1楼：匿名用户
平凡的日子，却隐藏了许多不平凡的事情。我以为只要在回忆面前，假装若无其事，始终保持着沉默，随着时间一分一秒的流逝，就能把过往的一点一滴渐渐淡忘，然后做好面临离别的准备。可我发现自己还是不能忘记，那些属于我们的记忆。
窗外的孩子正在玩耍，童稚的笑声一阵又一阵地从我耳边走过。突然间，乌云密布，无情的雨从天上洒落下来，所有的孩子都跑回家躲雨了，所有的笑声都消失了只剩下雨水敲打着玻璃窗，发出“叮咚——叮咚”的响声。
透过窗边，望着那可高大的梧桐，眼前浮现出以前在树下玩耍的情景。还记得那年夏天，我们一起手牵着手，围着梧桐树转圈圈;还记得我们一起在树下玩过家家时，当雨来临时，我们并没有回家躲雨，依然在树下玩耍，尽管家人站在门外催我们回屋，我们依然不顾雨淋和家人的催促，继续玩耍……那时的天真，已成为一个令人向往的往事，深深地藏在我们彼此的忆园中。也许只有那梧桐树才能为我们见证吧!
雨渐渐小了，周围寂静得让人感到有一种忧伤，现在的雨天，比起从前，永远都是少了童稚的笑声。我撑着伞，走到走到那棵经历过沧桑的梧桐树下，仰望天空，美好的回忆再次浮现在眼前，那画面，让人感觉温馨多了。当我的思绪回到了现实，看着这棵梧桐树，感觉它似乎已经老了许多，没有以前那么快乐了，就像我们一样，越长大就越孤单。
时光荏苒。我们已经没有年少的轻狂与嚣张，只有多了一份成熟与稳重。只是我很害怕这一份稳重，会在某一天，变成了对彼此说的珍重。
我们都有自己的路要走，都在为自己的梦想而奋斗，只是彼此走的路不同。当新的一天来临时，却意味着我们将要离别。你们都说，我们之间的友谊天长地久，只是我担心有一天这“天长地久”会在不经意间破碎而我却来不及舍起。
只是“天下没有不散的宴席”。
就让那梧桐树为我们的友谊而见证;就让风风雨雨为我们的回忆奏出动听的旋律;就让那一支支燃烧岁月的烛光，为我们谱写生命的乐章，为我们倾诉我们离别时的情怀……
一年级下册语文看图写话。图上都有什么人？
2楼：教知道
请提供**。
看图写话，简单操作而不失分的话，
一般有几问，就回答几句。
至于图上有什么人，你可以给他们起名字，描述清晰完整就好。
一年级上册看图写话有哪些小绝招？
3楼：爱我中
学好一年级上册看图写话就要认真看、边看边想、大胆表达和下笔成文。具体步骤如下：
具体内容如下：
一、认真看图，训练观察力。
1、要让学生明确观察目的，这样有利于他们集中注意力，克服由于年龄小所带来的观察随意性。
2、引导学生观察图时指导他们从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。
3、要让学生有步骤地、有顺序地观察图画。就顺序来说：
在低年级指的是主次顺序和方位顺序。
方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。
一个人他怎么看就怎么说，怎么说也就怎么写。
他如果看得没顺序，说得也就没顺序，
这篇文章写下来就谈不上条理性。所以在低年级，培养学生按照顺序观察图画是非常重要的。
4、在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。
教师要让低年级学生先连续观察几幅图，
因为这几幅图连在一起就交代出一个完整的情节。
先把这几幅图连在一起看，
把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识，
然后再一幅一幅具体细致地看。
这样练习才能掌握观察几幅图的方法。
二.边看边想，培养想象能力。
1、看图想象。
即用贴近儿童生活的形象直观的图画。
启发学生结合实际生活，开展合理的想象。
2、看图编童话故事。
看图编故事要从“异”字着手，
培养学生求异思维能力和灵活运用语言的能力。
指导学生说话时，要力求避“鹦鹉学舌”，
要鼓励学生与他人想得不同，说得不同。
三、大胆表达，培养口头表达能力。
1.要求说得有头有尾，要遵循一定顺序。
2.要有基本内容，不要丢掉重点。
3.要分层次地说。
四、下笔成文，培养书面表达能力。
1、写完整
低年级写话是为高年级写作打基础的。
2、写具体。
注意事项：1.要鼓励学生写与其他同学不一样的东西。
2.循序渐进、步步为营。
3.平时多练习。
一年级语文下册，看图写话！
4楼：唯爱赤砂
春天的时候，有一棵小树郁郁葱葱，长得挺直而茂盛。人们看到了小树长得这么茁壮，为了方便，就在树干上搭了根线晾起了衣物和被褥。然而，久而久之，树却被压弯了，直到秋天落叶，小树已经弯到了几乎快与地面平行的地步，再也不复往日的挺拔直立。
这个故事告诉我们，事物在小的时候是很容易被塑造成不同的形状的，一旦外力赋予了歪斜的方向，等到长大了也就会被歪曲。做人也是如此，孩子在小时候如果不能正确教育，一旦孩子误入歧途，长大了就再也导正不回来了。
——以上仅是个人看法，希望对你有帮助。
5楼：匿名用户
有些人为了自己的方便把晾衣绳绑在了小树上。
6楼：输入中请请稍候
从前有一树 后来它被风吹倒了
一年级语文下册看图写话怎么写,一年级语文下册33页看图写话怎么写
1楼 小 看图说话写话的方法 看仔细，想明白，说清楚，写完整。 写作格式 每小节开头空两格学会正确运用标点符号顺口溜 1 一看环境和人物 二看动作和表情。 2 一丝一毫看得准 融入生活来想像。3 原因经过加结果 事情过程才完成。4 口头说通莫忘记 时间地点要说清。 5 心理想法和语言 二者一样不能丢...
一年级下册语文练习册看图写话,一年级下册语文练习册第76页看图写话
1楼 张华甫 看图写话的基础是要学会观察，这是进行看图写话的重要条件。只有经过细致的观察，才能对图的内容有深刻的理解。在仔细观察，认真思考的基础上，才能进行写话。 因此，我们在教学中，本着由易到难的原则，重视培养学生观察事物的能力。 低年级学生由于年龄小的原因，各项能力还比较欠缺。在观察图画时往往抓...
一年级语文下册看图写话下雨了,一年级语文下册看图写话第三十一页下雨了
1楼 武府小道 一天，在放学的路上，我正高高兴兴的走着。突然发现，天空乌云翻滚，燕子飞得很低，在忙着捉虫子，地上的蚂蚁也在忙着把家往高处搬，这就是雨前的征兆。我赶紧回到家里，关好家里的门窗，关掉电源。 突然间，电闪雷鸣，风雨交加，下起了倾盆大雨，我看到一个小朋友打着雨伞往家里跑去。 看图写话一年级下...