1楼：机语山让瑗
好的家庭教育浓缩为五句话（一）好父母都是学出来的
进入了21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好像自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！
（二）好孩子都是教出来的
优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。
世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的母亲初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢？
（三）好习惯都是养出来的
其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。父母每时每刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。
优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。
（四）好沟通都是听出来的
优秀的父母在这些方面大都做得较好，他们的良好沟通**于自觉地遵守了这样三个步骤。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。
第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
（五）好成就都是化出来的
智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多远有多高，孩子就能走多远有多高。
如何培养孩子好性格？
2楼：权嘉言字沙
言传身教很重要，首先父母必须起到榜样作用。其次不能太溺爱孩子，她任性的时候不能对她百依百顺，否则她便会从小养成“只要我一闹，就能得到自己想要”的认知，这是很不好的。当然更不能对她以暴制暴啦，不妨试一下冷处理，等她发现怎么闹都无济于事时，就会索取改变方式啦。
同样的，多陪孩子看一些温馨愉快的动画片，故事书什么的都有一定的作用。对孩子一定要有耐心啊！
3楼：90重生
第一，父母应尊重、顺应孩子的天性，使孩子的性格自然形成。
第二，父母不能控制孩子，孩子也不能控制父母。要想孩子性情好，父母首先应当明白：孩子生而平等，地位不比父母高，也不比父母低；父母只有培养、教育孩子的义务，没有控制、命令孩子的权力。
父母从小就充分倾听、尊重孩子的意愿，让孩子感到，他是家庭的一员，和父母一样，有说话、表态的权利。父母和孩子地位平等，谁都别想支配、控制谁，谁都需要尊重对方。
第三，不能强求孩子去做超越其年龄、能力的事情，不能拿自己的孩子和别人的孩子相比。有的孩子发育、成熟早一点，抢在同龄人前，多学了一些东西，多做了一些事情，这样好学上进的孩子值得鼓励、肯定。但不能因为有这些早熟的孩子的存在，就否认、贬低普通的、晚熟孩子的存在价值。
要想孩子性情好，就要尊重孩子的生长、发展规律，在充分认识、把握孩子实力的基础上，给予孩子恰如其分的帮助、理解、支持，使孩子始终处于学有兴趣，学有成效，学有目标，学有余力的良好状态。爱学习、爱生活的孩子。
第四，父母想要孩子有好性格，自己就得先有好性格。父母要培养、教育孩子，先得反思、教育自己。
第五，要让孩子完整地做好一件事。孩子说话、做事一板一眼，有头有尾，会给人可靠、可信任的感觉，最终会形成一种很好的做事风格，这种做事风格延续下去，就会形成一种良好的做事性格。
第六，不能使孩子成为一个欺软怕硬的人。首先要让孩子自己看得起自己，尊重自己。那些不懂事、不自尊的人很容易被人轻视，孩子说话、做事都有自己的尊严、分寸，是不会招到别人欺辱的。
其次，孩子不能去欺辱那些比自己弱的人。一旦弱势群体联合起来，或者有更强悍的人出现，孩子就会成为别人欺辱、嘲弄的对象，最终自取其辱。最后，孩子再弱小，再不被人重视，也应该有正义感、同情心。
孩子有正义感，会赢得别人的认可。孩子在同龄人中树立了一定的威信，见着“强人”不躲，面对“恶人”也不会胆小怕事。这样的孩子即使成不了公平、正义的守护神，也会成为一个让人礼让三分的人。
孩子不畏**，不欺软怕硬，是一种美德，也是一种令人称道的性格。
第七，让孩子说话、做事都要替别人着想。孩子生来是不会替别人着想的，孩子能替别人着想，是父母培养、教育的结果。
第八，既要孩子坚忍不拔、不服输，又要孩子灵活变通、不固执。孩子需要意志坚定、百折不挠，同时也需要审时度势、灵活变通。孩子小，可塑性大，父母不固执己见，不把自己的意志强加给孩子，而是跟孩子分析利弊，讲清道理，让孩子坚持什么，放弃什么都了然于心，自有主见，就能使孩子既坚定又随和，既不轻言放弃，也不一意孤行，碰了南墙不回头。
4楼：恭华清幸含
虽然说性格和脾气主要是天生的，但是培养和引导也是起作用的。2、3岁的孩子比较叛逆，希望按自己的主意来，可以多给孩子读些故事，用故事中的人物和事情来教育孩子。对孩子要用足够的耐心。
5楼：乐寒梦籍阑
孩子是大人的一面镜子，所以首先大人要有好的性格和脾气呢。有时，有些方面不能顺着孩子的意去做。也就是不要太宠孩子。不过，两岁多也是孩子的判逆期。
6楼：酆寄柔脱量
亲很高兴为你解答，亲根据你的描述亲，孩子还小很多时候是在给他讲道理也有的时候可以给予孩子一些惩罚去激励宝宝改正。
7楼：匿名用户
孩子好性格从小如何培养？
有人说，性格决定命运。虽然不一定完全对，但也有一定的道理，一个人的性格是在很小的时候开始形成的，为了让孩子们有一个好的性格，父母从小应该怎样培养呢？下面的一些策略或许可以供各位家长参考。
对待孩子要有耐心对待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。当你们精心预备好大餐，他却一口都不吃；当你有一大堆事等着他入睡以后再做，他却无论如何不肯睡；当你晚上瞌睡得要命，小东西却哭个没完……这时，你得拼命压制着自己的怒火，心平气和地对待孩子。但家长能做到吗？
家长能一次次都做到吗？因此，家长应该以所能有的耐心，最大限度满足孩子的合理要求。孩子其实就是父母的影子，你以怎样的态度对她，这种态度也会潜移默化成她的性格的一部分。
但是，人的耐心究竟是有限的，因此家长也需要让孩子承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。例如当你在忙时，孩子要求你陪他玩。你可以告诉他：
“等一会儿，妈妈忙完了再陪你。”言出必行始终如一你也许会认为：孩子小，偶然骗骗他没关系。
其实这要不得，除非你希望以后也被他骗。我不骗孩子。还刻意要他知道：
妈妈不会骗他，妈妈说到做到。这一点很重要，一方面可以获得他的信任；另一方面也能树立妈妈言出必行的威信，避免她因侥幸而无理取闹。尽量做到始终如一，避免造成孩子思维、判定的混乱。
处理同样的事件要给出同样的标准，假如你今天答应孩子这么做，明天没有任何理由却告诉他不行，就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致，可孩子绝对不会忘。久而久之，你会发现自己的命令很难贯彻。
是孩子任性吗？其实一部分是你造成的。别把自己的意愿强加给孩子每个孩子都有自己的喜怒哀乐，即使父母，也无权要求他们事事按照你的意愿来做，即使你是为了他好。
比如：你认为他该睡觉了，你一定要他把一碗饭全部吃掉，或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事，孩子不但开心、乐观，还能养成独立、有主见的性格。
忽视孩子的无理要求遇上孩子提无理要求，或提出合理要求你也无法满足时，假如他哭闹不休，也要最大限度满足他吗？恰恰相反。对于孩子的无理要求，你一定不要满足，而且一次也不能妥协。
否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。当你对孩子说“不行”、“不能做”时，孩子往往不会马上放弃他的行动，他会一边看着你，一边继续试探你是否真的不让他做。这时，你应该果断地走过去，把孩子抱开，让他做别的事；而不是继续坐在那里，重复说着“不行”，持续与孩子较量。
孩子从你果断的态度上，可以知道这件事是真的不能做。让孩子承担一点责任看到这个小标题，你或许会跳起来，这么小的孩子你让她承担什么责任？其实，孩子的责任感就应该从小培养。
孩子应该从对自己做的事承担责任开始，树立起责任意识。当孩子把一大堆玩具弄得满地都是，家长可以叫着孩子一起收拾玩具，或者引导他自己收拾。孩子掉落的东西让他自己捡起来，摔倒后让他自己爬起来。
凡是孩子自己能做的事情，家长都应该让孩子自己做。孩子的性格都是在日常生活的点点滴滴中培养起来的，作为父母更应该努力探索，使孩子成为一个受欢迎的人、一个高情商的人。
8楼：卓英媛乌炳
最好是从他会讲点话的时候就开始这方面的培养了、经常多看看书讲些名人的励志故事给他听。
9楼：匿名用户
爱的环境,充足的安全感,以及父母健康的性格是必要的也是必须的.
10楼：一路九歌
想要培养孩子的好性格首先家长要有一个好性格才行啊！
如何培养孩子的爱心？
11楼：heaven神行者
爱心，是一
种境界，是一种品德的自然流露；因此，培养爱心是一个真实的过程。如何能让我们的孩子从小就建立起爱心呢？我觉得培养爱心应该从身边的小事做起。
首先，得学会爱自己的父母。父母亲是我们最亲的人，他们含辛茹苦，为我们的成长花费了许多心血，他们对我们充满了希望，责任和爱心。每个周末回家得做一件让父母高兴的事，比如给妈妈敲敲背、给爸爸倒杯水、和父母一起做做家务活等，孩子能结合节日学会向身边的人祝福，以此养成孩子有爱心的习惯。
其次，得学会爱自己的老师。老师把我们培养成了有知识，有教养的人，得学会爱老师。爱老师就得先学会关心和理解老师，能体谅老师的辛劳，主动为老师倒一杯热茶、擦一擦黑板、揉一揉酸痛的腰背，尊重老师的付出，做错了能虚心接受老师的批评和教育，自觉做到不顶撞、不埋怨，有则改之，无则加勉。
尤其要刻苦学习，以优异的成绩回报老师的教导。
最后，得学会爱同学。听过这样一个故事：一个人想看一下天堂和地狱有什么区别。
于是先来到地狱，地狱装饰的富丽堂皇，只是这儿的人一个个面黄肌瘦，有气无力，吃饭时，他们围坐在一个大汤锅前，每人手里执着长长的勺柄，但由于勺柄太长了，无论他们怎样拼命往嘴里送，结果也是枉然。然后他来到天堂，天堂的建筑和装饰与地狱并没有什么区别，只是这儿的人一个个红光满面，神情悠然，显得幸福而满足。他开始觉得纳闷，到了吃饭的时候，他才恍然大悟，他发现天堂的人同样手执着长长的勺柄，也是围着大锅吃饭，但天堂的人却把舀到的饭送到对面人的口中。
听完故事后，明白了，一个懂得爱自己的人，他必然会爱别人。因为只有这样才能换来别人的爱。同学之间更应如此，当同学的学习或家庭生活有困难时，就应该伸出援助之手，爱心之手，帮助他们一把，最美的世界是需要我们用爱心来创造的！
接纳，给孩子好性格怎么样好不好,接纳，给孩子一个好性格怎么样 好不好
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