1楼：暖暖炊烟袅袅
第一段(第1节)：讲琥珀形成的时间.
第二段(第2―12节)：讲琥珀形成的过程.
第三段(第13―17节)：讲琥珀的发现过程.
第四段(第18节)：讲琥珀在科学上的价值.
琥珀这篇课文12段到17段。介绍了什么？
2楼：芊芊语言
《琥珀》一文的第12到17自然段，介绍了：
琥珀被发现的过程。
琥珀这篇课文的中心思想
3楼：匿名用户
课文从一bai块琥珀的发现，推测到一万du年前的故事zhi
和这块琥珀dao形成的过程，使我们进一步内增加了有关化石的容科学知识。文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。
第一部分：（1—12自然段）先叙述了琥珀的形成过程，其中（3－10段）讲述了挂在老松树上的松脂球的形成；（11—12段）讲述松脂球变成化石，即琥珀的形成。其中包裹着一对天敌，说明这块琥珀很少见。
第二部分（13—17自然段）接着叙述了琥珀的发现。渔民确认了它是琥珀，并且说“这是很少见的”。
第三部分（18自然段）最后描写了琥珀的形态，即交代了想象琥珀形成过程的依据。全段共4句话，句与句之间联系紧密，层层推理，得出最后的判断。
要注意松脂球不等于琥珀，琥珀是古代松脂的化石，因此描写松脂球变成化石的文字虽然简短，但绝不可忽视，要激发学生进行大胆想象，因为这是一种沧海桑田的巨变。
中心思想
本文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀，假想了这块琥珀的形成过程，从而判断出它在科学上的价值。
琥珀这篇课文变成说明文500字
4楼：苏堤旧事
课文从一块复琥珀的发制现,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,使我们进一步增加了有关化石的科学知识.文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文.
第一部分：（1—12自然段）先叙述了琥珀的形成过程,其中（3－10段）讲述了挂在老松树上的松脂球的形成；（11—12段）讲述松脂球变成化石,即琥珀的形成.其中包裹着一对天敌,说明这块琥珀很少见.
第二部分（13—17自然段）接着叙述了琥珀的发现.渔民确认了它是琥珀,并且说“这是很少见的”.
第三部分（18自然段）最后描写了琥珀的形态,即交代了想象琥珀形成过程的依据.全段共4句话,句与句之间联系紧密,层层推理,得出最后的判断.
要注意松脂球不等于琥珀,琥珀是古代松脂的化石,因此描写松脂球变成化石的文字虽然简短,但绝不可忽视,要激发学生进行大胆想象,因为这是一种沧海桑田的巨变.
中心思想
本文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀,假想了这块琥珀的形成过程,从而判断出它在科学上的价值.
琥珀这篇课文分成几部分，怎样分的
5楼：课文你来说
第一段（第1节）：讲琥珀形成的时间.
第二段（第2―12节）：讲琥珀形成的过程.
第三段（第13―17节）：讲琥珀的发现过程.
第四段（第18节）：讲琥珀在科学上的价值.
6楼：匿名用户
第一段 ：1-12 讲了推测琥珀的形成过程。
第二段：13-17 讲了琥珀被发现的经过。
第三段：18 讲了这块琥珀的价值
7楼：匿名用户
第一段（第1节）：讲琥珀形成的时间
8楼：匿名用户
第1至12是推测，第13至18是真实，是这两个部分
琥珀这篇课文为什么第,自然段写的是飒飒而不是,刷刷呢？
9楼：课文你来说
出自课文第二自然段：一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
这一自然段主要写夏天的景色。“飒飒”更生动，写出了夏天风的特点。
飒飒：拟声词。风吹动树木枝叶等的声音。
琥珀课文最后一个画出自然段分层
10楼：苏堤旧事
课文从一块复琥制珀的发现,推测到一万年前的故bai事du和这块琥珀形成的过zhi程,使我
们进一步增dao加了有关化石的科学知识.文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文.
第一部分：（1—12自然段）先叙述了琥珀的形成过程,其中（3－10段）讲述了挂在老松树上的松脂球的形成；（11—12段）讲述松脂球变成化石,即琥珀的形成.其中包裹着一对天敌,说明这块琥珀很少见.
第二部分（13—17自然段）接着叙述了琥珀的发现.渔民确认了它是琥珀,并且说“这是很少见的”.
第三部分（18自然段）最后描写了琥珀的形态,即交代了想象琥珀形成过程的依据.全段共4句话,句与句之间联系紧密,层层推理,得出最后的判断.
要注意松脂球不等于琥珀,琥珀是古代松脂的化石,因此描写松脂球变成化石的文字虽然简短,但绝不可忽视,要激发学生进行大胆想象,因为这是一种沧海桑田的巨变.
中心思想
本文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀,假想了这块琥珀的形成过程,从而判断出它在科学上的价值.
第5课琥珀共有几个自然段？
11楼：匿名用户
bai然段du
第一段（第1自然段）：
讲琥zhi珀形dao成的时间.
第二段回（第2-12自然段）：讲答琥珀形成的过程.
第三段（第13-17自然段）：讲琥珀的发现过程.
第四段（第18自然段）：讲琥珀在科学上的价值.
琥珀这一课10到12自然段主要写了什么？
12楼：课文你来说
课文第10到第12自然段写了琥珀是经历了很长很长的时间才能形成的。
课文开头就说这是一个发生在很久很久以前的故事，接着用生动的语言讲述了苍蝇和蜘蛛被包裹在松脂球里以及松脂球变成化石的过程，然后介绍了一对父子在海边发现琥珀的过程，最后简要的写了由琥珀的推测。
琥珀课文写了那些内容,琥珀这篇课文主要讲内容的哪三点？
1楼 匿名用户 这篇课文生动 具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程 交代了想象琥珀形成的科学依据 激发了我们对 科学的兴趣 进一步增加了对化石的科学知识 2楼 凯凯 写了这块奇特的琥珀形成的过程，交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对科学的兴趣。 3楼 匿名用户 激发了我们对科学的兴趣 4楼 匿...
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7月光曲这篇课文中，第九自然段怎样分层
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