，看夜景，他们呢喃的是大海的美与生活的美，人海相依，美得相得益彰。秋天，渔家出海，货轮起锚，唱响了生活之歌，上演着威武雄壮的活剧。
海因人而美；人因海而更美！ 课文中心 课文主要描写了烟台的独特景观：冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远，以及在大海的背景下，烟台人的劳动与生活。
激发人们热爱大自然、热爱劳动热爱生活的情感。
烟台的海最后一自然段说说它在全文中有什么作用
3楼：
起 总结全文 的作用！
说是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿；说是广阔的背景，是因为它是烟台人物质、文化生活的依托；说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。
《烟台的海》这一段主要描写_____,先写_____,再写_____,写出了___________
4楼：金玉良言
《烟台的海》bai描写夏天du那一段,最后一句话“傍晚,平静的
zhi海面倒映着万家灯火dao,岸边回的石凳上坐满了游人,他们脚下答,是海浪与堤岸的呢喃细语.”运用了拟人的修辞手法,生动形象的写出了夏天烟台的海的“浪漫”特点（或浪漫可爱）.
烟台的海每段段意
5楼：轩辕雨箫
（1）写烟台
的海上景观很独特。
(2) 写烟台海冬日的凝重，烟台人不畏严寒。
(3) 写烟版台海春日的权轻盈，烟台人的勤劳繁忙，对未来生活充满希望。
（4）写烟台海夏日的浪漫，游人与烟台海人海相依。
（5）写烟台海秋日的充实与忙碌，
（6）最后一段起 总结全文 的作用 。
一段（1）写烟台的海上景观很独特。略写
第二段（2~5）具体描写了烟台的海上景观在一年四季的不同。详写第三段（6）赞美烟台的海，烟台的人。略写
6楼：凌夜婉儿
一段（1）写烟台的海上景观很独特。略写
第二段（2~5）具体描写了烟台的海上景观在一年四季的不同。详写
第三段（6）赞美烟台的海，烟台的人。略写
7楼：潘佳汶
（1）写烟台bai的海上景du观很独特。
(2) 写烟zhi
台海冬日的凝重dao，烟台人不畏严寒。
版(3) 写烟台海春日的轻权盈，烟台人的勤劳繁忙，对未来生活充满希望。
（4）写烟台海夏日的浪漫，游人与烟台海人海相依。
（5）写烟台海秋日的充实与忙碌，
（6）最后一段起 总结全文 的作用
最后自然段在文中的作用,最后一个自然段在文中的作用
1楼 xhj北极星以北 1 总结全文，点明中心。 2 点明中心，升华主题。 3 首尾呼应，强调主题。 4 意味深长，引发思考。 2楼 李根边 总结全文 呼应开头 点明中心主旨 求采。 3楼 匿名用户 不知道全文是什么。不过应该是总结全文，首尾呼应，点明文章主旨 你根据需要选吧 4楼 匿名用户 总结全...
《蝉》的最后一段有什么作用,《蝉》中短文最后一段有什么作用
1楼 匿名用户 斜阳里 写黄昏暮景， 秋风颜色 象征生命即将终结， 宽恕 是宽容 理解 饶恕之意。在文章的最后，作者对于蝉的认识已经从一个普通的昆虫，上升到对人的生命的思考上去，而对于蝉的感情，则由同情 爱怜，上升到崇敬和爱护。 这种崇敬和爱护，落实到具体的事物身上，就是 宽恕 。 这个 宽恕 还照...
课文塔石语文最后自然段在全文中起什么作用
1楼 沐雨萧萧 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结起故乡的泥土小路，也联结起乡亲们美好的情感。 在全文中起 总结全文，点明文章中心的作用。 搭石课文最后一个自然段在全文起什么作用 2楼 demon陌 在全文中起 总结全文，点明文章中心的作用。 最后一个自然段 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着...