1楼：100鸿鹄之志
你这话什么意思，你是要题目还是什么，题目有五年级数学 第二章 求图形的面积 综合练习题一、填空题 1.一个平行四边形的底是6 m，高是2 m，它的面积是（ ）㎡ 2.一个平行四边形的面积是120d㎡，和它等底等高的三角形的面积是（ ）d㎡ 3.
（1）3㎡=（ ）d㎡=（ ）c㎡ （2）7㎡6d㎡=（ ）c㎡ （3）703c㎡=（ ）d㎡（ ）c㎡ 4.下面点子图上阴影图形的面积是（ ）c㎡。（图中水平方向和竖直方向相邻两个 点之间的距离是1 cm）图呢
2楼：紫心语佳
我很想帮你，问题是，没题目啊？
小学五年级数学图形面积题
3楼：浦平鹏
阴影部分就是一个三角形，如果把14㎝的边看做底的话，那底边上的高是12㎝，面积就是14×12÷2＝84㎝
4楼：匿名用户
14×12÷2＝84
5楼：褚利逢鹏
你这话什么意思，你是要题目还是什么，题目有五年级数学
第二章求图形的面积
综合练习题
一、填空题
1.一个平行四边形的底是6
m，高是2
m，它的面积是（
）㎡2.一个平行四边形的面积是120d㎡，和它等底等高的三角形的面积是（
）d㎡3.（1）3㎡=（
）d㎡=（
）c㎡（2）7㎡6d㎡=（
）c㎡（3）703c㎡=（
）d㎡（
）c㎡4.下面点子图上阴影图形的面积是（
）c㎡。（图中水平方向和竖直方向相邻两个
点之间的距离是1
cm）图呢
小学五年级数学题，求组合图形面积。
6楼：一刻永远
组合图形面积
=正方形面积+平行四边形面积-直角三角形面积=8×8+8×8-2分之1×（8×4）
=64+64-16
=112
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7楼：匿名用户
组合图形的面积为正方形面积+平行四边形面积-小三角形面积 。则 ：
解：8× 8 +8× 8 - 4×8÷2 = 112
答：此组合图形的面积为 112 、
8楼：定加
8*8+8*8+8*2*8除以2 不懂可以追问
小学5年级数学求图形面积的思考题
9楼：你不可以说再见
1、 填空。（20分）
⑴ 三角形的面积=（ ），字母表示为（ ）。
平行四边形的面积=（ ），字母表示为（ ）
⑵ 一个直角三角形，它的两条直角边分别是6cm和8cm，它的面积是（ ）cm2。
⑶ 一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是（ ）平方厘米。
⑷ 一个平行四边形的底是21分米，高是底的2倍，平行四边形的面积是（ ）平方米。
⑸ 一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是（ ）米。
与它等底等高的三角形的（ ）平方厘米。
⑹ 一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（ ）厘米。
2、选择你认为正确的答案，把序号填入括号中。（14分）
⑴ 一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（ ）厘米。
a、6 b、3 c、12 d、24
⑵ 一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。
a、扩大5倍 b、扩大25倍 c、缩小5倍 d、缩小25倍
⑶ 将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积( )原来的长方形面积。
a．大于 b．小于 c．等于
⑷ 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（ ） ）。
a．梯形的高 b．梯形的上底 c．梯形上底与下底之和
⑸ 下面的方格图中有a、b两个三角形，那么，（ ）。
a、 a的面积大
b、 b的面积大
c、 a、b的面积一样大
⑹ 小玲想算一个上底是a，下底是b，高是3厘米的梯形面积，他应该使用哪一个公式？
a、 s=ab b、 s=3（a＋b）÷2 c、 s=3a÷2 d、 s=ab÷2
⑺ 一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。它们的面积是（ ）平方分米。
a、 3×4÷2 b、 3×5÷2 c、 4×5÷2
二、我会想了（15分）
2、在公路中间有一块三角形草坪（见右图），1m2 草坪的**是12元，种这块草坪需要多少钱？（8分）
3、一张正方形红纸，边长66厘米，可用它做成底是33厘米，高是22厘米的三角形小红旗，最多可以做多少面？（8分）
4、一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。它的上底是16米，下底是22米，高3米。油漆这块装饰牌（每平方米需要用油漆1千克），50克油漆够不够？（9分）
5、有一个停车场原来的形状是梯形，为扩大停车面积，将它扩建为一个长方形的停车场（如下图）。扩建后面积增加了多少平方米？（9分）
6、下图中正方形的周长是32cm。（10分）
10楼：以义尉媚
如图，△abc中，ab=ac，ad⊥bc，de平行ac，说明△bde与△aed都是等腰三角形
小学五年级数学图形面积题……求解答
11楼：匿名用户
（1）长方形：13-7=6（dm）17×6=102(dm2)梯形：(17-7)÷2=5（dm）17÷2=8.5（dm）（5+8.5）×7÷2=47.25（dm2）
102+47.25×2=196.5（dm2）（2）长方形：10×5=50（dm2）
梯形：高：15-5=10（dm）上底：10+5=15（dm）下底：20dm
面积：（15+20）×10÷2=175（dm2）175+50=225（dm2）
（要采纳哦，累死人了）
12楼：酷睿
你好，你看一下，有不明白的可以问我。如果解决了你的问题请采纳一下
13楼：嫄莱硪卟乖
（1）17x13-7x7/2=221-24.5=196.5
小学五年级的数学题，计算组合图形的面积知识
14楼：匿名用户
这个阴影面积等于两个正方型面积相加减去两个空白三角形面积，其中大三角形高是6+8=14，底=6，则阴影面积=8×8+6×6-1/2×8×8-1/2×14×6=26平方厘米
15楼：
阴影部分面积等于两个正方形面积之和减去两个三角形的面积，即
8*8+6*6-0.5*8*8-0.5*（6+8）*6=26平方厘米
16楼：奔向
8×8+6×6-8×8÷2-6×（8+6）÷2
17楼：柒尘
先算出两个正方形的面积之和，
五年级数学题，求图形的面积？
18楼：匿名用户
大平行四边形的另一边是：120÷8=15厘米
两个空白的三角形和在一起就是一个平行四边形，面积为：4x15=60厘米
∴阴影部分面积为：120-60=60厘米
19楼：匿名用户
因为大平行四边形的面积是120平方厘米，底是8厘米，所以
高是：120÷8=15（厘米）
阴影部分的面积：4×15=60（平方厘米）
20楼：ll刘万里
正方形s是a.a
三角线s是a.h/2
21楼：申敬尧
120÷8=15 15×4=60
22楼：庹熙系惜萍
总面积为：4.2×(2.4+3)÷2=11.34厘米
空白三角形面积为：4.2×2.4÷2=5.04厘米
∴阴影部分面积为：11.34-5.04=6.3厘米
求阴影部分面积（小学五年级数学题）
23楼：敖小雨
过梯形内的两条线的交叉点，横切一刀。将阴影部分重组，补齐左边8×20的部分后还剩余一个面积为1×20的平行四边形。
所以答案是8×20+1×20=180
24楼：bb大孔
左上方的梯形加斜着的平行四边形减下面的白的三角形(8+1)×20÷2+20×8－20×7÷2=90+160-70
=180
25楼：涨价位
把右边梯形水平画条线分成两部分，一部分补充左边白色三角形，使之与左边等腰梯形组成一个长方形，面积为20*8=160，再加上右边剩下来的平行四边形的面积20*（8-7）=20。总面积为160+20=180
26楼：腾秀芳臧绸
上底是12除以4乘以二，（6+30）*15除以2
=270
，你仔细看一下，上面实线的部分是可以平均分成四份的，而梯形的上底刚好占了两份
求图形面积，五年级的数学作业
27楼：匿名用户
这只是示意图……你太较真了，这样，行不
面积多少就知道了吧
28楼：一路非常蓝
底3厘米，高4厘米
3乘4=12（平方厘米）
29楼：匿名用户
答案就是3x4=12
题目没给错
我也遇到过类似的情况
30楼：匿名用户
s＝ah
＝3乘4
＝12（cm）
应该是对的我也是五年级的！我好像有相似的卷子
31楼：匿名用户
我想大约是的。建议您明天问一问老师，这道题可能打错了，没有5cm的条件也能做。
希望可以帮到您！
小学五年级数学图形面积题求解答,五年级组合图形的面积，两道题求解答。家庭作业，急需！
1楼 匿名用户 1 长方形 13 7 6 dm 17 6 102 dm2 梯形 17 7 2 5 dm 17 2 8 5 dm 5 8 5 7 2 47 25 dm2 102 47 25 2 196 5 dm2 2 长方形 10 5 50 dm2 梯形 高 15 5 10 dm 上底 10 5 15...
小学五年级数学《课堂全解》,小学五年级数学《课堂全解》 5
1楼 匿名用户 一般书店都有滴。。。。。。。。找找看，，，，， 我也西5年级 2楼 我有好多为什么 http soso q w d0 a1 d1 a7 a1 b6 bf ce cc c3 c8 ab bd e2 a1 b7 sc web bs a1 b6 bf ce cc c3 c8 ab bd e...
五年级数学除跟除以意思吗,五年级数学除跟除以一个意思吗?
1楼 匿名用户 这个问题小学时候区别较明显，中学阶段就很少了。 除 和 除以 是一个意思，只是谁除谁的问题。 一 除。 a除b 表示b是 被除数 ，a是 除数 。 二 除以。 a除以b 表示a是 被除数 ，b是 除数 。 说明 被除数一般就是 前面的数，除数就是 后面的数。 如 10 2 5。 10...