1楼:淘汰
先写“时间,地点,人物,事情”,首先写这些小学生怎么做,或者啊姨怎么做,然后说说他们这样做对不对,怎样不对(如,浪费自来水),最后就写应该怎么改正。
有一天,小明拿着小网出去玩。他看见一只美丽的蜻蜓在他头顶上飞舞。心想:
如果我抓到了这只蜻蜓,我就可以天天和它玩了。他举起小网捉蜻蜓,捉着捉着,一位阿姨走过来,右手指着蜻蜓,对小明说:“蜻蜓是益虫,不要伤害它。
”小明摸了摸头,看着阿姨和蜻蜓,很不好意思。
2楼:渊源
看图说话:请不要这样做
有一天,小明拿着小网出去玩。
他看见一只美丽的蜻蜓在他头顶上飞舞。心想:如果我抓到了这只蜻蜓,我就可以天天和它玩了。
他举起小网捉蜻蜓,捉着捉着,一位阿姨走过来,右手指着蜻蜓,对小明说:“蜻蜓是益虫,不要伤害它。”
小明摸了摸头,看着阿姨和蜻蜓,很不好意思。
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3楼:渊源
看图说话:请不要这样做
有一天,小明拿着小网出去玩。
他看见一只美丽的蜻蜓在他头顶上飞舞。心想:如果我抓到了这只蜻蜓,我就可以天天和它玩了。
他举起小网捉蜻蜓,捉着捉着,一位阿姨走过来,右手指着蜻蜓,对小明说:“蜻蜓是益虫,不要伤害它。”
小明摸了摸头,看着阿姨和蜻蜓,很不好意思。
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4楼:撸管酱油男
版本1:
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。
小兔问:“小松鼠,你这么着急,有什么事吗?”小松鼠说:
“小兔,松树爷爷生病了,怎么办呀?”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来,他非常疼。
“快打120,请啄木鸟医生吧!”小兔说。
不一会儿,啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来,松树爷爷病好了。
小兔和小松鼠都很开心。
版本2:
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说:“不好了,不好了!菜园里又来了一条大蛇正转来转去呢,我可不想再被蛇咬一次!
”小兔一听飞快地跑到了菜园里。他一看**有什么蛇呀,明明是他挂在树上的一条床单,被风吹得卷起来了,就像一条五彩的绳子一样倒挂在树上,风吹来时,还会轻轻抖动,远远望去还真有点像蛇呢。
小兔一边看,一边哈哈大笑起来:“小松鼠,你真是一朝被蛇咬,十年怕井绳呀!”小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面,很久都不肯出来。
版本3:
小兔正在路上悠闲地散着步,这时,小松鼠急急忙忙地向她走来了。
“小白兔,森林里来了一个大机器人,咱们赶快去看看吧!”小松鼠说。小白兔说:
“好吧,我和你一起去看看,到底发生了什么事情?”小松鼠和小白兔跑到有机器人的地方,看到一个机器人正在破坏森林。
小白兔眼珠子骨碌碌一转,想出了一个好主意,它偷偷地在小松鼠的耳朵边说:只要找来大象哥哥,让它的鼻子吸足了水,喷到机器人身上,机器人就不能行动了。“是啊,机器人最怕水了,你看我这脑子,怎么就没想到呢?
”就这样,这两位好朋友解决了这个**烦。
从此以后,小动物们就一直安全地住在大森林里。
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5楼:渊源
版本1:
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。
小兔问:“小松鼠,你这么着急,有什么事吗?”小松鼠说:
“小兔,松树爷爷生病了,怎么办呀?”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来,他非常疼。
“快打120,请啄木鸟医生吧!”小兔说。
不一会儿,啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来,松树爷爷病好了。
小兔和小松鼠都很开心。
版本2:
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说:“不好了,不好了!菜园里又来了一条大蛇正转来转去呢,我可不想再被蛇咬一次!
”小兔一听飞快地跑到了菜园里。他一看**有什么蛇呀,明明是他挂在树上的一条床单,被风吹得卷起来了,就像一条五彩的绳子一样倒挂在树上,风吹来时,还会轻轻抖动,远远望去还真有点像蛇呢。
小兔一边看,一边哈哈大笑起来:“小松鼠,你真是一朝被蛇咬,十年怕井绳呀!”小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面,很久都不肯出来。
版本3:
小兔正在路上悠闲地散着步,这时,小松鼠急急忙忙地向她走来了。
“小白兔,森林里来了一个大机器人,咱们赶快去看看吧!”小松鼠说。小白兔说:
“好吧,我和你一起去看看,到底发生了什么事情?”小松鼠和小白兔跑到有机器人的地方,看到一个机器人正在破坏森林。
小白兔眼珠子骨碌碌一转,想出了一个好主意,它偷偷地在小松鼠的耳朵边说:只要找来大象哥哥,让它的鼻子吸足了水,喷到机器人身上,机器人就不能行动了。“是啊,机器人最怕水了,你看我这脑子,怎么就没想到呢?
”就这样,这两位好朋友解决了这个**烦。
从此以后,小动物们就一直安全地住在大森林里。
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6楼:渊源
版本1:
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。
小兔问:“小松鼠,你这么着急,有什么事吗?”小松鼠说:
“小兔,松树爷爷生病了,怎么办呀?”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来,他非常疼。
“快打120,请啄木鸟医生吧!”小兔说。
不一会儿,啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来,松树爷爷病好了。
小兔和小松鼠都很开心。
版本2:
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠说:“不好了,不好了!菜园里又来了一条大蛇正转来转去呢,我可不想再被蛇咬一次!
”小兔一听飞快地跑到了菜园里。他一看**有什么蛇呀,明明是他挂在树上的一条床单,被风吹得卷起来了,就像一条五彩的绳子一样倒挂在树上,风吹来时,还会轻轻抖动,远远望去还真有点像蛇呢。
小兔一边看,一边哈哈大笑起来:“小松鼠,你真是一朝被蛇咬,十年怕井绳呀!”小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面,很久都不肯出来。
版本3:
小兔正在路上悠闲地散着步,这时,小松鼠急急忙忙地向她走来了。
“小白兔,森林里来了一个大机器人,咱们赶快去看看吧!”小松鼠说。小白兔说:
“好吧,我和你一起去看看,到底发生了什么事情?”小松鼠和小白兔跑到有机器人的地方,看到一个机器人正在破坏森林。
小白兔眼珠子骨碌碌一转,想出了一个好主意,它偷偷地在小松鼠的耳朵边说:只要找来大象哥哥,让它的鼻子吸足了水,喷到机器人身上,机器人就不能行动了。“是啊,机器人最怕水了,你看我这脑子,怎么就没想到呢?
”就这样,这两位好朋友解决了这个**烦。
从此以后,小动物们就一直安全地住在大森林里。
版本4:
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向她走来。
小兔看见了问:“小松鼠,有什么急事吗?”小松鼠说:
“我妈妈病了,小兔姐姐你知道啄木鸟医生住在哪儿吗?”小兔说:“我带你一起去找他吧。
”小兔带着小松鼠一阵小跑,找到了啄木鸟的家。
听说小松鼠把妈妈生病了,啄木鸟医生背上了他的出诊箱,很快就来到了小松鼠的家。啄木鸟医生拿出听筒给松鼠妈妈做了一个检查,他告诉小松鼠说:“你妈妈没事,就是感冒了。
”小松鼠这才放心了,连声说:“谢谢您!”
版本5:
小白兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙向她走来。
小白兔问:“你这么着急有事吗?”小松鼠说:“刚才,我看见一只小鸟躺在路上,好像受伤了,我们去看一下吧!”小白兔一听马上说:“好的,好的,我们快去。”
不一会儿,他们就到了那只小鸟躺着的地方,一检查发现她的脚骨折了,躺在地上痛苦地叫着,旁边还散落着几根羽毛。 小松鼠和小白兔齐心合力,一口气把小鸟抬到森林医院。小鹿**马上把小鸟送进手术室,小猴医生连忙给小鸟动手术,手术非常成功。
小鸟躺在病床上说:“谢谢你们,等我的身体全好了,我们一起去森林里玩吧。”
从此,他们三人成了最好的朋友。
版本6:
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。
小松鼠气喘吁吁地说:“;小兔,赶快逃呀,大灰狼来啦!”可是小兔并没有马上和小松鼠一起逃。他对小松鼠说:“别着急,我们一起来想办法对付大灰狼。”
过了一会儿.小兔一拍脑袋说:“;对了,前面路上有个坑,我们在上面盖点草做陷阱,让大灰狼上当。
”于是他们找了许多树枝和草,把它们都盖在了那个坑上,陷阱做好了,小兔和小松鼠就故意在陷阱旁边玩游戏,大灰狼来了,刚想向前吃他们,就一下子掉进陷阱里。
小兔和小松鼠胜利了,可恨的大灰狼只能等猎人来收拾它了。
7楼:匿名用户
所有的答案也是仅供参考 里面可能会有混淆的答案,在网上是问不到答案的哈
这样反而会让自己学习不能 循序渐进
8楼:殇旒星
看图写话是为了开拓小孩的想象力,其实,只要不太离谱,都是可以的。但现在的教育方式太呆板了。大人稍微引导一下,让小孩往正确的方向思考就行。
最好是让小孩写多个版本,挑一个靠谱的,但也不要否认他的想法,。
9楼:匿名用户
一年级下册封面图写作文
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10楼:刘洲云
好好学的话,就不会找人问了,学习不是为别人,是为你自己,加油吧,现在开始学不晚的,你还早
小学一年级下册语文书皮看图写话
11楼:武府小道
有一天,小丽、小丁、胖胖坐在池塘边的草地上看荷花。荷花可漂亮了,一片片花瓣紧紧相连,在太阳光下颜色很鲜艳。绿绿的荷叶像一把伞。
荷叶上有许多小水珠,风一吹小水珠就滚来滚去。小青蛙在荷叶上唱起了美妙的歌儿。还有亭亭玉立的莲蓬,上面一个个小孔好像在说:
“我们成熟啦,你们快来摘吧!”小丽说:“夏天的景色真美呀!
”小丁说:“对。”胖胖说:
“是呀!”他们在池塘边很开心!
2017一年级下册语文书封面看图写话
12楼:武府小道
一天早上,阳光明媚,春风拂面。小红、小丽和小明在公园里玩,他们玩得非常开心。
远处有高高的山,绿绿的小树林。近处有清清的小河在欢快地流淌;粉色的荷花,像一个个美丽的仙女在跳舞;又圆又绿的荷叶像一把把绿色的小伞;尖尖的水草像尖尖的手指。
小红在讲一个好听的故事,名字叫《小白兔和小灰兔》。小丽和小明听得津津有味,小丽抱着双腿笑眯眯地看着小红,小明把脸趴在手上,认真地看着小红。
后来,故事讲完了,他们在公园里又唱又跳,开心极了。
一年级语文下册看图写话怎么写,一年级语文下册33页看图写话怎么写
1楼 小 看图说话写话的方法 看仔细,想明白,说清楚,写完整。 写作格式 每小节开头空两格学会正确运用标点符号顺口溜 1 一看环境和人物 二看动作和表情。 2 一丝一毫看得准 融入生活来想像。3 原因经过加结果 事情过程才完成。4 口头说通莫忘记 时间地点要说清。 5 心理想法和语言 二者一样不能丢...
二年级下册语文书口话交际,看图写话怎样写
1楼 匿名用户 版本1 小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。 小兔问 小松鼠,你这么着急,有什么事吗? 小松鼠说 小兔,松树爷爷生病了,怎么呀? 小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来,他非常疼。 快打120,请啄木鸟医生吧! 小兔说。 不一会儿,啄木鸟医生来了。他用自己的...
一年级语文下册看图写话,一年级语文下册78页看图写话
1楼 空寄波登霏 我走出家门,看见地上覆盖了厚厚的雪,像给大地穿上的衣服。 树木失去了以前的光彩,变的光秃秃的,但是雪在树上像开了梅花一样,真美丽呀!我想,过了今年那些树就会又长出叶子的,所以我不难过。房上的草没有了,却有了一层雪花,让屋顶变成白色的屋顶,像一个小雪屋。 它好美丽啊!小河变成了滑冰场...