1楼：匿名用户
么回事啊我是么回事啊我是么回事啊我是么回事啊我是
五年级上册语文第四课第4自然段仿写怎么写
2楼：匿名用户
我想把鼻子
装在蜜蜂上.
带着毛嘟嘟的身体,
在花丛中飞舞,
闻啊,闻————
闻着花中的香气.
我想把小脸
浸在溪水里.
随着溪水的流动,
看着小鱼的游动,
漂啊,漂————
漂出朵朵美丽的浪花.
放在天空中,
看星星月亮开玩笑,
观小鹰小鸟学飞翔.
我要飘啊,飘——
我想把自己化身为种子,
在春天的土地上播种.
变大树,绿树成荫,
变香花,清香淡雅.
成为大树的根,
更是我最大的愿望.
我会伸啊,伸————
伸入神秘的世界.
3楼：匿名用户
因为题干条件不完整，故无法正常作答
六年级上册语文第一课四自然段仿写
4楼：匿名用户
是这个吗？
我们爱你——
万里长城的蜿蜒起伏，
北京故宫的宏伟瑰丽，
秦兵马俑的形态各异，
黄果树瀑布的壮观。
六年级上册语文第2课仿写,要自然现象 10
5楼：第三方浑俗和光
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一
缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了……
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，想起了李商隐的诗：“潇洒傍回汀，依微过短亭。气凉先动竹，点细未开萍。
稍促高高燕，微疏的的萤……”仿佛就是写着我此刻的感觉。雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲……“此曲只应天上有”呵！
雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
去得也突然——不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
远处，凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
6楼：花巷黑猫
我们第二课是，金黄的大斗笠
7楼：匿名用户
可以写日出、下雪、下雾等，最主要的是要由看到的去想联想，已达到丰富的效果。
六年级上册语文课文第二课山雨5、6自然段仿写
语文六年级上册,第二十课《有的人》仿写2、3、4自然段
8楼：匿名用户
有的人总喜欢出众
喜欢演讲作秀，
有的人喜欢静静倾听
汲取其中的精华。
有的人嫉妒心极强
喜欢贬别扬己，
有的人欣赏别人，
喜欢互相切磋。
那些华丽无比的人
走向社会，就如那惊弓之鸟
顿时惊慌失措，
那些相貌平平的人
就像雄鹰，
在空中尽情飞翔。
谁能帮我写一首关于柳树的诗，要4小节，快，谢谢要六年级
1楼 only 正能量 柳树 柳树的枝条是春天长长的柔发，在春风中飘扬柳树的枝条 是春天长长的柔发， 在春风中飘扬。 柳树的绿叶 是春天轻盈的翅膀， 在阳光下苏醒。 柳树的树干 是春天美妙的身姿， 挺拔而又娇嫩。 柳树的树根 是春天慈祥的母亲， 孕育无限生机。 柳树有无私的奉献精神， 柳树有顽强的生...
小学语文四年级下册，桂林山水的第二段仿写怎么写
1楼 寺内莉珂 如果你没学过有bai关桂林山水的课文du，或者你家不是桂zhi林的，那你dao 就不写，回直接告诉老师你又没去答过没学过怎么写？靠想象力吗？如果你学过，那你就使劲读，把你读明白的东西用你的话写出来。 如果你家是桂林的看到什么写什么。不要什么都想抄，没用，不是你的，偷懒都不会偷 小学四...