1楼：百度用户
课文讲述了一件邻里之间普通而又感人的小事，从这件日常生活中的小事说明了"生活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福"的道理。
2楼：欧阳佳轩
《自己的化石让别人看的》的主要内容：本文通过作者回忆早年在德国留学时亲身感受到的德国人爱花和养花的与众不同，以及时隔几十年后再次来德国看到的美丽依旧的情景，表达了作者对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。
小学语文五年级下册25课主要内容
3楼：辰紫晴
你好，月野兔·天使
这篇课文的作者用优美,生动的语言向我们描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景, 自己的花让别人看,然后再看别人的花的奇丽景象,展示了德国奇丽的风景和与众不同风俗习惯。
4楼：潼年的回憶
本文通过作者回忆自己早年在德国留学时亲身感受到的德国人爱画与养花的与众不同，以及时隔几十年后再来德国看到的美丽依旧的情景，表达了作者对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。
5楼：匿名用户
作者回忆自己早年在德国留学时亲身感受到的德国人爱花和养花的与众不同，以及时隔几十年后再次来德国看到的美丽依旧的情景。
6楼：風光天夢
讲的是京张铁路是詹天佑的主持下建筑成功的。并讲了他建设的过程
小学语文五年级下册第18课主要内容。。。急需！！！！！
7楼：匿名用户
战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵,所以封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受侮辱。为表彰蔺相如的功劳，赵王封蔺相如为上卿。老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。
后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙 。
中心思想:故事表达了“海纳百川,有容乃大;将相和,平天下”这个中心思想。
各个段意:
全文可以分成三段。
第一段（1～10）自然段，写蔺相如出使秦国，机智勇敢，保护国宝，立了大功。
第二段（11～15）自然段，写蔺相如在渑池会上，不畏**，维护国威，又立新功。
第三段（16～18）自然段，写廉颇负荆请罪，将相和好。
8楼：匿名用户
原因是在和氏壁的争夺中赵国靠蔺相如的机智侥幸得胜，廉颇对与赵王封蔺相如为上大夫不满，产生不和。
而蔺相如认为如果将相不和将会让秦国有可乘之机，所以不会与廉颇计较，才避开他。
廉颇恍然大悟，就脱掉战袍，背上打犯人的荆条，去向蔺相如请罪。
9楼：百度用户
司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如
10楼：哈默冷特
蔺相如和廉颇发生误会，然后由于蔺相如的明智宽厚和廉颇的正直消解了误会的故事
小学五年级语文下册第25课.自己的花是让别人看的 语文基训 快点，时间有限 急急急急急急！！！！！
11楼：匿名用户
1.（花）的海洋 （人人为我，我为人人）的境界 （人）的天性 （多么奇丽）的景色（重要）的地位 （优美）的姿势
2.理解词语：
颇：很，相当地。
耐人寻味：意味深长，禁得起仔细思索体会。
3. （1）”这一种境界”在这里指什么？人人为我，我为人人。
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”？因为只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。
（3）四五十年后，我又回到了德国，我发现许多东西变了：（人变多了，建筑物变多了），可当我走在街上，抬头一看，又是（在临街的窗户外面上开满了花朵 ），是的，（ 美丽 ）始终没有变。
4.假如我们来到德国，看到（临街的窗户外面上开满了花朵），一定会想（德国真美啊！）。
精彩挑战
2.联系上下文，理解词语，
（1）群芳斗艳：是指人或事物在相互比较，这里是指家家户户的花朵争相开放，让路人观赏。
（2）楚楚动人：是指人或动物的样子让别人感到可怜的样子，这里是指花开的样子让赏花的人喜爱。3.
第二自然段从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面描写了橘花的外形。
4.用“————”画出文中具体描写橘花“形态不一，婀娜多姿”的句子。
5.发挥想象，想想橘花还会有哪些姿态，动笔写一种。
6.人们经过“我”家的橘园都会赞叹不已，作者没有直接写出人们是怎么赞叹的，你能写出来吗？
12楼：张世楷
1.（）的海洋 （）的境界 （）的天性 （）的景色（）的地位 （）的姿势
2.理解词语：
颇：耐人寻味：
3. （1）”这一种境界”在这里指什么？
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”？
（3）四五十年后，我又回到了德国，我发现许多东西变了：（ ），可当我走在街上，抬头一看，又是（ ），是的，（ ）始终没有变。
4.假如我们来到德国，看到（ ），一定会想（ ）。
精彩挑战
2.联系上下文，理解词语，
（1）群芳斗艳：
（2）楚楚动人：
3.第二自然段从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面描写了橘花的外形。
4.用“————”画出文中具体描写橘花“形态不一，婀娜多姿”的句子。
5.发挥想象，想想橘花还会有哪些姿态，动笔写一种。
6.人们经过“我”家的橘园都会赞叹不已，作者没有直接写出人们是怎么赞叹的，你能写出来吗？
13楼：手机用户
花。 人人为我，我为人人
人教版五年级下册语文第25课
14楼：匿名用户
一、1、流连忘返。2、心情舒畅 3、徜徉其间
二、梦到那时的人与事。梦到自己未成完了的心愿。梦到自己变成了一只蝴蝶、蜜蜂在花丛中采摘花粉……
15楼：手机用户
自作主张自作主张自作主张
人教版小学语文五年级下册25课《自己的花是让别人看的》，作者看到了什么？
16楼：米玲欣
仿佛看到家家户户的窗子上鲜花怒放，红的似火，粉的像霞，白的如雪，五颜六色，千姿百态，美丽极了。在这些奇特房子的窗台上的花连成一串，汇成了一条条花的彩带,逛街成了一种美的享受，真香真美。仿佛看到主人们正在把一盆盆快枯萎的花搬下阳台，换上一盆盆正在开放的鲜花。
仿佛看到各种鲜花争奇斗艳，吸引来了大批的蝴蝶，围绕着各家各户的窗台翩翩起舞。主人闻着花香，欣赏着蝴蝶翩翩起舞；行人不时驻足观赏，真是“人在街头逛，似在花海中。”
17楼：蜜蝶横舞
作者看到了绮丽的景色，家家户户鲜花绽放的情景。“走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。
”“让我们如入山**，应接不暇。”
18楼：匿名用户
看到了德国人那种人人为我，我为人人的高尚品质和德国街上的美丽的花。
19楼：月赛之光
就看到了别人的花呗……再要深一点就是看到了外国那些人的人人为我，我为人人的一些高尚品质，一些愿意奉献的精神……再深一点……就不知道了……
人教版小学语文五年级下册18、将相和主要内容（简短，50字以内，21：50前，急急急急！！！！）
20楼：永远的狐狸幂
本文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多和顾全大局、注意团结的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。
21楼：匿名用户
廉颇嫉妒蔺相如，故意给他难堪。蔺相如为了国家着想，一直谦让，最后廉颇得知真相，心中惭愧内疚，于是负荆向蔺相如请罪。最后两人和好。
小学五年级下册语文第22课的主要内容
1楼 希芳虹艳 1 《小嘎子 和胖墩儿比赛摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。放映了小嘎子顽皮 机灵 富于心计 争强好胜的个性特点。 2 《临死前的严监生》记述了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸出两根手指不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎，他才一命呜呼的故事，刻画了严监生爱财胜过生命 爱财胜命 ...
小学六年级下册语文第12课预习,主要内容
1楼 神魄达克斯 为人民服务 主要内容 主要写了五方面内容 共产党的宗旨就是，为人民的利益而奋斗。 党的宗旨 树立为人民利益而死，就比泰山还重的生死观。 死的意义 正确对待批评，为人民利益坚持好处改正错误的精神。 是非判断 互相关心，互相爱护，互相帮助。 具体做法 用开追悼会的方式使整个人民团结在一...
五年级下册语文练习册第16课的答案
1楼 匿名用户 http 1010jiajiao daan bookid 11958 html 希望能帮助你。 如果版本不同，请自行搜索 搜索练习册 如果帮助了你，请及时点击 采纳为满意回答 按钮 五年级语文练习册答案 2楼 24k纯帅 都是应该靠自己写的，不然你不仅等于白买那本语文练习册，也什么知...