1楼：匿名用户
数学大与号为：>,小与号为：<,如：1<3,5>2，分别为1小与3，5大与2。
结余,结算后的剩余,就是剩下的意思.
比如这周你有十元零花钱,花了八元,就可以说,结余两元.
数学中的余号怎么输
2楼：匿名用户
≈ ····....
按键盘第二排的第一个键就可以了或先按shift再按键盘上第2排的数字6
3楼：是哦奇怪吧
你好，就是按键盘上的句号符号三下就可以了，你试一试吧。希望对你有帮助
4楼：匿名用户
先按shift再按键盘上第2排的数字6就可以了
5楼：匿名用户
输入小键盘上0旁边的小数点就好了、连着输入三次、“...” 希望对你有帮助
数学中6个小圆点叫余号对吗?
6楼：匿名用户
因为小学数学中，6个小圆点表示其后面的数是余数。所以数学中6个小圆点叫余号。
7楼：匿名用户
是的在数学中读‘余’
8楼：匿名用户
对4除以3=1……1
9楼：逄佩阳曼吟
你好！对
是余号如有疑问，请追问。
10楼：匿名用户
对是余号............
下图是医生出诊信息。总号数、余号数是啥意思？
11楼：无情老道长
总号数是指目前已经挂出的诊号，余号数指的是当前剩余号数。
12楼：淡孟万映秋
总号数就是**时安排的总数——总共安排十四个**，余号数就是还能被**的数量，还可以挂十三个号。
数学余数是什么意思
13楼：你爱我妈呀
余数指整数除法中被除数未被除尽部分，且余数的取值范围为0到除数之间（不包括除数）的整数。例如：27除以6，商数为4，余数为3。
一个数除以另一个数，要是比另一个数小的话，商为0，余数就是它自己。 例如：1除以2，商数为0，余数为1；2除以3，商数为0，余数为2。
取余数运算：a mod b = c 表示整数a除以整数b所得余数为c。
余数的计算公式：c = a - a/b * b。
14楼：匿名用户
数学余数是除法中出现的叫法，余数就是除法中被除数除不尽，剩下的数。
15楼：精锐南方赵老师
在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数。如7÷3 = 2 ......1。1就是余数
16楼：匿名用户
就是除不尽的数。都是整数。类如 5除以3=1余2.
数学大小余号怎么分别
17楼：双双
开口向哪边，那边就大。
18楼：匿名用户
数学大与号为：>,小与号为：<,如：1<3,5>2，分别为1小与3，5大与2。
数学里什么是余数
19楼：匿名用户
在整数运算中除数不能整除被除数时会有余数 ，在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。
取余数运算：
a mod b = c 表示 整数a除以整数b所得余数为c
如 7 mod 3 = 1 .
余数有如下一些重要性质（a，b，c均为自然数）：
（1）余数小于除数。
（2）被除数=除数×商+余数；
除数=（被除数-余数）÷商；
商=（被除数-余数）÷除数。
（3）如果a，b除以c的余数相同，那么a与b的差能被c整除。例如，17与11除以3的余数都是2，所以17-11能被3整除。
（4）a与b的和除以c的余数，等于a，b分别除以c的余数之和（或这个和除以c的余数）。例如，23，16除以5的余数分别是3和1，所以（23+16）除以5的余数等于3+1=4。注意：
当余数之和大于除数时，所求余数等于余数之和再除以c的余数。例如，23，19除以5的余数分别是3和4，所以（23+19）除以5的余数等于（3+4）除以5的余数。
（5）a与b的乘积除以c的余数，等于a，b分别除以c的余数之积（或这个积除以c的余数）。例如，23，16除以5的余数分别是3和1，所以（23×16）除以5的余数等于3×1=3。注意：
当余数之积大于除数时，所求余数等于余数之积再除以c的余数。例如，23，19除以5的余数分别是3和4，所以（23×19）除以5的余数等于（3×4）除以5的余数。
性质（4）（5）都可以推广到多个自然数的情形。
例1 5122除以一个两位数得到的余数是66，求这个两位数。
分析与解：由性质（2）知，除数×商=被除数-余数。
5122-66=5056，
5056应是除数的整数倍。将5056分解质因数，得到
5056=26×79。
由性质（1）知，除数应大于66，再由除数是两位数，得到除数在67～99之间，符合题意的5056的约数只有79，所以这个两位数是79。
例2 被除数、除数、商与余数之和是2143，已知商是33，余数是52，求被除数和除数。
解：因为被除数=除数×商+余数
=除数×33+52，
被除数=2143-除数-商-余数
=2143-除数-33-52
=2058-除数，
所以 除数×33+52=2058-除数，
所以 除数=（2058-52）÷34=59，
被除数=2058-59=1999。
答：被除数是1999，除数是59。
例3 甲、乙两数的和是1088，甲数除以乙数商11余32，求甲、乙两数。
解：因为 甲=乙×11+32，
所以 甲+乙=乙×11+32+乙=乙×12+32=1088，
所以 乙=（1088-32）÷12=88，
甲=1088-乙=1000。
答：甲数是1000，乙数是88。
例4 有一个整数，用它去除70，110，160得到的三个余数之和是50。求这个数。
分析与解：先由题目条件，求出这个数的大致范围。因为50÷3=16……2，所以三个余数中至少有一个大于16，推知除数大于16。
由三个余数之和是50知，除数不应大于70，所以除数在17～70之间。
由题意知（7+110+160）-50=290应能被这个数整除。将290分解质因数，得到290=2×5×29，290在17～70之间的约数有29和58。
因为110÷58=1……52＞50，所以58不合题意。所求整数是29。
例5 求478×296×351除以17的余数。
分析与解：先求出乘积再求余数，计算量较大。根据性质（5），可先分别计算出各因数除以17的余数，再求余数之积除以17的余数。
478，296，351除以17的余数分别为2，7和11，（2×7×11）÷17=9……1。
所求余数是1。
例6 甲、乙两个代表团乘车去参观，每辆车可乘36人。两代表团坐满若干辆车后，甲代表团余下的11人与乙代表团余下的成员正好又坐满一辆车。参观完，甲代表团的每个成员与乙代表团的每个成员两两合拍一张**留念。
如果每个胶卷可拍36张**，那么拍完最后一张**后，相机里的胶卷还可拍几张**？
分析与解：甲代表团坐满若干辆车后余11人，说明甲代表团的人数（简称甲数）除以36余11；两代表团余下的人正好坐满一辆车，说明乙代表团余36-11=25（人），即乙代表团的人数（简称乙数）除以36余25；甲代表团的每个成员与乙代表团的每个成员两两合拍一张**，共要拍“甲数×乙数”张**，因为每个胶卷拍36张，所以最后一个胶卷拍的张数，等于“甲数×乙数”除以36的余数。
因为甲数除以36余11，乙数除以36余25，所以“甲数×乙数”除以36的余数等于11×25除以36的余数。
（11×25）÷36=7……23，
即最后一个胶卷拍了23张，还可拍36-23=13（张）。
由例6看出，将实际问题转化为我们熟悉的数学问题，有助于我们思考解题。
20楼：细裴湾
余数，指的是整数除法中被除数未被除尽部分，例如13÷3 =4 ......1，1就为余数。
21楼：匿名用户
在算错的时候会有余数。
数学中…是什么
22楼：点点外婆
无限个如: 1+2+3+...., 即有无限个这样的数, 一直加下去.
23楼：匿名用户
就是省略号的意思，比如1/3=0.3333333…就表示后面好多3
24楼：忆江南荷叶
… 表示的不是省略号吗？
有没有具体的例子？
25楼：匿名用户
表示省略，例如1,2，...,n，表示从1到n的所有整数
26楼：衡斓芷若
1...100 1+2+3+...+100
27楼：匿名用户
省略号 同样规律的可以省略
28楼：匿名用户
…是省略号，表示省略到一些内容。当算式比较长，中间一部分有事用…代替，有些有规律的排列的系列数、式等中间也用…
29楼：匿名用户
省略号，在算式中表示按前后的规律联系运算
30楼：小呀小呀小节操
∵ since; because 因为
∴ hence 所以
...就是省略了
证明题里面用的
31楼：小岩井
比如说一个等差数列，有时表述的时候一般会这么说1,2,3,4...499,500，就表示按照逐次加1依次排列到500,
再有函数排列：f(0),f(1),f(2)...f(n)初始值f(0)=0,他一般会告诉你规律f(n)=f(a)*f(n-1),这里函数f(a)就是他的变化规律,
...表示从f(0)按此规律一直排到f(n)
32楼：白日衣衫尽
10÷3=3...1
... 表示余数
33楼：匿名用户
表示省略，如1,2，…,10表示的是1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
34楼：匿名用户
数学中“……”表示余数，称为余号。
在除法中，只有能除尽与不能除尽两种情况。当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。
在很久很久以前，人刚刚从猿猴变**，以打猎为生，由于猎物太少，它们必须把食物平均分开，分的时候，每个人分到相同数量的食物之后，还会剩下一些，可是这些食物又不够再分一次，这种没有分完的部分就叫做余数。
写的时候，在商和余数的中间，用六个小圆点隔开，称为余号。在竖式中，被除数减去商和除数相乘的积，即得到余数。
在除法的运算过程中，没有除尽的部分叫做余数，余数一定要比除数小。
35楼：匿名用户
通常是表示省略
①在开头或者结尾省略，表示延伸到无限远处，如：自然数有 1，2，3，4，...
②在中间省略，表示省略有限的一部分，如：向量x的坐标为（x1，x2，x3，...，xn）
36楼：
数学中，特别是在等式中，...通常表示余数，或是省略的意思例如：6/4 = 1...2
2位这个除法运算的余数
1+2+3+...+100 = ？
此处的...表示省略4-99
37楼：不会不想飞
之类的意思，如1,2，...
38楼：匿名用户
按照相同规律一直下去
39楼：問問小宇
省略号在数学里读余号
40楼：匿名用户
要看出现在**以及上下文才能确定具体的意思，一般来说，数学中出现“…”是按照上文的规则往后延伸（因数据项太多而省略中间的数据项，用…代替），多出现在数列中。
41楼：匿名用户
省略号：在数学中一般代表还有很多的意思
常常在数列中出现
比如：一个数列1,3,5,7...(2n+1),这个代表按照前面的规则，一直到2n+1结束。
还有这样的计算也是：
1+2+3+...+99+100
=(1+100)*50
=5050
这里的省略号代表按照自然数顺序一直到100.
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