1楼：飞起的斌
洛克的《教育漫话》
卢梭的《爱弥儿》
裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
斯宾塞的《教育论》
2楼：匿名用户
裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
洛克的《教育漫话》
斯宾塞的《教育论》
卢梭的《爱弥儿》
教育学形成时期的主要著作有?
3楼：充蕾辉媚
古今中外有哪些教育学著作？中国：《论语》《孟子》《学记》《大学》等外国：
柏拉图《理想国》，夸美纽斯《大教学论》，卢梭《爱弥尔》，康德《康德论教育》，裴斯泰洛齐《林哈德和葛笃德》，赫尔巴特《普通教育学》，杜威《民本主义与教育》，苏联的苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》、《帕夫雷什中学》、《把整个心灵献给孩子》、《学生的精神世界》、《给儿子的信》等。
阅读教育学名著要回归原点。中国的读《论语》和《孟子》就可以了，外国的读《理想国》吧，还有《爱弥尔》，重点推荐苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》。
记住两条读书的经典语录：
1、阅读经典，因为经得起考验，是人类优秀的思想文化的精华。
2、回到原点。回到原点重新审视自我和自己。
你也可以读些现代教育学者的文章，比如刘铁芳、肖川、叶澜等，重点推荐刘铁芳，读他的文章，不仅文字优美，更是思想的洗礼。
4楼：踏雪一无痕
c . 凯洛夫的《教育学》
凯洛夫《教育学》的理论体系是在20世纪30年代后期开始形成的。
教育学的著作有哪些！
5楼：匿名用户
古今中外有哪些教育学著作？中国：《论语》《孟子》《学记》《大学》等外国：
柏拉图《理想国》，夸美纽斯《大教学论》，卢梭《爱弥尔》，康德《康德论教育》，裴斯泰洛齐《林哈德和葛笃德》，赫尔巴特《普通教育学》，杜威《民本主义与教育》，苏联的苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》、《帕夫雷什中学》、《把整个心灵献给孩子》、《学生的精神世界》、《给儿子的信》等。
阅读教育学名著要回归原点。中国的读《论语》和《孟子》就可以了，外国的读《理想国》吧，还有《爱弥尔》，重点推荐苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》。
记住两条读书的经典语录：
1、阅读经典，因为经得起考验，是人类优秀的思想文化的精华。
2、回到原点。回到原点重新审视自我和自己。
你也可以读些现代教育学者的文章，比如刘铁芳、肖川、叶澜等，重点推荐刘铁芳，读他的文章，不仅文字优美，更是思想的洗礼。
教育学学科的发展经历了那几个阶段？每个阶段有哪些代表人物和著作
6楼：彩云追月
教育学的发展历经如下阶段： 1、萌芽阶段：主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科。
如中国古代的孔子、孟子、荀子、朱熹，西方古代的柏拉图、亚里士多德、昆体良等人，他们在阐述各种社会现象时同时阐述了教育现象，他们在提出其哲学、政治观点的同时，也提出了一些教育观点。 2、独立形态教育学的产生：主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。
捷克教育家亨美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学作为独立的学科开始形成。 3、马克思主义教育学的建立：教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。
代表人物有马卡连柯、克鲁普斯卡娅、杨贤江等。 4、现代教育理论的发展：随着社会的进步，生产的现代化，科学技术的现代化，促使教育学向现代化方向发展。
代表人物有布鲁纳、赞科夫、瓦根舍因、布卢姆等。
raosati2014-05-22[举报]
教育学作为一门独立学科形成于什么时期
7楼：女寝门后卖香蕉
教育学作为一门独立学科形成于19世纪末，英语国家的人们先后用“education” 和“pedagogy”命名教育学，代表着教育学成为一门独立学科。
教育学独立的标志主要有：
1、研究对象方面，教育问题成为一个专门的研究领域。
2、使用的概念和范畴方面，形成了专门反映教育本质和规律的教育概念、范畴以及概念和范畴的体系。
3、研究方法方面，有了“科学的”研究方法。
4、研究结果方面，出现了一些专门的、系统的教育学著作。
5、组织机构方面，出现了专门的教育研究机构。
6、标志的出现前后经历了约两百多年的时间。因此，教育学的独立是一个历史过程，而非在一个瞬间完成。
8楼：匿名用户
17—19世纪。
标志的出现前后经历了约两百多年的时间。因此，教育学的独立是一个历史过程，而非在一个瞬间完成。
从起源上看，英语国家的“pedagogy”、法语国家的“pedagogy”和德语的“pedagogik”（教育学）均源于希腊的“pedagogue”（教仆）一词，意为照看、管理和教育儿童的方法。19世纪末，英语国家的人们先后用“education” 和“pedagogy”。
在我国，“教育学”是一个译名，应是从日文转译过来的，时间大约在20世纪初。
9楼：逍遥九少
英国学者培根在《论科学的价值和发展》（1623）一文中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。
教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。
它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
从起源上看，英语国家的“pedagogy”、法语国家的“pedagogy”和德语国家的“pedagogik”（教育学）均源于希腊的“pedagogue”（教仆）一词，意为照看、管理和教育儿童的方法。19世纪末，英语国家的人们先后用“education” 和“pedagogy”。在我国，“教育学”是一个译名，应是从日文转译过来的，时间大约在20世纪初。
希腊语的“pedagogue”（教仆）一词，意为照看、管理和教育儿童的方法。教育学独立的标志的出现前后经历了约两百多年的时间。因此，教育学的独立是一个历史过程，而非在一个瞬间完成的。
教育学独立的条件主要有：
历史上前教育学时期教育知识的丰富积淀；
17—19世纪教育实践，特别是师范教育发展的客观需要；
近代以来科学分门别类发展的总趋势和一般科学方法的奠定；
近代一些著名学者和科学家的不懈努力。
2. 教育学独立的标志主要有：
研究对象方面，教育问题成为一个专门的研究领域；
使用的概念和范畴方面，形成了专门反映教育本质和规律的教育概念、范畴以及概念和范畴的体系；
研究方法方面，有了“科学的”研究方法；
研究结果方面，出现了一些专门的、系统的教育学著作；
组织机构方面，出现了专门的教育研究机构。
标志的出现前后经历了约两百多年的时间。因此，教育学的独立是一个历史过程，而非在一个瞬间完成。
10楼：觅觅刘
教育学作为一门独立形态的学科形成于资本主义社会初期.
标志教育学成为一门独立学科的著作是什么？
11楼：匿名用户
赫尔巴特的《普通教育学》标志着独立形态教育学的产生。
赫尔巴特是近代资产阶级教育家中第一个企图把教育学建立为一门科学的人，他明确提出教育学是一门科学，不能仅仅依赖于以往的经验、习惯，应当具有哲学、伦理学和心理学的基础。
他要求把哲学作为整个教育学的指导方向。用伦理学来决定教育的目的；在心理学基础上建立教育方**。1806年出版的《普通教育学》标志着教育学已经成为一门独立的学科。
12楼：匿名用户
纠正一下，夸美纽斯的《大教学论》，应该是标志着独立形态教育学的产生。
其实我之前也搞不懂“一门独立的学科开始形成”和“开始成为一门独立学科”有啥区别！
但是分析了很多不同参考书发现，“一门独立的学科开始形成”应该是在强调还处在“开端”阶段，所以《大教学论》应该还不算成为了一门独立的学科，它只算是开端吧。
而“开始成为一门独立学科”强调的是已经“成为”了，所以指的是赫然巴特的《普通教育学》。
我不知道这种算不算咬文嚼字，但是考试就是真么滴**！
欢迎楼下继续补充~
13楼：我是一个麻瓜啊
赫然巴特的《普
通教育学》。
《普通教育学》是德国著名的哲学家和教育家赫尔巴特(j.f.herbart1776-1841年)的重要著作。
他的政治立场是保守的，代表着大资产阶级的利益，对人民抱着一定的敌视态度，但是他的教育理论在很多方面有着精辟的见解。
14楼：永挚今生之于诺
赫然巴特的《普通教育学》
15楼：梦梅夕雨
教育学作为一门独立的学科萌于捷克教育家夸美纽斯（1592-1670）的《大教学论》。同时有时第一部比较系统完备的教育学专著。
夸美纽斯强调教育的自然性。自然性首先是指人也是自然的一部分。其次是说教育要遵循人的自然发展的原则；最后是说要进行广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，而不仅是强调宗教教育。
他的教育思想主要集中反映在他的著作《大教学论》中。
夸美纽斯从理论上概括了欧洲文艺复兴以来的教育经验，研究了新兴资产阶级在教育上提出的新问题，建立了比较完整的教育理论体系。
16楼：匿名用户
赫尔巴特《普通教育学》
赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上,写了著名的教育学著作是什么
17楼：贲冠孜
你发个邮箱给我，我传你几份资料。答案字数有限制
18楼：匿名用户
管理者的定位决定着你目前做工作的力度，比如中层管理者，注重的是操作层面的问题，而高层是注重战略方面的问题。正所谓不在其位不谋其政，还是有一定道理，不能把自己岗位工作做好的一定不能做好更高岗位的工作。
朱言蘅深律诤苹风嵋铁邱德健桥目垌玮出芫必涵
19楼：笑笑下一站
德国赫尔巴特的《普通教育学》b
教育学的产生与发展是什么？？？
20楼：春素小皙化妆品
起源从起源上看，英语国家的pedagogy、法语国家的pedagogy和德语国家的pedagogik（教育学）均源于希腊的pedagogue（教仆）一词，意为照看、管理和教育儿童的方法。
19世纪末，英语国家的人们先后用education 和pedagogy。在我国，“教育学”是一个译名，应是从日文转译过来的，时间大约在20世纪初。
希腊语的pedagogue（教仆）一词，意为照看、管理和教育儿童的方法。教育学独立的标志的出现前后经历了约两百多年的时间。因此，教育学的独立是一个历史过程，而非在一个瞬间完成的。
在公元前约403—221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。但是，作为教育科学体系中一门独立的学科，教育学是在总结人类教育实践经验中逐步形成，经过长期积累而发展起来的。
教育学的发展
教育学问题领域的扩大；教育学研究学科基础的扩展；教育学研究范式的多样性；教育学的进一步分化和综合；教育学与教育改革的关系日益密切；教育学术的国际交流与合作日益广泛。
扩展资料
中国教育开始于中国古典著作，而不是宗教组织。早期中国任用受教育的**管理帝国，用来选拔**的科举考试制度建立于隋朝，唐朝的唐太宗完善科举制度。
19世纪末，何子渊、丘逢甲等先贤开风气之先，成功创办雨南洞小学、同仁学校、兴民中学、石马两等小学等新式学校，为后来风起云涌的辛亥革命和国家建设培养了大批宝贵人才。随后中国现代教育体系不断得到完善和加强。
1990年代，中国的教育体系又有了较大变化，私人资本重新进入教育领域。
比较好看的教育学著作有哪些,教育经典著作有哪些？
1楼 匿名用户 《苏霍姆林斯基教育著作》 《叶圣陶教育著作》 《陶行知文集》《魏书生文集》等 如果以上回答能帮助到你，请记得随手点 满意答案 教育经典著作有哪些？ 2楼 鸡取 一 《理想国》 《理想国》是古希腊哲学家柏拉图 公元前427 公元前347年 创作的哲学对话体著作。全书主要论述了柏拉图心中...
学前教育学形成性考核作业答案,急求！！！！学前教育学形成性考核作业答案
1楼 匿名用户 学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性 和易表现性。 急求！！！！学前教育学形成性考核作业答案 2楼 匿名用户 电大职业技能实训平台单机版2 0版学前教育专业一共五门形成性考核分别是 1形成性考核 学期儿童发展心理学 2形成性考核 学期教育学 3形成性考核 幼儿园课程...
学习教育学的作用是什么,学习教育学的意义是什么？
1楼 四川万通汽车学院 第一，教育学研究应以教育制度作为优先目标，阐明教育制度对于教育情境中的个体行为的影响 第二，教育实践中的官僚主义 师生与行政人员彼此之间的疏离主要是由教育制度造成的 第三，教育的目的是帮助完成想要完成的社会变迁，而要想达到这一目的，必须进行制度分析，帮助教育者和受教育者理解制...