运用白描手法写人的作文,用白描手法写人的作文,大约500字左右 越快越好

2021-01-26 07:58:15 字数 3804 阅读 9548

1楼:微笑之普利西亚

bai一个乞

丐那是个du乞丐.她大概30来岁zhi,眉间脸上却满dao布着岁月的沧桑.她身上只内穿着单薄的衣容服,在寒风中微微颤抖.

又一阵风吹过,她把怀中的婴儿搂紧了些.那大概是她的儿子吧,用两张被子裹着,偎依在他母亲的怀里.或许说,是母亲偎依在他身上,她紧紧地靠着孩子,搂得很紧,恨不得把自己的体温分给孩子一半,却忘却了自己依然坐在这冰冷剌骨的地上,自己还在颤抖……

这时,又一阵北风带着落叶从我们身旁呼啸而过,简至草佛之而色变,木遭之而叶脱,异常凄厉猛烈.她打了个寒颤.但是,只见她把孩子用被子又裹紧了些,然后,没有半点犹豫地脱下自己的一件外衣,轻轻地盖在孩子的身上.

她的身子如晚秋之叶,抖得厉害,但眼间却是能驱逐寒冷的温暖,她注视着孩子熟睡的脸,脸上浮现出暖暖的微笑,眼底是无限的怜爱,无限温暖流……

她抱紧孩子,从地上站起,步步走远了……

只是那怀里的孩子还在睡,仿佛全然不知他面临的困境,还是他也明白,他永远也不会寒冷,因为无论有多大的风,他母亲也能替他遮挡,留给他的,只有温暖.

用白描手法写人的作文,大约500字左右 越快越好

2楼:匿名用户

妈妈今年三十二了,一米六五的个子,一头乌黑的头发,细细的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛,

三年级描写人的作文

。一笑起来,眉毛弯弯的,一排排雪白的牙齿露在外面,美丽极了。妈妈特别爱吃辣。

吃饭时,我们都被小尖椒耗儿鱼辣哭了,妈妈都还在大口大口地吃着小尖椒耗儿鱼,嘴里还不停地说:“舒服,真爽,今天太过瘾了!”妈妈的歌声很好听。

每当**响起了超酷的流行歌曲,动听的民族歌曲,她都会不由自主地放出那悦耳的歌声。

妈妈很爱我,但她的爱是与众不同的。有一次,我英语考了96分,可是妈妈并没有骂我,而是鼓励我,让我努力学习,天天向上。

还有一次,要考试了,妈妈想让我取得好成绩,每天出题让我练习,我却不觉得厌烦,因为我知道妈妈想让我考上清华、北大!我爱我的妈妈!

3楼:匿名用户

我的校园是一个美丽的地方。在这里我们度过许许多多欢乐的日子。我喜爱我的校园。

宽阔的篮球场,美丽的秋千园,宽广的田径场。都是同学们最喜爱的地方,我最喜欢的地方是怡心园。   春天,万物复苏,小草从土地里伸出小脑袋,怡心园里也朝气蓬勃。

广玉兰绽开出银白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉红色,远远望去,像少女羞红了的脸。桃花也开了,这儿一丛,那儿一簇,很茂盛。近看,有些花儿还没绽开,只露出了含苞欲放的花苞,有的正争相竟放。

凑近枝头,一种淡淡的香气扑鼻而来。园内,松树英俊挺拔,苍翠欲滴,像是一个英勇的战士在保卫美丽的花朵。   夏天,这里绿树成荫,同学们在树下嬉戏,乘凉,看书,非常凉爽,让人心旷神怡。

  秋天,这里落叶纷飞,地上厚厚的落叶,像是铺上了一层金子,风一吹,满树的“金子”跳着优美的舞蹈轻轻飘落下来。拿一片“金叶”当作书签,永远的珍藏在日记本里。   冬天,这里银装素裹,我踩在厚厚的积雪上,看到树上,石座上,到处都是一片雪白。

我感到像是走进了一个童话世界。同学们在这里打雪仗,堆雪人,其乐无穷。   美丽的校园是我成长的摇蓝,美丽的校园是我玩耍的乐园,美丽的校园,我想大声对你说:

“我爱你!”

4楼:毓金兰六春

迎面走来的这个青年人,身材很高,有些许瘦,但没有病殃殃的感觉,高高的颧骨,剑眉两道,双目有神。高鼻梁,薄嘴唇,耳朵恰到好处得挂在脑袋两侧,不偏不倚,煞是精神。只见他挺着笔直的身躯,迈着轻松地的步伐来到我的面前,和我亲切的握手交谈,他吐字清楚,言语朴实,让人心生愉悦之感。

我请他坐到旁边的椅子上,他随即答应,一边微笑一边坐下,整个过程自然流畅。坐到椅子上,他面色淡然,双手自然地放在双腿上,十分端正。我从旁边的办公桌上拿了一杯茶,双手递给他,他连忙伸出他细长的手臂用那双宽大的手接住,一只手握住杯子把手,一只手托在茶杯底下。

并连忙对我道了声谢谢。终于写完了。话说这是什么作业?

白描写人,要求不低啊,一般来说纯粹的白描手法很难写成百字的的文字,传神的白描往往只需20~60个字就能描述的很好。

一篇运用白描手法的600字写人作文

5楼:丨千里快哉风丨

我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师,她长得可真漂亮,高高的个子,笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿,她的声音像百灵鸟一样清脆,让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。

王老师上课认真,讲解生动,她教的课文和字词,我们想忘也忘不了。她说话和蔼,从不责骂同学,她的课很受欢迎,我们都很喜欢她。她对同学很耐心, 刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规,上课一点儿也不听王老师的话,王老师虽然生气,却舍不得责骂我们。

后来,王老师上课时就增加了游戏活动,表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的,大家不再玩东西了。,对学习有困难的同学,她课后都耐心辅导,在她的帮助下,我们班的语文水评都有很大的提高。!

这就是我的语文老师,她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们,我为拥有这样的老师而感到自豪!

用白描手法写人的作文800字

6楼:独酌酌酌

有一个人,她很小巧

;有一个人,她会一堆道理;有一个人,她会关心我;有一个人,她会给我讲美丽的童话,她——便是我的姐姐。

那夜,天有些阴暗,窗外没有几颗星,我躺在床上辗转反侧,难受布满了我的全身,或许是我的咳嗽声惊动了正在睡觉的姐姐“你还好吗?”第一次,她这么温柔地跟我说话。我有些痛苦的点了点头。

而后,我听见了急促的脚步声,和窸窸窣窣的声。随后只见姐姐手里拿了一杯水和药,说:“吃了吧!

也许会好些。”听到这些,看到这些心里顿时又一股暖流缓缓流淌。那夜,做了一个美梦。

阳光懒懒的倾写在我家的地板上,姐姐和我早早起床,我们一副惬意的样子坐在沙发上享受着阳光的来临。我调皮的对姐姐说:“我们唱歌吧1”于是,我们沉醉在唱歌的喜悦中。

欢声笑语,动听的歌声回荡在上空,两张带着稚气的笑脸,在阳光下闪烁。

我和她的故事有许多,或许不像一千零一夜那么精彩,可能也没有安徒生童话那么多姿。但是,我和她的故事是独一无二的,是最美丽的,你们,感受到了吗?

运用白描的写作手法描写一个人 10

7楼:倩儿

仅仅有一次,他bai的教鞭好像du要落下来,我用石板一zhi迎dao,教鞭轻轻地敲在内石板边上,大伙笑了,容他也笑了。

白描作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。

白描特点:不写背景,只突出主题。中国优秀的古典**和古典戏曲,就具有这种特点:

不注重写背景,而着力于描写人物。通过抓住人物特征的肖像描写或人物简短对话,将人物的性格突现出来。

如《三国演义》中,对赵子龙肖像的勾勒:“忽马草坡左侧转出一个少年将军,飞马挺枪,直取文丑。公孙瓒扒上坡去,看那少年:

生得身长八尺,浓眉大眼,阔面重颐,威风凛凛,与文丑大战五六十合,胜负未分。”仅用“身长八尺……”寥寥十二个字,就将赵子龙这位威风凛凛、英俊勇武的少年将军的神态突现了出来。

8楼:匿名用户

她是一个快乐的

copy“假小子”:身材瘦小,也许晒多了太阳,**呈棕黑

色,两只乌黑的眸子泛着亮光,说起话来手舞足蹈,神采飞扬,特别是她笑时,露出一口小糯米牙,更显得机灵可爱。她留着一头利落的短发,奔跑时,活像一只小沙鼠

9楼:匿名用户

迎面走来的这个青年人,身材很高,有些许瘦,但没有病殃殃

的感觉,高高的版颧骨权,剑眉两道,双目有神。高鼻梁,薄嘴唇,耳朵恰到好处得挂在脑袋两侧,不偏不倚,煞是精神。只见他挺着笔直的身躯,迈着轻松地的步伐来到我的面前,和我亲切的握手交谈,他吐字清楚,言语朴实,让人心生愉悦之感。

10楼:翱翔冬雪

呃ihihihiiiii

用白描手法写人的作文,用白描手法写人的作文800字

1楼 独酌酌酌 有一个人,她很小巧 有一个人,她会一堆道理 有一个人,她会关心我 有一个人,她会给我讲美丽的童话,她 便是我的姐姐。 那夜,天有些阴暗,窗外没有几颗星,我躺在床上辗转反侧,难受布满了我的全身,或许是我的咳嗽声惊动了正在睡觉的姐姐 你还好吗? 第一次,她这么温柔地跟我说话。我有些痛苦的...

用漫画式手法描写人的作文左右,用漫画式手法描写人的作文500字左右

1楼 边碧巧 曾经,我不了解父亲,总是埋怨他工作太忙,没空陪我玩。但随着年龄的增长,我逐渐开始了解父亲,我开始懂得如何去关心老爸,因为他所做的一切,都只是为了孩子的生活与学习。这样的父亲,我却埋怨他的忙。 却不懂得在他劳累之时送上一杯温水。不懂得在他疲倦之时,为他捏捏酸痛的肩膀。父亲为这个家背负了太...

运用对比手法的作文写人,运用对比手法的作文写人,600字?

1楼 林凡若云 我常常自认为出身于书香世家,要比别人高贵许多 。然而,只见过一次面的他,像一面镜子,照出了我的缺点,使我用新的眼光重新来认识自己,并以他的纯补 诚实教我如何做一个正直的人。 那是青玉米刚刚上市的季节,妈妈叫我去买两斤。我刚出家门不远,就看见一个摊儿,围了不少人。我走近一看,是个玉米摊...