小学数学应用题

2020-12-26 06:30:14 字数 455 阅读 9956

1楼:匿名用户

解:先假设全部

买的是小凳子,则花费90元,比实际花费174元少了84元,可见,不可能是全部买的小凳子。那每买一张大凳子就需要补6元钱,84元钱可以补买大凳子14张【84/6=14】。小凳子30-14=16张

答:大凳子买了14张。小凳子买了16张。

2楼:房红梅

设买了x只大的,可以得出方程式:x*9+(30-x)*3=174,计算出x=14。由此得出,大的14张,小的16张。谢谢!

3楼:苏伊咖

解:设大凳子买了x张,小凳子买了y张(则每张大凳子花9x元,每张小凳子花3y元)

{x+y=30

{9x+3y=174(注意:这个括号没能打出来,是整体大括号)解得:{x=14

{y=16(同上)

答:大凳子买了14张,小凳子买了16张。

如何提高小学数学应用题教学的有效性

1楼 匿名用户 一 结合实际情景,帮 助学生理解题意 许多学生解答应用题的能力差是因为他们的文字理解能力差,准确地说是他们对应用题文字叙述的理解力差,就是读不懂题,导致读完应用题学生根本不知道各个数量的确切含义,或者对题目中关键句子的含义把握不准。针对这种情况,教师可以通过引导学生把应用题的情景思维...

数学2元1次的应用题和数学几何题。。急

1楼 匿名用户 某班召开班委会,恰好每人坐一条凳子,凳子中有3条腿和4条腿的,人腿和凳腿共33条,请你 有几人参加会议? 假设有x个3条腿的凳子,有y个4条腿的凳子 3x 4y 2 x y 33 5x 6y 33 y 33 5x 6 依次用1 2 3 4 5 6来试x 发现,x 3时y 3这一组整数...

一道小学一年级数学题,请教一道小学一年级数学题

1楼 匿名用户 这应该是4个相同的东西,然后吃掉了两个,就剩下两个了,用算式当然就是4 2 2就是这个答案了, 2楼 你是我 能不能正着拍图呢,字迹过于潦草再加上拍摄角度有点难以辨认呢,或者请您下次提问时带上问题描述 一道小学一年级数学题 3楼 禄爽系华 瓜对果正如 李 对 桃 云对雾正如 雪 对 ...