1楼：不是苦瓜是什么
主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了。
第一段（1~13）：小普季克不会飞， 对外界很发了奇，又不相信妈妈的话，不听好好的劝告。
第二段（14~18）：小普季克不小心掉 在一只大花猫的旁边，妈妈奋不顾身保护他，他又急又怕，竟然飞到窗台上，妈妈尾巴上 的羽毛却被大花猫咬掉了。
第三段（19）：小普季克会飞了，心情既高兴又难过。
《麻雀》，出自19世纪**著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，搜索奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。
不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了“亲子”、“母爱”这“一种强大的力量”。
2楼：匿名用户
课文写了老麻雀跟小麻雀的母爱，激发了老麻雀，想保护小麻雀的勇气，准备跟猎狗搏斗，也要保护小麻雀，作者被老麻雀的母爱感动了，猎狗被老麻雀的勇气震撼的慢慢后退。
3楼：焰起舞
这篇文章主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了
4楼：匿名用户
通过麻雀这一件事情，我们可以看出麻雀虽小，五脏俱全。
5楼：匿名用户
本文通过对一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护自己幼儿的感人情景的描述，歌颂了老麻雀舍身保护自己孩子的品质，表明爱能战胜一切这一主题。
6楼：匿名用户
主要说明了老麻雀的母爱
7楼：不敢哀伤
小学语文第八册14课《麻雀》，出自19世纪**著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。
不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了“亲子”、“母爱”这“一种强大的力量”。
本文通过对一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护自己幼儿的感人情景的描述，歌颂了老麻雀舍身保护自己孩子的品质，表明爱能战胜一切这一主题。
课文叙述生动，描写逼真，生动传神地表现出老麻雀用自己的身体掩护小麻雀时的神态动作，并巧妙地通过猎狗和麻雀外形的对比，再以弱小战胜强大结果的对比，充分地表现了爱能够战胜一切这一中心思想。
8楼：匿名用户
犟嘴哦嘻嘻一心一意您早睡早起我去
9楼：匿名用户
猜猜看看呗！母亲的爱
《麻雀》这篇课文讲了一件什么事？
10楼：匿名用户
主要说明了老麻
雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了
《麻雀》，出自19世纪**著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，搜索奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。
不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了“亲子”、“母爱”这“一种强大的力量”。
11楼：匿名用户
本文讲一只老麻雀不顾自生安危，毅然保护小麻雀免受猎狗伤害的事。
12楼：闻士恩忻烟
这篇文章主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了
13楼：金秀梅斛卯
小学语文第八册14课《麻雀》，出自19世纪**著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。
不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了“亲子”、“母爱”这“一种强大的力量”。
本文通过对一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护自己幼儿的感人情景的描述，歌颂了老麻雀舍身保护自己孩子的品质，表明爱能战胜一切这一主题。
课文叙述生动，描写逼真，生动传神地表现出老麻雀用自己的身体掩护小麻雀时的神态动作，并巧妙地通过猎狗和麻雀外形的对比，再以弱小战胜强大结果的对比，充分地表现了爱能够战胜一切这一中心思想。
《麻雀》课文叙述了什么事情
14楼：课文你来说
《麻雀》是人教版第八册第三单元的第一篇课文。课文主要叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品质。
《麻雀》阅读答案是什么？
15楼：暖冬猴
篇一：1、麻雀的主要特点是什么？（3分）
2、本文运用的说明方法主要有哪些？（2分）
3、为什么说麻雀“常被人们认为是害虫”“是人们对它的误解”？（2分）
4、文中第一句中的“几乎”，第二句中的“常”可否删去？为什么？（2分）
参***：
1、适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐与人类为伴。
2、打比方、举例子等。
3、麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
4、不能。“几乎”说明并非每一处，到处；“常”表示程度，并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明的准确性。
篇二：1、这篇文章是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？
答：按照事情发展的顺序来写的。主要讲了我打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀，老麻雀保护小麻雀，猎狗愣住了的故事。
2、在文中找出下列词语的近义词。
挽救——（拯救） 匆忙——（急忙） 庇护——（掩护） 剧烈——（猛烈）
3、文中哪些句子描写了小麻雀？从哪些方面描写的？ 答：小麻雀呆呆地站在地上从巢里掉下来的。这是对小麻雀的外形描写。
4、“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？
答：这是母爱的力量，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
5、猎狗愣住了，是因为害怕吗？
答：不是因为害怕。是因为猎狗被老麻雀为自己孩子而奋不顾身的爱而愣住了。
6、“我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了？ 答：因为我不想让猎狗伤害小麻雀和老麻雀。
16楼：阿理家教
问题：麻雀的主要特点是什么？
答案：适应力强，能飞善跳
，喜爱群居，乐与人类为伴。
问题：本文运用的说明方法主要有哪些？
答案：打比方、举例子等。
问题：为什么说麻雀“常被人们认为是害虫”“是人们对它的误解”？
答案：麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
问题：文中第一句中的“几乎”，第二句中的“常”可否删去？为什么？
答案：不能。“几乎”说明并非每一处，到处；“常”表示程度，并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明的准确性。
麻雀这篇文章写了什么的事。赞扬了什么?
17楼：啾啾啾荞芥
麻雀》这篇文章是按照事情发展的顺序来写的。
1、主要讲了我打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀，老麻雀保护小麻雀，猎狗愣住了的故事。
2、赞扬了母爱的力量是伟大的，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
18楼：无言淋
这篇文章主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了
作者围绕着小麻雀写了一件什么事
19楼：课文你来说
短文主要写了作者仔细观察老麻雀和小麻雀在母亲的指导下学习飞行的故事。
这篇文章主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。
麻雀这篇文章为我们讲述一个令人感动的故事故事的起因是什么？经过是什么？结果是什么？
20楼：怒堕魔尘
主要内容：写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，而老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀。起因：
“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀经过：老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀。结果：
猎狗退却，我带着猎狗走开，心中赞叹母爱的伟大。
21楼：匿名用户
文通过讲述一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身的保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事歌颂了母爱的无私伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情
起因，猎狗追随我打猎归来，途中看到从草里掉下来一只小麻雀经过，佬麻雀在庞然大物猎狗面前奋不顾身的掩护小麻雀结果，猎狗被我带走，小麻雀得救
哪吒闹海这篇课文讲述了一件什么事
1楼 匿名用户 哪吒大闹东海龙宫，杀了巡海夜叉，抽了龙王三太子筋的故事 哪吒闹海这篇神话故事 主要写了什么的故事 2楼 布吉岛该叫啥 《哪吒闹海》故事简介 传说托塔李天王在陈塘关作总兵时，夫人生下一个肉蛋。李天王认为是不祥之物，一剑劈开，却蹦出一个手套金镯，腰围红绫的俊俏男孩，这就是后来起名为哪吒的...
一句话概括小麻雀这篇课文,读了小麻雀这篇课文你喜欢文中的小麻雀不接客吗用几句话说说你喜欢的理由
1楼 小星义义 课文讲的是一只小麻雀对外面的世界充满好奇 由于不听妈妈的告诫而掉到了大花猫旁边 妈妈奋不顾身地去保护他 小麻雀飞到了窗台上 而妈妈尾巴上的毛却被大花猫咬掉了 这篇童话一方面告诉人们 小孩子自作聪明 往往是要吃亏的 另一方面又说明 只有让孩子们在实践中经受锻炼 生活的本领才能更快地增长...
《女儿和麻雀》这篇短文的叙事顺序是什么
1楼 ok天蝎长相厮守 联系上下文猜一猜母麻雀 说 的是什么 1 母麻雀啁啁地叫 小麻雀则吱吱喳喳笑成一团 母麻雀说 看见了吗 向我这样练习 2 麻雀又啁啁地叫 接着五只小麻雀一拥而上 母麻雀说 预备 开始 2 读一读5 6 7自然段想一想 六只麻雀在做什么 这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习...