1楼：手机用户
为什么题目是“绿叶的梦”？
既然是绿叶的梦，作家为什么还要写秋天的黄叶？
《绿叶的梦》主要内容
2楼：小虫的肉肉
《绿叶的梦》主要内容：记叙了她和同学们在启蒙老师的引导下，采集绿叶
，制作标本，并讲述绿叶的知识和趣闻，表达了作者对童年时代快乐地生活和有益活动的留恋之情。
1、原文
我的童年，是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条儿、苇叶儿做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。
我永远感激我的启蒙老师。除了教我们读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。
星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。
我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常有意外的发现，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。
那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。
老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴；细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。
2、赏析
课文作者在诸多童年的记忆中，重点写了采集绿叶标本的活动，是绿叶带给“我”投身大自然的自由、快乐，是绿叶使“我”得到了书本中读不到的知识。回忆起那段经历，就如同来到美妙的梦境一般。题目“绿叶的梦”正是表达了作者的这种情感。
3、作者简介
葛翠琳 （1930年— ），1930年2月生于河北省乐亭县前葛庄村，籍贯河北。毕业于燕京大学社会学系。从1949年到现在已经发表了多部文学作品，现在是冰心奖评委会副主席兼秘书长、儿童文学作家。
3楼：碳钨硫
回忆了童年时代作者采集绿叶，制作标本，并讲述绿叶的知识和趣闻，表达了作者对童年时代快乐地生活和有益活动的留恋之情。
4楼：匿名用户
回忆童年。讲述这些绿叶的知识和趣味。表达了作者对童年时代的快乐生活和友谊活动的留念之情。
5楼：肥狼蓝托组
用苇叶做标本，热水烫，丢冰水中去，棉被捂压实。鲜苇叶折风车叫苇的溜儿，深秋时在芦苇毛上折一个风车叫小狐仙儿！
6楼：匿名用户
童年的趣事和采摘树叶的乐趣
7楼：匿名用户
你觉得启蒙老师让我体验的哪些活动最有趣
小学四年级语文绿叶的梦读后有什么感想
8楼：渊源
《绿叶的梦》是一篇回忆在乡下生活的童年时光的文章。
9楼：张建春
讲的是一篇，童年在乡下度过的美好时光。
4年级上册语文1绿叶的梦有什么思想感情
10楼：久久宝贝
在这篇课文中，作者描
述了自己的童年生活，重点记叙了与小伙伴们在启蒙老师的引导下，到大自然里采集绿叶，制作标本，并讲述这些绿叶的知识和趣闻的过程，表达了作者对童年时代的快乐生活和有益活动的留恋之情。
扩展资料
作者1948年底葛翠林奉调离校参加各种文艺宣传活动，准备迎接北平解放。曾先后在北京市委文委会、北京市文化局、北京市文联工作。1962年后在中国木偶艺术剧团任编剧。
1949年开始发表短诗和散文，1951年开始从事儿童文学创作。1956年出版了第一个童话集《野葡萄》。《野葡萄》写一位勇敢无私的牧鹅小姑娘，被狠心的婶母弄瞎了眼睛之后，到荒山去找野葡萄治病，荣获1954—1979年第二次全国儿童文艺创作奖的一等奖，并被译成英、法、德、俄、日等文字。
1988年受聘任儿童书籍国际奖的八位评委之一，代表中国参加评奖工作。
她在童话创作中力求注意反映现实，使他们有鲜明的时代特色。 其中，她的童话《快乐的小河》入选北京课改实验教材三年级《语文》上册。
四年级语文书上册19课巜绿叶的梦》作者是谁?
11楼：砂粒
《绿叶的梦》这篇课文是作家葛翠琳对自己童年时代丰富有趣生活的回忆。重点记叙了她和同学们在启蒙老师的引导下，采集树叶，制作标本，并讲述这些绿叶的知识和趣闻。表达了作者对童年时代快乐生活和有益活动的留恋之情。
小学四年级绿叶的梦课文中的近反意词
12楼：沁蓝湖
一、近义词：
1、着迷-入迷
2、新奇-稀奇
3、汇拢-聚拢
4、陈列-摆列
5、启蒙-启发
6、洋溢-充满
7、广阔-辽阔
8、发现-探索
二、反义词：
1、汇拢-分散
2、丰富-单调
3、着迷-冷淡
4、新奇-普通
5、愉快-伤心
6、广阔-狭窄
13楼：善良的乌衣巷陌
感激—愉快—欢乐
发现—创造
陈列—汇拢
新奇—着迷
广阔—旷野
14楼：匿名用户
55566366666
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