1楼：匿名用户
1、心理描写。发生分歧后，我分析具体情况，然后决定走大路。
2、原文段落：
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
《散步》第6段对人物描写主要运用了哪一种方法?有什么作用?
2楼：金光水恋
第6段写“散步”出现分歧时“
我”的情思和决断，顿生波折，进一步表现“我”对母亲的尊敬和孝顺。
视角独特，以小见大
文章选取“散步”这生活的一角，以小见大，以“我”和母亲的关系为主线，逐步展现了一家四口祖孙三代和睦、亲爱的关系。围绕这条主线，穿插写了“我”对妻儿的挚爱，奶奶对孙子的疼爱，“我的妻子”对儿子的母爱，从而有主有次地展现了一家人之间互敬互爱、和睦融洽的关系。
用在散步这一小事上，似乎过大，如“后来发生了分歧”中的“分歧”，“我”像民族领袖在严重关头时那样”，“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”等句子，作者这样写的目的，意在反映一个深刻而重大的主题，而这一主题远远高于“散步”这一“小事
3楼：凉念若櫻花妖娆
1、心理描写。发生分歧后，分析具体情况，然后决定走大路。
2、用了对比手法,有突出作用
3、原文段落：
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
《散步》第七段中对“我”采用的描写方法
4楼：匿名用户
语言描写 还有动作描写 好像也有排比啊
《散步》课文在塑造我这个形象时主要运用了哪些描写方法写出了我是一个怎样的人
5楼：课文你来说
《散步》课文在塑造我这个形象时主要运用了心理描写。
原文关于心里描写的内容：
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
朱自清《背影》第六段运用了哪些人物描写方法？
6楼：xb小白白
一外貌描写。文中说道父亲是一个胖子，走路费事些，与后文中父亲穿过铁道，须跳下去又爬上去前后呼应，父亲虽然胖，但却愿意为了儿子去爬栏杆，写出了父亲一种无声的父爱、
二动作描写。我们都能看出，作者用了很细腻的文笔去描绘父亲穿过铁道，爬过月台，去买橘子的情景。包括“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”，“他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，“过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走”，都显示了一个年迈父亲的苍老，在这种苍老身体情况下，为儿子去买橘子，就显得很感人了，而且动作刻画的很细腻，让人能在思考与联想中产生感动，触动读者，引发共鸣。
其中，买完橘子后“扑扑衣上的泥土”说明了父亲把为儿子买橘子当成是一个很重要的事情，完成之后的轻松愉悦跃然。
三语言描写。简单质朴，而不失温和。作者写到父亲的话，仅仅只有两句，确实最平时的两句话，一是送别时的嘱咐，回头依依不舍又加上的那句，更让人联想到自己家人在送别自己时的情景，理所当然而感人至深。
四心理描写。这段主要写作者在看着父亲买橘子是的心里描写，用一个第一者的身份把读者引入情景中，纠结的心情，矛盾的心情，感动，都聚集起来。作者从开始“我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托”到后面的“我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见”，更是对比性的写出了父爱的伟大
7楼：月岛希良梨之歌
打外貌动作语言描写描绘了父亲不过年迈行动不便，路途坎坷位置买橘子的情景，挺像老父亲对儿子的一片赤诚，以及儿子对父亲的理解。
散步短文主要运用怎样的描写来表现人物的感情培养学生的情感
8楼：啥名字好呢呢呢
1、我们一家四口祖孙三代在初春的田野上一起散步的平凡小事2、亲情,这篇文章通过记叙祖孙三代人在一起散步时的平凡小事,表现出一家人之间武警无量的真挚感情,体现了中华名族尊老爱幼的传统美德.这一家人,祖孙三代,和和美美,相亲相爱,这是一个多么幸福的家庭.作者表达了关于家庭伦理的理想.
孝敬,出于良心.我们可以深切地感受到“我”的善良.这一家人如此和美,敬老,是一个决定的因素.
作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活侧面,生动地展示了这一家人互敬互爱.和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族 尊老爱幼的传统美德.
3、字里行间透露出对生命的珍爱.
文中的两段景物描写抓住了春天景物的特征,表现了春天蓬勃的生机,衬托了一家人散步的快乐心情.
4、呼应主题
5、突出文章主旨
《散步》在课文中找出主要人物,找出人物描写方法的语句（至少两种）
9楼：巅峰灬
我现在学着，我帮你解答吧。动作描写，语言描写，环境描写和外貌描写。望采纳(*^__^*) 嘻嘻……
10楼：匿名用户
是莫怀戚的吗？我记得主要人物是母亲，有语言和动作描写。
11楼：匿名用户
能把课文给我打上来吗？