1楼：气球羊
虽然友谊不分性别。但男与女总有区别的，以平常心对待，懂得尊重对方，懂得为对方着想，力所能及地帮助需要帮助人，不要图回报，渐渐你会成为受欢迎的人，收获友情或爱情也是水到渠成的事。
提高自己的素养也是很重要的，但关键是要有自信，遇事要坦然。先从你认为比较好接近的女生开始，不断摸索，相信你会处理得越来越好的。
祝你心想事成！
2楼：充沉青山雁
不要去着重男女二字。要处理好同学关系
，同事关系，父子关系，母子关系，同性朋友关系，恋人关系，夫妻关系，这样你就处理好所有关系了。不必去想什么男女关系。男女只应该是恋人、夫妻关系。
以上都是正派的做法。如果要是想滥情的不必参考。
如何正确对待男女关系？
3楼：匿名用户
（1）面对现实，现实生活是极其复杂的，每个人都有自己的理想和抱负，对自己有所要求。自己正确面对异性关系、处理好学习、生活、交友。
（2）宣泄法：“喜怒不形于色”不仅会加重不良情绪的困扰，还是导致某些心身疾病。因此，对不良情绪的疏导与宣泄是自我调节的一种好办法。
（3）注意转移要抵制不良的**：运用一下反向心理调节，从不幸中挖掘出有幸，使情绪由“山穷水尽”转向“柳暗花明”摆脱烦恼。压力无所不在，我们必须认真对待心理压力问题，并及时地、适当地通过情绪调节来缓解心理压力，为它找个出口，它就不会给精神带来太重太大的伤害。
希望上述方法能帮助你用稳定的情绪、健康的心理去直面纷繁复杂、瞬息万变、竞争激烈的学校。一个学生之所以抵制不住**，往往是由于他被一种强烈的好奇心所驱使。其实，这也是人的一种“逆反心理”的表现。
当然，这种好奇心并非都是坏事。象爱迪生的创造发明、哥伦布的远洋冒险，不就是受了好奇心的驱使么？可是，好奇心有时确实也会带来麻烦和危害。
究其原因，主要是自己对不良的**盲目元知或认识不足。常常只知其有趣的一面，而不知其有害的一面，至少知之不详。比如参与赌博的人，往往不去想输了会在自己心理上造成的打击，甚至导致疯狂，并且还会给家庭带来矛盾、冲突，给社会造成不安；即使赢了，同样会养成懒惰、侥幸、冷酷的恶习，养成不思节俭、任意挥霍的毛病，同样会使家庭关系紧张、社会矛盾加剧，这对本人以及亲属的心理健康都是不利的。
因此，要抵制不良的**，首先应当提高自己的识别能力，增强自己的“免疫力”，要能把握事情的优劣主次，特别是当某一具有**力的事物有人反对时，更应该多听听、多看看，冷静地思考一番再决定取舍。更重要的是，要加强自己的意志锻炼。因为许多人抵制不住**的一个重要的原因，就是缺乏意志力。
他们并非不知其害，而是不能自持，缺乏自我控制能力。对此，我们可以采用多种方法，使得自己能在意志上战胜**。从消极的方面说，可以避开有关的不良情境，断绝与坏朋友的接触，这对杜绝**的侵扰还是有益的。
当然，各种**的侵扰是不以人的意志为转移的，它常常突然袭击，悄然而至。这就需要我们警钟长鸣、防微杜渐。另外，还可以通过“模拟训练”，即在想象中置身具体环境，并设想对付的方式。
也就是说，可以想象模拟各种**的场面，并设想如何对待这些**。比如，手头桔据，有人送上钞票让你开“后门”，怎么办？如果想象得越具体，那么在实际生活中就越能对付自如。
通过这种训练，可以在想象中获得一整套的行为模式，从而增强自己抵制不良**的信心。
如何正确处理男女之间的关系
4楼：一笑倾谁
先应该了解自己的心理发展特点，中学生的性意识发展分为四个阶段：第一阶段是无知期，即对两性之间的关系一无所知的时期，主要是指儿童期，这一时期对两性的关系并无特别的兴趣；第二阶段为朦胧期，主要指小学高年级到初中一年级，在这一时期两**往就发生了变化，对异性有些朦胧的好感，但是又不清晰。所以很多同学就出现了本能的对异性的排斥现象，出现相互攻击等现象，不过这一时期较短；第三阶段是敏感期，主要指中学阶段，这个时期开始非常明晰地感觉到对异性的好感，愿意和异性在一起，有异性同学在，会出现一些特殊的心理感受，产生一些微妙的行为变化。
这一时期的心理要贯穿整个中学的六年。由于中学生的心理、生理发育已经基本成熟，异性同学之间彼此渴望接近。并较注意自己和吸引异性。
男女生在一起学习、娱乐交往，给对方有一种愉悦的心理感受，这些应该说都是正常的、可以理解的。男女生在一起学习、娱乐交往，给对方有一种愉悦的心理感受，这些应该说都是正常的、可以理解的。前面的几位同学都是处于敏感期，所以他们的心理和行为变化都是这个年龄阶段的正常心理变化。
而且正常的异**往也有利于学生身心的发展和行为的约束。有人做过这样的实验，单独一组男同学在一起劳动，打闹、说话粗鲁、行为散漫的现象比较严重。但是在混合编组的情况下就不一样了，男女同学劳动热情比较高，举止比较文明，工作效率较高。
这是因为异性共同学习和劳动时，双方都特别注意自己在异性面前的形象，也都希望异性对自己给予满意的评价，这样对于每个人的行为就具有一定的约束作用
5楼：匿名用户
不要把他看成是异性就行了！
6楼：
正确的男女之间交往。
7楼：冯蓓栋蕴美
男女关系的处理就跟年龄大细关系最大!!边个年龄应该有点既男女关系:读书时候拍拖最后可以在一起的机会好微,所以读书时候男女既关系除左友情.
最好不要发生另个的情了!!到工作稳定的时候就需要多一个人分享自己的开心与吾开心,果时爱情既出现系最好的!!
8楼：咎盈能嘉纳
看你爱他(她)到什么程度!
如果你觉得你爱他(她)到没了他(她)你就活不下去了!那你就要牢牢的绑紧他(她)!
如果你只是玩玩我劝你走吧!因为你自己都不知道你自己爱不爱那还谈什么呢?
9楼：荀宝谷梁琛丽
是朋友关系谈友情
是恋人关系谈感情
是亲人关系谈亲情
至于没关系
就不谈情额真是滴
10楼：井理后凝梦
端正思想,真诚相对!
11楼：百掣尹永福
你爱的人，你要好好对他。你不爱的人不要对他太好，以免别人和他自己误会
如何正确处理男女关系
12楼：心事流年
不要去着重男女二字。要处理好同学关系，同事关系，父子关系，母子关系，同性朋友关系，恋人关系，夫妻关系，这样你就处理好所有关系了。不必去想什么男女关系。
男女只应该是恋人、夫妻关系。以上都是正派的做法。如果要是想滥情的不必参考。
13楼：我是公子哥
你这个问题，问的太模糊！！还是讲清楚点 在问，好不？？
14楼：匿名用户
保持一个距离就好了 别太进 也别不合群
如何正确处理男女同学之间的关系
15楼：匿名用户
要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。
每一个步入青春期的少男少女，随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。关键是青少年如何正确处理早恋、男女生正常交往的关系。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。
众所周知，异**往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异**往在个体成长历程中的各个阶段都是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。
一般来讲，既有同性朋友又有异性朋友的中学生，往往性格比较开朗，为人诚恳热情，乐于帮助同学，自制力也比较强；而那些只在同性同学中交朋友的人，往往缺乏健全的情感体验，不具备与异性沟通的社交能力，社交范围和生活圈子也比较狭小，人格发展不甚完善。如果男女同学之间的交往处理不当，也会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的困扰。男女同学之间的异**往是有利有弊的，关键在于如何建立起积极向上、健康发展的异性关系
(1)自然交往。在与异**往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异**往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。
自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同**往那样进行异**往。同学关系不要因为异性因素而变得不 舒服或不自然。
⑵适度交往。异**往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异**往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。
当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。
⑶真实坦诚。这是指异**往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。
⑷留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异**往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。
特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。
16楼：愫睿愫睿
首先自己要做到心正，以一颗纯真的心去对待异性同学，取长补短，不卑不亢，真心相待，不说过头的话，不做暧昧的表示。同学需要帮助的时候热情伸手相助。同学的感情是最珍贵的，处理得好，这是一辈子的友情
17楼：祖荣花考棋
那要看是什么关系，是朋友关系还是恋人关系了。
如果是朋友，那就用平常心对她就可以了，和男性朋友一样就可以，当她需要你的时候，你能尽量到就可以了，女人比较敏感和小心眼，所以你要小心点，万一惹恼了她，那她会不理你的，女人很爱面子，伤面子的事尽量别做。
恋人就比较麻烦，你要关心她，迁就她，她需要你的时候你要第一时间到达，她喜欢什么，讨厌什么你要知道，不要瞒她，不要背叛她，不要不理她，要懂浪漫，随时给她个惊喜，时常要和她沟通，防止她胡思乱想。
就想到这些，希望能帮到你
18楼：游典雅敖家
男女朋友之间纯洁的友谊很容易越过界限，如果你们的好感点到为止，只保持在那个朋友的层面上，那么这就是所说的友谊；反之，如果你们超过了这个层面，好感增加了很多，那就是所谓的爱情。就像有些人只能做朋友而有些人只能做恋人一样！
虽然是异性，但只要两个人的兴趣品位相差无几，彼此也都很关心，在你心情不好的时候能你温暖、你可以向他倾诉你烦恼就可以了，但是这样往往给人一种错觉，以为那是爱情。所以把我这种分寸多难，不能计较的太多或是奢侈的太多，只要做朋友的彼此能挂念对方就好了！
男女朋友之间是有纯洁的友谊的，
真正的友情和真正的爱情一样纯洁。
友情不等于爱情。
友情可以发展为爱情。男女之间的纯洁的友谊，那是一中超出恋人之间的友谊，那女之间的友情就像大海的一滴水，天上的一朵云，比中彩票还不容易。
现实中有距离是友情，没距离了可能就升华为爱情了。
男女之间友谊和爱情的界限是距离
如何正确对待男女关系,如何正确处理男女关系？
1楼 匿名用户 1 面对现实，现实生活是极其复杂的，每个人都有自己的理想和抱负，对自己有所要求。自己正确面对异性关系 处理好学习 生活 交友。 2 宣泄法 喜怒不形于色 不仅会加重不良情绪的困扰，还是导致某些心身疾病。因此，对不良情绪的疏导与宣泄是自我调节的一种好办法。 3 注意转移要抵制不良的 运...
如何处理知识与能力的关系,如何正确处理传授知识与发展能力的关系
1楼 匿名用户 一 知识是能力发展的基础 万丈高楼平地起，离开了知识谈能力是空谈 学生没有基础知识去培养其能力简直是幻想。20世纪60年代以来，全世界科学技术的迅猛发展，特别是随着信息化社会的到来，一方面知识陈旧率加速，要求人们具有不断解决新问题的能力，另一方面现有的学科教育还不能很好地发展学生的思...
如何培养学生正确处理人际关系的能力
1楼 匿名用户 一个人的成长，发展都是在人际交往中完成的。所以培养 学生的人际交往能力既是素质教育的需要，又是我们教育工作者义不容辞的责任。在教学过程中我主要注意从以下几个方面入手培养学生的人际交往能力。 一 引导学生理解锻炼自己人际交往能力的重要作用。如果说饮食 住房 空气是人赖以生存的物质环境，...