1楼:匿名用户
在人生的道路上,我像一辆小汽车,父亲以他最特别的燃料——父爱,为我增添能量,使我跃跃领先。父亲,像一位驾驶员,控制着我,让我不误入歧途。
父亲对我的爱体现在对我的生活无微不至地照顾。从我刚出生开始,父亲就为我剪指甲,帮我洗头,直到我读幼儿园,父亲还是担任着这个任务,但父亲对我的爱绝非溺爱,在我三岁时,父亲就让我自个吃饭,11岁开始学炒家常菜、洗衣服,所以我才有了极强的自主能力。
当我的学习变得繁重起来的时候,爸妈总是想尽办法让我的课余生活变得充实而多彩。在周末他们有时会让我跟他们一起去逛市场,然后回来一起做晚餐;有时会到郊外去游玩,放松心情,这些日子都是我的快乐时光。
慈父严母在我生命里是互补的,当母亲在严声训斥我时,父亲总会站在我这边,天下的父母都希望自己的孩子能成龙成凤,当然我的父母也是如此,在童年里,我能够学到这么多的新奇知识,这全靠我有位博学的父亲,而严厉的妈妈则让我学会自立自强。
在这温暖的童年世界里,我总喜欢和田野里的庄稼结伴,和水渠里的鱼儿同行,而最爱的就是与喜欢赤脚的爸爸交流。冬姑娘迈者沉重的脚步走来,北风刚刚刮起,可我那幼小的脚却被冻得红红的一块,只好找稻草堆取暖去了。突然间,背后伸来一双新的运动鞋。
“哇,好美哦!”我吃惊地说。爸爸连忙叫我伸出双脚,帮我把鞋子穿上。
看看爸爸那双正系着鞋带的手都是通红一块,摸一摸却冷得刺心。我想爸爸的手一定是给冻姑娘的无情狠狠地刮伤了吧。
生活让我变得懂事起来,生活也让父母变得苍老了许多,看着妈妈脸上的皱纹和爸爸两鬓的白发不由得心疼起来,看着他们俩笑了,笑得如此地欣慰,他们是那么地爱我。
记得还有一次大考时,我忘了带数学用具,正好外面下着倾盆大雨,我心想:这下可完了,肯定不及格了。这时一个人影向我走来,哦,原来是老爸,他手里拿着数学学具,自己却被淋得像一只落汤鸡似的。
我心里,无比感动。
让是谦虚的表现,但它却时时透露着美丽。父爱也是如此。好恨自己没有过早地了解父亲,让我一直对父亲产生误会。但那件事让我真正了解了父亲,懂得了父爱。
饭后父亲递给我一杯茶。透过玻璃杯,碧绿的茶叶在水中慢慢伸直,张开叶片,有的悬在空中,像是跳着欢快的舞,有的沉在杯底,叶片朝上,像是在开心地接受阳光雨露。父爱就像一杯清茶,初品时带点苦味,可慢慢体会便会有一股清香,沁人心脾!
亲情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我们成长,是明亮的双眸,指引我们前进;是温柔的话语,呵护我们的心灵。时间的流逝,带走了爸爸的青春岁月,也带不走记忆中的“欢乐童年。
关于人物描写的作文350字
2楼:南方飞虹
我有一个乐bai于助人的小du伙伴-顺。她适中的身材,zhi长着一头乌黑发dao亮的头专
发,可爱的小脸上嵌属着两颗水灵灵的大眼睛,还挺着一个高高的鼻梁。
我五岁的时候,学习了轮滑。但由于身体协调能力差,总是挨摔,因此,总是格外小心。这种挨摔的恐惧也一天比一天大。
一天晚上,我约顺顺去轮滑。到了操场的时候,看见她已经在操场等我了。我做好了心理准备,等着她来嘲笑我滑的不好。结果,她不仅仅没有嘲笑我,还一步步耐心的教我。
“先将身体前倾,双手背后,右脚从前往后一滑,左脚再顺势滑下。”就这样我一直滑,一直滑……学习完轮滑的基本姿势,她又开始教我花样滑法。有一种被我们称之为“飞天猪”花样滑法,就是反复的滑起蹲下,起来蹲下……
轮滑的快乐使我们忘记了时间,让这个晚上在欢歌笑语中结束了。
这就是我的朋友顺,她那乐于助人的品德值得我们学习!我要向她学习,争做优秀好学生!
3楼:匿名用户
厂门口集合体力不从心
描写人物性格的作文350字 20
4楼:颜慈霖
在我的朋友中,有着许多不同性格的人:内向、开朗、乐观……但我最欣赏的还是那种刚强的个性。
阿程就是这样的一个人,小到写字,大到学习,从来都是不服输的,并且永不放弃。和他做朋友这几年以来,从来就没有见过他掉眼泪,从他身上,我学到了什么叫做刚强。
阿程,一个黑黑瘦瘦的男生,浓眉大眼,他忽闪忽闪的大眼睛中,透露着一股永不屈服的劲儿。就是这样一个男生,告诉我什么叫做“铮铮铁汉”。
上一次的校运会上,他报了1800米来挑战自己。一声令下,选手们就像一只只离弦之箭。飞奔而去,可还没有跑几圈,他就已经累的不行了,大口大口的喘着粗气,大家都劝他:
“不要再跑了,你会倒下的!”但是他执意要跑下去,直到后来,他终于“噗”的一声倒下去了。虽然这次比赛他失败了,但他却向我们诠释了坚强不屈的真正含义。
课下,因为不小心头在桌角上撞了一下。鼓起了一个大包,却没有听见喊过一个“疼”字。
数学课上,老师布置了一道难题让我们自己解答,直到下课,也没有人能做出来,许多人都选择了放弃,只有他还在坚持着。你瞧他,一只手托着腮邦,另一只手中的笔在草稿纸上不停的演算,眉头紧皱着,嘴里还在不停的嘟哝着,一副“不破此题誓不罢休的样子”,直到放学,他还在研究。同学们都在嘲笑他,他全然不顾。
第二天早上,出乎意料他真的求出了正确答案。
5楼:变成樱花的花瓣
爷爷我的爷爷是一个性格古怪的人,谁也摸不透他的性格。说他冷漠吧,也不完全是,有时候他也是很热情好客的。说他热情吧,也不对,他冷漠得好像一座万年积雪的冰山,把自己死死地困在里面,不爱与人交流。
说他性格急躁吧,也不怎么对,他还是挺彬彬有礼的,见到老朋友总要问声好,凡是单位里打**说发了什么东西让他去拿,他都不忘说声“谢谢”。但说他彬彬有礼吧,不可能,像爷爷这样为了一点小事就要说粗话、对奶奶动手动脚的人还叫彬彬有礼?说爷爷固执吧,基本上是对了,但是那热情、彬彬有礼又该如何解释哪?
但是,在我爷爷身上固执是最常见的了。不信,你瞧瞧!
昨天晚上,爸爸在吃粥和乳腐,刚吃了1块就发现乳腐瓶上有一只虫子,便叫妈妈过来看看,妈妈说,这是菜虫,说着就要把这瓶乳腐给倒了。这时爷爷从妈妈手中夺回了乳腐瓶,说:“虫子是在外面的,又不是在里面的,干吗要扔了它?
”我就奇怪了:“爷爷,你怎么知道这只虫子是在外面的,而不是在里面的呢?”爷爷:
“这是真空包装,虫子怎么爬的进去?如果是制造的时候就有虫子了,那么里面没空气,虫子老早就死了。”哎哟,我的天皇老子啊,这就是所谓的真空包装吗?
可我看不像是真空包装啊。于是我们东依据劝,西一句劝,就连平日里最省的奶奶也劝爷爷把这瓶乳腐给扔了。可爷爷不肯硬要弄出个是非来。
爷爷先把乳腐倒到大碗里去,然后戴上老花眼镜,结果看了看,不清楚,又去找放大镜,这是奶奶胡乱说了一句:“把乳腐再一块一块观察,一块一块放进瓶子里,不就行了吗?”谁知爷爷把奶奶的话当真看了,就按奶奶的说法,一块一块的弄,唉,就为了这2、3块钱……
我的爷爷就是这样一个固执古怪的人,从来不会接纳其他人的任何意见。
唉,我的爷爷…… 同学们,你们对“老师”这个词不陌生吧!是的,我们每个人都遇到过许多老师。当然,我也不例外。
有的老师和蔼可亲,有的脾气暴躁,有的性格开朗,有的……在这次暑假夏令营中,我又认识一位新的老师,那就是刘哲老师。
刘老师今年24岁,修长的身材,留着披肩长发,浓浓的眉毛,一双会说话的眼睛水灵灵的,特别有神。挺直的鼻梁上架着一副眼镜,有一张能说会道的嘴。
在这次奥数夏令营中,刘老师不断地鼓励我。我从第一次考了40分,第二次考了53分,老师说很不错了,比起其它的同学好多了。继续努力,你一定会考出好成绩的。
在总考的时候,我终于考了82分!我太高兴了!正是这鼓励,使我上课不再开小差,成绩越来越高,越来越好。
学习兴趣越来越高涨。
在整个夏令营的全程中,前几次的上课老是不专心,总是东张西望,还开小差。经过刘老师的鼓励后,我开始专心听课了,敢于大胆发言。受到老师的表扬。
最后那一节课,老师发试卷和奖品。老师读名字发试卷的时候,我的心就像有15个吊桶一样七上八落的。当老师读到我的名字时,我一听,哇!
我82分耶!我还以为是66分呢!全班只有6个同学得优秀奖,而我就是其中之一。
虽然成绩不是最理想,但我知道一分耕耘一分收获。今后我一定刻苦学习,战胜困难,争取更好的成绩。
敬爱的刘老师,您的鼓励让我的学习成绩优秀,上课不开小差了。最后,让我衷心道一声:“老师,谢谢您。”
6楼:匿名用户
今天是星期一我去上学,在路上,我看见一个小弟弟在地上找什么东西,我便过去问他在找什么,他说:“我在找一块钱,我刚才把一块钱丢了。”于是,我也帮他找起来,可是我们找了半天也没找到。
我一看时间,呀!快迟到了!于是我便给了那个小弟弟一块钱,小弟弟高兴得向麻雀一样蹦来蹦去,这是,我感觉我胸前的红领巾格外美丽。
描写人物运用比喻手法的作文
7楼:村夫
我的表妹叫杨洋,今年刚刚三岁。她长得胖乎乎的,矮
墩墩的个子,还没有我的肩膀高呢。她的脸蛋儿圆圆的,两道又细又长的眉毛中间,长着一颗圆圆的小黑痣。每当别人问起这颗痣,她就会天真地说:
“这叫美人痣。”她眼睛虽然不大,但很有神。一张小嘴儿笑起来甜甜的,真惹人喜爱。
她很爱美。过年了,我妈妈给她买了一双小皮鞋。眨眼工夫,她就把鞋盒打开了,拿出皮鞋就往脚上穿。
穿上以后,她还学着大人的样子,背着手,挺着胸,抬着头,在屋里走来走去。她那副神气的样子,逗得大家哈哈大笑。她看见我们笑,自己也不由地笑了起来。
用细节描写突出人物特点的作文350
8楼:斯文谁
佝偻的背影,前面,是一张苍老的脸.岁月的风化,剥离了她原本如花的容颜;太多的付出,尽管子女都已丰衣锦食,自己,留下的就只有流离的生活.
她坐在门前的小木椅上,手里端着一碗稀稀的粥.老掉牙的生活,总是天天如此的轮回.她想了想,一边用手撩了撩额上苍白的头发,一边打量着她手里那碗稀得不能再稀的粥.
然后,几滴浑浊的老泪就顺着沟沟壑壑滑到脸颊,但她很快用袖口拭去.
简单的充饥后,她就挎上一个布袋,手里提着把锈得很厉害的钩子,弓着腰,吃力的将门重重扣上,摇摇晃晃地,走下不过**的石阶.她的目标很简单,就是要去人家门前各色的垃圾桶,然后使劲地翻,直到翻出一些可以换钱的废物,装进布袋,再驮着那,拄着铁钩,继续向下一户人家的垃圾桶走去.她很倔强,每次,不将布袋装满就不会回去.
而有时,也会不经意地遇上她的儿子,但她总是避免,实在没有法子,就只能硬生生地碰上面,然后儿子很不耐烦的瞥一眼,留在儿子身后的她只能默默承受,有时,抹抹泪也就过了.她从来不怪任何人,只怪她的他为什么去得那么早,留下了孤零零的她!
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运用多种修辞手法的成长记叙文初中
1楼 亚当贰世 关于记叙文阅读考纲有如下具体要求 记叙文 新闻 通讯 1 能指出记叙的要素 时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果 。理解记叙文所记叙的事件 人物 景物及其所表现的思想意义。 2 理解记叙文的人称 第一人称 第三人称 ,记叙的顺序 顺序 倒叙 插叙 的特点和作用。 3 能归纳记叙文...