1楼:雷霹雳
x≥2.
试题分析:二次根式的被开方数x-2≥0.从而求出x的取值范围.
试题解析:根据题意,得
x-2≥0,
解得,x≥2;
故答案是:x≥2.
考点: 二次根式有意义的条件.
2楼:历鹍春盼雁
根据二次根式的定义可知被开方数必须为非负数,列不等式求解.解:要是
有意义,
则2x-1≥0,
解得x≥
.故答案为:x≥
.本题主要考查了二次根式有意义的条件,二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.
若二次根式√x-5有意义,则x的取值范围是
3楼:皇者灬依萝香
5在根号下的话..取值范围是x大于等于5
5不在根号下的话,x的取值范围是x大于等于0
4楼:淡梅雪松
解:x-5≥0x≥5
若使二次根式 在实数范围内有意义,则x的取值范围是 ( ) a. b. ...
5楼:游客随风
a根据被开方数大于等于0列式进行计算即可求解.解:根据题意得x-2≥0,
解得x≥2.
故答案为:x≥2.
本题考查了二次根式有意义的条件,知识点为:二次根式的被开方数是非负数.
若二次根式根号1+2x有意义,则x的取值范围是
6楼:匿名用户
有意义则根号内的数要大于等于0
即1+2x》0
2x》-1
x》-1/2选c
若二次根式 x-1 有意义,则x的取值范围是( ) a.x>1 b.x≥1 c.x<1 d.x≤
7楼:百度用户
∵二次根式
x-1有意义,
∴x-1≥0,
∴x≥1.
故选b.
若二次根式√(x-5)有意义,x的取值范围是多少?
8楼:匿名用户
×-5≧0×≧5
若二次根式√3-x有意义,则x的取值范围是:a.x≠3 b.x>3 c.x≤3 d.x≥2?
9楼:初中数学赵老师
这个答案肯定是c。因为根式根号下必须满足。大于等于零。
也就是三减x是大于等于零的。所以x是小于等于三的。这个题目考察的是根号的意义。
做这个题目有需要注意的地方。那就是根号下有等于,也是成立的。如果我的回答对你有所帮助。
望采纳,谢谢。
若二次根式 有意义,则 的取值范围为 a. b. c. d
10楼:百度用户
d根据二次根式有意义的条件,x-1≥0,
x≥1.
故答案为d
若二次根式x-1有意义,则x,若二次根式 x-1 有意义,则x的取值范围是( ) A.x>1 B.x≥1 C.x<1 D.x≤
1楼 百度用户 二次根式 x 1有意义, x 1 0, x 1 故选b 若二次根式 x 1 有意义,则x的取值范围为 a x 1 b x 1 c x l d 全体 2楼 小柒 根据二次根式有意义,得 x 1 0, 解得 x 1 故选b 二次根式 在实数范围内有意义,则x的取值范围是 a x 1 b ...
使二次根式有意义的x的取值范围是
1楼 见 d根据二次根式有意义的条件可得x 1 0,再解不等式即可 解 由题意得 x 1 0, 解得 x 1, 故答案为d 若二次根式 有意义,则x的取值范围是 2楼 雷霹雳 x 2 试题分析 二次根式的被开方数x 2 0 从而求出x的取值范围 试题解析 根据题意,得 x 2 0, 解得,x 2 故...
若3次根号-a有意义,则a的取值范围是
1楼 风筝lk人生 任意实数 不管正负因为一个正数的三次方为正 负数的三次方为负 2楼 百度用户 我是数学老师我是世界老师也有可能会为政富 若根号a 根号 a有意义 则a的取值范围是 3楼 墨攻非空 根号a有意义,所以a大于等于0,根号 a有意义,所以 a 大于等于0,综上a等于0 4楼 匿名用户 ...