1楼：匿名用户
http://jinshange.blog.163.***/blog/static/145454232008228103955220/
2楼：
http://****chinese123.**/xxyw/rjkbb/4njxc/k17.jsp
四年级下册，17课《触摸春天》生字的组词
3楼：千里挥戈闯天涯
径（径赛）（
石径）（田径）（门径）（捷径）（小径）（曲径通幽）畅（畅谈）（舒畅）（流畅）（畅通无阻）（畅所欲言）磕（磕头）（磕倒）（磕烟袋）（磕磕绊绊）（磕磕碰碰）绊（绊倒）（绊脚石）（绊马绳）（使绊子）（绊手绊脚）瞬（瞬间）**瞬）（一瞬间）**瞬即逝）（瞬息万变）弧（弧度）（弧线）（弧形）（弧弓）
翔（飞翔）（滑翔）（翱翔）（翔实）（翔实可信）权（权利）（权力）（职权）（肖像权）（主动权）（权宜之计）缤（缤纷）（五彩缤纷）（落英缤纷）
4楼：匿名用户
经期，畅通，磕绊，瞬间，弧度，飞翔，权利，缤纷。
5楼：澶瑰瓙鍏嬫媺鈾
小朋友们不要作弊哟！！！！
6楼：匿名用户
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四年级下册，17课《触摸春天》生字的组词
7楼：枝夕寒亥
沃（肥沃
沃土沃田）尊（尊严
尊敬尊生）呈(呈现
纷呈呈献）惫（疲惫
困惫惫乏）堪（难堪
堪称不堪)
善（善事
善良友善）款(款待
款式存款）例（例子
案例举例）瘦（瘦弱
瘦小干瘦）杰（杰出
杰作杰品）喉（咽喉
喉头喉舌)
捶（捶背
捶打锤击)
僵（僵硬
僵手冻僵）配（许配
配对配合）
8楼：颜诚辉丁
径（径赛）（石径）（田径）（门径）（捷径）（小径）（曲径通幽）畅（畅谈）（舒畅）（流畅）（畅通无阻）（畅所欲言）磕（磕头）（磕倒）（磕烟袋）（磕磕绊绊）（磕磕碰碰）绊（绊倒）（绊脚石）（绊马绳）（使绊子）（绊手绊脚）瞬（瞬间）**瞬）（一瞬间）**瞬即逝）（瞬息万变）弧（弧度）（弧线）（弧形）（弧弓）
翔（飞翔）（滑翔）（翱翔）（翔实）（翔实可信）权（权利）（权力）（职权）（肖像权）（主动权）（权宜之计）缤（缤纷）（五彩缤纷）（落英缤纷）
四年级下册，17课《触摸春天》生字的组词
9楼：频恩霈休从
径（径赛）（石径）（田径）（门径）（捷径）（小径）（曲径通幽）畅（畅谈）（舒畅）（流畅）（畅通无阻）（畅所欲言）磕（磕头）（磕倒）（磕烟袋）（磕磕绊绊）（磕磕碰碰）绊（绊倒）（绊脚石）（绊马绳）（使绊子）（绊手绊脚）瞬（瞬间）**瞬）（一瞬间）**瞬即逝）（瞬息万变）弧（弧度）（弧线）（弧形）（弧弓）
翔（飞翔）（滑翔）（翱翔）（翔实）（翔实可信）权（权利）（权力）（职权）（肖像权）（主动权）（权宜之计）缤（缤纷）（五彩缤纷）（落英缤纷）
10楼：箕乐松巩哲
沃（肥沃
沃土沃田）尊（尊严
尊敬尊生）呈(呈现
纷呈呈献）惫（疲惫
困惫惫乏）堪（难堪
堪称不堪)
善（善事
善良友善）款(款待
款式存款）例（例子
案例举例）瘦（瘦弱
瘦小干瘦）杰（杰出
杰作杰品）喉（咽喉
喉头喉舌)
捶（捶背
捶打锤击)
僵（僵硬
僵手冻僵）配（许配
配对配合）
四年级语文17课触摸春天什么的盲童安静
11楼：匿名用户
《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蕴含着生活哲理。
这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。
触摸春天
邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。
她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
四年级下册语文课文17课触摸春天的我回会写的字组词
12楼：紫金风竹
径，小~石~畅，流~磕，磕头
13楼：313倾国倾城
人教版四年级下册语文《触摸春天》生字
1:《触摸春天》生字 【径】
读音：jìng
组词：石径 曲径 门径 捷径
2:《触摸春天》生字 【畅】
读音：chàng
组词：①流畅 畅行 ②畅谈 畅所欲言
3:《触摸春天》生字 【磕】
读音：kē
组词：磕碰 磕头 磕打 磕磕绊绊 磕磕撞撞 磕头碰脑4:《触摸春天》生字 【绊】
读音：bàn
组词：绊倒 绊子 绊脚石
5:《触摸春天》生字 【瞬】
读音：shùn
组词：转瞬 瞬时 瞬息 瞬间 转瞬即逝 瞬将结束6:《触摸春天》生字 【弧】
读音：hú
组词：弧线 弧度 弧形
7:《触摸春天》生字 【翔】
读音：xiáng
组词：飞翔 滑翔 翱翔 翔实
8:《触摸春天》生字 【权】
读音：quán
组词：权利 肖像权 当权 有职有权
9:《触摸春天》生字 【缤】
读音：bīn
组词：缤纷
四年级下册的17课触摸春天的读后感
14楼：匿名用户
在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。
许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。这个特殊的小女孩就是课文的主人公安静，说她特殊，是因为她是一位盲童；说她特殊，还因为她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。
在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。
这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。选编这篇课文的意图，一是引导学生体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱；二是学习联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果，增加语言积累。
可以不？我尽力了！！希望采纳！！谢谢
15楼：匿名用户
我们学完《触摸春天》这篇课文。我之道了讲的是:一个叫安静的盲童去触摸春天，用心灵去感受生命的快乐的一件事.
春天,一个多么美丽的名字,只可惜安静看不到了.安静在春天中的小道上走，可他的眼前却一片漆黑，那是多么可惜呀！我十分同情他.
这时,奇迹发生了.她竟然在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。我十分惊讶,一些普通人都不可能抓住一只蝴蝶,他怎么抓得到.
体现了他对生命的热爱.这时,他抓的不是蝴蝶,而是春天.生命和希望.
我感受到无论我们是否拥有健全的体魄，只要我们热爱生活，热爱生命，就可以创造出一个属于自己的春天.
上午，我们学习《触摸春天》这篇课文，虽然没讲多少，但是看着文章里几个写得很美的好词佳句，我仿佛被带入了“现实世界”，多么美妙！
花繁叶茂，清香袅袅。谁会忘记它呢？谁又会惦记它呢？许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。当时，谁会了解她的内心世界呢？谁又会注意她的神情呢？
五颜六色的花朵，几只翩翩起舞的蝴蝶，一个盲童，就构造成一副动人的景象，一篇简短深刻的文章，另**连忘返！
现在，我要更加有学习的信心，也要更加热爱自己的生命，使自己活得更加光彩有力！
感受深刻，但没有把话写清楚，以后写读后感一定要按选写清楚自己什么时候读了一篇什么文章，再简述文章内容，最后谈自己的感想。
16楼：找死的人
用眼去捕捉春天的色彩，用鼻去闻春天的气息，用耳朵去倾听春天的旋律，我们打开了所有的通道和春天对话，感受春天的美好。有个盲童叫安静，想想作为一个盲童她能看到花繁叶茂的绿地吗？她能看到彩蝶翩飞的情景吗？
她能看到花团锦簇的春光吗？她能看到春回大地的勃勃生机吗？对，她学会了用灵性去“触摸春天”。
春天，在盲童的世界里是怎么样的呢？让我们一起跟随安静去感受、触摸春天吧。在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。
她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。
小女孩仰起头来张望。这个特殊的小女孩就是课文的主人公安静，说她特殊，是因为她是一位盲童；说她特殊，还因为她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：
谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。
17楼：匿名用户
小女孩安静虽然只是个盲童，但却拥有一颗美丽的心灵，我相信，在安静的心灵深处，一定会充满生命力。
18楼：匿名用户
今天我读了《触摸春天》这篇文章，这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。
今天我读了《触摸春天》这篇文章，这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。
19楼：匿名用户
对春天，生活，生命的热爱
用心看世界
20楼：手机用户
kjlhghghgugjgkerdjkltyr5e
21楼：呵呵爱
jgugugh;uigt7rtgyhydfgydgggrgagrhfg gdfsghdsgg
四年级下语文书17课《触摸春天》有什么多音字？
22楼：匿名用户
1.蝴蝶在她的手指间扑腾。安静的脸上充满了惊讶。 表明他不能用眼睛去看这个世界，只能用心去感受这个世界。
2.因为他看不见，只有用心灵张望。
3.对春天：热爱生活
对蝴蝶：热爱生命，善待生命。
对人生：乐观，有多姿多彩的内心世界
23楼：梦幻冰铃
17课不是“生命的壮举”吗？
四年级下册，17课《触摸春天》生字的组词
1楼 枝夕寒亥 沃 肥沃 沃土沃田 尊 尊严 尊敬尊生 呈 呈现 纷呈呈献 惫 疲惫 困惫惫乏 堪 难堪 堪称不堪 善 善事 善良友善 款 款待 款式存款 例 例子 案例举例 瘦 瘦弱 瘦小干瘦 杰 杰出 杰作杰品 喉 咽喉 喉头喉舌 捶 捶背 捶打锤击 僵 僵硬 僵手冻僵 配 许配 配对配合 2楼...
小学五年级作文《春天四季风》,小学五年级关于风的作文 600字
1楼 蓝菲而 渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。 红杏枝头春意闹 ，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。 三月，这样一个热闹的年轮，万 ...
小学生一年级春天到了课文,谁记得小学课本上的《春天来了》课文
1楼 匿名用户 《春天来了》课文 春天来了 春天来了 来到了小河边 小溪欢快的流着 春天来了 春天来了 来到了田野上 草儿绿了 花儿开了 春天来了 春天来了 来到了小鸟的家 鸟儿唱着动听的歌 春天来了 春天来了 来到了校园里 校园里充满了欢声笑语 谁记得小学课本上的《春天来了》课文 2楼 百度用户 ...