1楼：嫩嫩的老头
某种商品的进价为800元，
**时标价为1 200元，后来由于该商品积压，商店准备打折销售，但要保证利润率不低于5%，则至多可打 折．
【答案】7
从小明家到学校的路程是2 400米，如果小明早上7点离家，要在7点30分到40分之间到达学校，设步行速度为 米/分，则可列不等式组为__________________，小明步行的速度范围是_________．
【答案】 60米/分～80米/分
从甲地到乙地有16千米，某人以4千米/时～8千米/时的速度由甲地到乙地，则他用的时间大约为（ ）
a．1小时～2小时 b．2小时～3小时c．3小时～4小时 d．2小时～4小时【答案】d
小学五年级下册数学期末直通车嘉兴市期末测试卷答案
2楼：星沙梦境
自己想吧，还是个抄答案呢，我觉得对于一个小学生来说应该是不怎么样的，如果你问答案的话，你就去网上买买得了，去书店里买，可以呀，哎呀哎呀，这个抄答案吧，我这个好心人我也帮不了你呀，就是抄答案吧，我自己都不怎么抄了，我就没办法帮你，我要是个抄答案高手呢，我就告诉你，我就告诉你怎么，上课的时候作弊啊，你要不要学会啊？你要是学会了呢，就可以考上大学，考上世界级名牌大学，比如清华呀，比如说北大呀，但是呢，出来工作你就不必理会了，算数1+1都不知道等于几然后呢，1+1不知道等于几的话，不知道的话，那卖菜的大爷大妈都会笑你了，然后你的钱就会一直亏，一直会一直亏，就算你是亿万富翁，你到时候也会亏的，所以呢，我还是劝你不要作弊，当一个三好学生多好呀，又被老师夸，然后期末的时候又有零食薯片，各种各样的奖励，你想想看吧，还不要抄答案的为好，我就是劝你，这是我的建议，你也可以不听我的，反正长大以后跟我又没关系，你是谁？我们只是陌路人，我这个好心人帮你就不用到这了，再见。
数学下册期末直通车答案
3楼：屁臭狗
小明画一个三角形abc，量得∠a=30°，∠b=60°，则∠c的度数是（ ）
a．90°
b．110°
c．120°
d．130°
【答案】a
在直角坐标系中，点a在x轴上，位于原点右侧，距离原点2个单位长度，则点a的坐标是（ ）
a．（-2，0）
b．（2，0）
c．（0，2）
d．（0，-2）
【答案】b
只用下列一种正多边形不能镶嵌成平面图案的是（ ）a．正三角形
b．正方形
c．正五边形
d．正六边形
【答案】c
五年级下册语文期末直通车答案
4楼：旺仔无敌
可以抄答案啊，为什么不可以呢，你管我呀。
5楼：匿名用户
遇到不会的题就上网找答案照抄，根本不想动脑筋，会让学生养成，在网上是问不到答案的哈
不思考的习惯，改正吧，多思考 做题不怕做错，就怕不思考
6楼：匿名用户
可以直接在作业精灵或者是在作业大全里查
7楼：匿名用户
答案 好了，抄好了吗(●°u°●)」？
期末直通车数学六年级上册答案
8楼：夜叉喜洋洋
墨西哥的第一国花是仙人掌。墨西哥主要居民是印第安族的阿斯特克人。相传最初部族神指点他们向南迁移，并说，当看到一只老鹰站在仙人掌上啄食一条蛇的地方，就证明那里富足、吉祥、可定居下来，会繁荣兴旺。
他们走到墨西哥，果然看到预示的景象，便在那里定居。仙人掌成为他们坚强不屈，为捍卫自己民族利益而英勇斗争的标志。
5年级数学期末直通车**整版的。
9楼：匿名用户
生活的信念.那是一种收获,一种悲伤后的快乐,一种痛苦后的幸福,一种爱过之后的刻骨铭心.
读书让我享受着生活.读书使我天天乐在其中,这是那种让我永远都无法忘怀的感觉.莎士比亚曾说,“书籍是全世界的营养品.
生活里没有书籍,就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫,像欣赏白雪落地的无声.也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊,装进鸟鸣,装进飞雪.
不论在**,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福
五年级下册数学期末直通车分数除法的附加题
10楼：
五年级 教学内容 （一） 数与计算 （1）数的整除。 能被2、5、3整除的数的特征。奇数和偶数。
质数和合数。100以内质数表。分解质因数。
约数和倍数。公约数和公倍数。求最大公约数。
求最小公倍数。 （2）小数的乘法和除法。 乘法和除法。
积和商的近似值。循环小数。乘法运算定律推广到小数。
不数四则混合运算（不超过三步）。 ＊ （3）用计算器进行大数目的计算或探索有关规律。 （4）分数的意义和性质。
分数的意义。分数单位。分数大小的比较。
分数与除法的关系。真分数和假分数。带分数。
分数的基本性质。约分。通分。
分数和小数的互化。 （5）分数的加法和减法。 分数加、减法的意义。
分数加、减法运算（不含带分数）。加法的运算定律推广到分数。分数、小数加、减混合运算。
（二） 代数初步知识 用字母表示数。简易方程（ax±b=c,ax±bx=c）。列方程解应用题。
（三） 量与计量 体积单位。 单名数和复名数（计算面积或体积一般不使用复名数）。 （四） 几何初步知识 平行四边形和梯形的特征。
平行四边形、三角形和梯形的面积。＊组合图形。 长方体和正方体的特征。
长方体和正方体的表面积。体积的含义，长方体和正方体的体积。 （五） 统计初步知识 数据的收集和分类整理。
简单的统计表。根据收集的数据求平均数。 （六） 应用题 相遇问题。
解答三步计算的应用题。 （七） 实践活动 联系学生所接触到的社会情况组织活动。例如调查某月10家住户水、电、燃气费和房租分别交纳的钱数或10家农户各种农作物的年产量，提出一些数学问题。
教学要求 1． 知道整除、约数和倍数、质数和合数等概念，了解它们之间的联系和区别。掌握能被2、5、3整除的数的特征。会分解质因数（一般不超过两位数）。
会求最大公约数（限两个数的）和最小公倍数（不要求综合运用以上概念）。 2． 比较熟练地进行小数乘、除法笔算（对位数个数的限制与整数乘除法相同）和简单的口算。会用四舍五入法截取积、商的近似值。
会进行小数四则混合运算（不超过三步）。 3． 理解分数的意义和基本性质。会比较分数的大小，比较熟练地进行约分和通分。
会进行分数与小数的互化。理解分数加、减法的意义。掌握分数加、减法的计算法则，能够比较熟练地计算分数加、减法。
正确地进行分数加减混合运算。会口算简单的分数加、减法。 4． 会用字母表示数、常见的数量关系、运算定律和公式。
初步理解方程的意义，会解简易方程。 5． 掌握常见的计量单位和单位间的进率。会进行简单的单名数与复名数的互化。
6． 掌握平行四边形和梯形的特征。掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。 7． 掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积。
知道体积的含义，认识常用的体积单位（立方米、立方分米、立方厘米，升、毫升）。掌握长方体和正方体的体积计算公式。 8． 初步学会收集数据和分类整理，会填写简单的统计表。
会根据收集的数据求平均数。通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义的思想教育。 9． 会解答三步计算的应用题。
初步学会列方程解应用题。能初步运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。 10．通过实践活动，培养学生从周围情境中发现数学问题，运用所学知识解决问题的能力，培养学生的数学意识。