1楼：怠l十者
第一单元：《
神鸟》《冬不拉》《火把节》 第二单元：《猫》《珍珠鸟》《老人与海鸥》 第三单元：《黄道婆》《提灯女神》《居里夫人的三克镭》 第四单元：
《范仲淹的故事》《体育课》《虎口藏宝》 第五单元：《古诗三首》《左公柳》《隐姓埋名三十年》 第六单元：《少年闺士》《凡卡》《孔明借箭》
语文s版五年级下册的词语花篮是什么？全部的！！！是第一课是神鸟的！！！！ 70
2楼：永恒的彩虹娜
隆声远布，兴业长新开张添吉庆，启步肇昌隆恒心有恒业，隆德享隆名
3楼：张双奇
小学语文s版五年级上册教案全集
4楼：万川
我也不知道啊！！！！
语文s版四年级上册1,2,3,4课的生字和词语花篮的词
5楼：米修
1：词 编织 崇高 浸透 创造 智慧 塑造 朝霞 辛劳 祝愿 波涛 字：崇 浸 项 劳 涌 塑 霞编 茁 衷 2：
词 观赏 品尝 心绪不宁 形影不离 屈指 但愿 十全十美 悲欢离合 字：官 尝 赏 绪 睁 悲 缺 虽 宽 3：词 秋月 青螺 湖光 ** 字：
螺 眉 溪 峡 君 4：词 明丽 酿造 烦恼 羊肠小路 照耀 珍藏 柔韧 井井有条 字：桂 肠 苹 袍 烦 恼 酒 柔 梳
以上纯属四年级上册语文书1.2.3.4.课的词语和生字，词语花篮是第3题“读读下面的词语”，我写的“词”就是，望采纳，无抄袭，纯参照，勿抄袭！！！
6楼：长发飘飘尼姑
词语花篮是什么？ 我们就是苏教版
三年级下册24课计算机之父的词语花篮
7楼：梦中人的夢中丶
第一单元：《神鸟》《冬不拉》《火把节》 第二单元：《猫》《珍珠鸟》《老人与海鸥》 第三单元：
《黄道婆》《提灯女神》《居里夫人的三克镭》 第四单元：《范仲淹的故事》《体育课》《虎口藏宝》 第五单元：《古诗三首》《左公柳》《隐姓埋名三十年》 第六单元：
《少年闺士》《凡卡》《孔明借箭》
三年级下册语文我不能忘记祖国词语花篮
8楼：匿名用户
苏教版三年级语文下册期末测试题及答案（一）班级姓名分数
一、第一部分积累与运用。（一）我能拼，我能写。（共8分）liáokuòjìwānyánzàngbāo()的草原，一望无()，一条()的小路伸向远方，一座座()sìdǎoyǔ散落在碧绿的草地上，好()一座座大海中的()。
（二）查字典，按要求填表。（8分）要查的字部首除去部首余几画组词字典中的解释应选义项窃窃窃私语①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见）窃取服服气①衣服；②担任；③服从，信服；④吃药；⑤适应校服（三）按要求写词语：（4分）1．写出句子中加点词的近义词。
桑兰坚强的品格受到人们的敬佩（）和高度赞扬（）日环食那奇异（）景象让人兴奋和引人对太空的思索（）2．写出句子中加点的反义词万里长城令人自豪（），听到外国人的赞叹叫人心里喜悦（）森林逐渐消失（）人们开始冷静（）思考自己的行为。（四）把成语补充完整，并按要求归类。（12分）。
千（）百态喜出（）外（）苗助长出类（）萃谈笑风（）七上八（）精妙绝（）（）假虎威（）弓蛇影风华正（）（）天喜地五（）六色1．表示心情高兴的：。2．出自寓言故事的：。3．含有数字的：。
4．写出表现李白艺术成就的成语3个 （3分）（五）对号入座。（3分） 陆续继续连续1．参观的人们()地走出了大厅。2．抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。
3．小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。无论……都……不但……而且……虽然……但……1．（）走到**，我（）不能忘记自己的老师。2．（）我的学习成绩差，（）我绝不泄劲。
3、他（）聪明，（）勤奋。（六）按要求完成句子。（7分）1．风筝飞上了蓝天。
（扩句）。2．我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）。
3．大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）（2分）。4．万丈阳光把他的脸照得红红的。
（改成被字句）。5．南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）。
6．景色秀丽的庐山，怎能不令**连往返呢？（改陈述句）(七)按课文填空。（22分）1．南沙也是个。
天是，海是。远望，翡翠和蓝玉合璧，。（2分）2．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”这句话是代诗人的作品中的诗句。这句诗用了的修辞手法。这首诗表达了诗人的思想感情。
（2分）3．本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的；有神勇无比的西汉将军；有才华超人的少年诗人；有种桃能手；还有菩萨司令等。（2分）4．我国的直辖市是 （ ） （ ） （ ） （ ） 横线上写简称，括号内写全称。
（8分）5．王勃为 的滕王阁，写下了 的名文《 》其中“ ， ”写出了江上迷人的秋景。 6．海底是个 ， 的世界。（6分）7、清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：
（2分）(八)口语交际：（6分）写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。。。第二部分：
阅读（20分）（一）课文阅读，完成后面的问题。（10分）五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。
中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。1．用“”画出比喻句。作者分别把槐花比作和，写出了槐花的特点。
（3分）2．照样子写2个词语：（2分）白生生：嗡嗡嗡：
3．写槐花饭香的词语有：——、——、——。（3分）4．用“有……有……有……”写个句子：
（2分）。（二）课外阅读，回答问题。（8分）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁？为什么哭？
”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！
”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！
”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。
路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。
正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！
”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。
从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！1．写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。（2分）2．用“假如……就……”造句。
（2分）3.流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？
流浪汉又是怎样做的？（4分）4.你读了这个故事懂得了什么道理？
（2分）第三部分：开开心心写作文（30分）在我们的周围，经常发生各种各样的事情。你对哪件事情印象最深，想好了再写下来。
参***：
一、（辽阔际蜿蜒藏包似岛屿）
二、（宀、4、②偷偷地、①偷；月、4、③服从，信服、①衣服）
三、1.（表扬、佩服、奇特、思考）2.（谦虚、悲痛、出现、慌张）
四、（姿）（望）（揠）（拔）（生）（舌）（伦）（狐）（掩）（茂）（欢）（颜）1.表示心情高兴的：谈笑风生、喜出望外、欢天喜地。
2.出自寓言故事的：掩耳盗铃、揠苗助长、狐假虎威。
3.含有数字的：千姿百态、七嘴八舌、五颜六色。
4.笔下生花才思敏捷斗酒百篇
五、（陆续、连续、继续；无论……都……、虽然……但……、不但……而且……）
六、1.风筝慢慢地飞上了蓝天。2.
我们必须养成讲卫生的好习惯。3.大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。。
4.他的脸被万丈阳光照得红红的。5.
南沙拥有海洋生物。
七、按课文填空。1.迷人的世界、一片蓝玉、一块翡翠、水天相连、蔚为壮观2.
唐、李白、《望庐山瀑布》、夸张、对祖国壮丽河山的赞美之情。3.桑兰、李广、王勃、王大伯、朱德。
4.重庆渝上海沪北京京天津津5.南昌庆贺腾王阁序落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
6.景色奇异、物产丰富7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
八、略第二部分：阅读积累与运用（20分）
一、1.槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
圆球和小辫儿；美。2.绿油油、红通通；嘟嘟嘟、唧唧唧3.
清香、醇香、浓香4.下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球。
二、1.略2.假如明天下雨，我就不去游玩了。3.……我真后悔呀！时光老**浪汉让返老还童；流浪汉仍然按老样子生活。4.我们从小就应珍惜时间。
四年级词语花篮拼音
9楼：加威
花篮拼音：
[huā lán]
花篮[释义] 1.盛满鲜花的蓝子，庆、吊仪式中用作装饰品 2.制作精美的篮子
小学三年级下册语文s版四字词语
10楼：匿名用户
人教课标版小学三年级语文
下册《语文园地四》《读读背背》及《趣味语文》中的成语解释和近反义词1.博览群书【解释】：博：
广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
【出自】：《周书·庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。
幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。”【近义词】：博学多才、学富五车、才高八斗【反义词】：
不学无术、才疏学浅、目不识丁【语法】：动宾式；作谓语、定语；用于学识渊博的人2.孜孜不倦【解释】：
孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
【出自】：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。
”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：
“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”【示例】：他长年累月～地工作。
【汉语注音】口头读作：zīzībújuàn。书面写作：
zīzībùjuàn【成语注释】指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜：勤奋。
不倦：不知疲倦。【成语用法】作状语、谓语或者定语，用于工作和学习。
五年级上册语文第一课白鹭给你留下的印象是什么
1楼 匿名用户 《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文，也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色 身段的精巧及觅食 栖息 飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱。 全文语言朴实流畅，优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意，使人回味无穷。整篇文章条理清楚 语言生动流畅。全文看...