小学五年级上册语文的阅读记录卡怎么写

1楼：馅等螕斜

阅读记录卡班级：五年级三班姓名：梁予柔书名：

《三国演义》作者：罗贯中内容摘要：三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：

刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。再结了五虎小学五年级上册语文第19页的阅读记录卡怎么写

5年级的阅读记录卡怎么做？

2楼：提着捕鱼器

阅读记录卡做法如下：

班级：x年x班姓名：***内容摘要：该故事讲述了........的故事。

阅读心得：（主要写体会）

周围再画点装饰的画即可。

阅读记录卡是单位和个人记录读书情况的卡片，内容包括读书人的姓名、单位、书名、作者、内容提要、读书心得等，可根据需要进行编排。

学生的阅读记录卡是学生“成长记录袋”的一部分。让学生自行设计封面不仅可以锻炼学生动手、动脑的能力，而且可以培养他们的想象力、创造力和审美能力。

发挥的教育功能：学生每月将记录袋带回家中让家长进行评价，填写“家校联系册”。在与家长联系的过程中，学生即体验了成功，又看到了不足并及时改正了缺点，明确了努力的方向，逐步形成了追求进步的愿望和信心。

每月，我班都进行一次成长记录袋交流评比活动。然后将记录袋进行分享阅读，以促进同学之间的友谊，有利于提高学生的与人交谈的语言能力。

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3楼：幸运的香蕉芭乐

22.为你祝福，为你欢笑，因为在今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝你们，百年好合!白头到老！

小学五年级语文读书卡

4楼：a巴衞

苏菲的世界。

乔斯坦贾德。

14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了神秘的一封信，你是谁？世界从**来？就这样在一位导师的引导下，苏菲开始了思索从古希腊到康德。

从其祁克果到弗洛伊德等，各位大师所思考的根本问题。与此同时，苏菲不断接到一些极不寻常的来信。世界像谜团一般在她眼底，苏菲用用少女天生的悟性和后天的知识企**开这些谜团，然而，事实的真相远比她所想的更怪异更离奇。

小学生阅读记录卡怎么做？ 5

5楼：匿名用户

试着设计一个**状的，至少含有:书名、作者、出版社、主要内容、阅读时间（从哪天到哪天）、心得体会等。内容和心得部分留大点地方，因为写的字会比较多啊！你说这样可以吗，我的小朋友？

6楼：虎饿

自己想，不要去抄袭别人

小学五年级语文第一单元阅读记录卡怎么做啊！！！！！

7楼：匿名用户

读记录卡

班级：五年级三班姓名：梁予柔三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：

刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。再结了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国五良大将：

张辽、张郃、徐晃、于禁、乐进大战直至三国鼎立，最后蜀汉降，东吴灭，曹魏亡，三国皆归于司马家族的故事……

阅读心得：

三国时期战事连绵，哀鸿遍野的战争场面及人才辈出、各领**的英雄时代。向后人展示了：雄才伟略，足智多谋，尽在三国。

看完这本书，我觉得打仗和学习一样，都是用脑子才获得战果。关羽是五虎大将之首，不幸战死、常胜将军赵云（赵子龙）是长寿将军，不幸战死、聪明的诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。

所以打仗要多动脑子。学习也要多动脑子，才会学的更好。