1楼：儒雅的箫声默默
车窗外是茫茫的大戈壁，没
有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢？
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：
“不，那不是树，那是大伞。”
“哪有这么大的伞！”
“你看它多直！”妹妹分辩着。
“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说：
“这不是伞，是白杨树。”
哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
五年级下册第三课爸爸介绍白杨的一段是哪一段
2楼：匿名用户
人教版五年级下册的吧,在课文第12自然段.爸爸也不是在单纯的介绍白杨,这个下一段也有说（划分段落时看看在一行文字前有没有空两格,如果有的话在那行后面到下一个空两格的行之间就是一个自然段）
"白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
五年级下册语文《白杨》爸爸介绍白杨的那段话在哪儿？
3楼：匿名用户
白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
五年级下册语文课文第三课问题:找出爸爸介绍白杨这段话,思考这段话有几句?每句写了白杨的什么特点??? 10
4楼：匿名用户
"白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
1.直 2.高 3.大 4.粗壮 5.高大挺秀 6.坚强7.生命力顽强8.生长迅速
5楼：余楚媛关
好孩子都好好的等会哈打哈打哈打打哈哈打哈差打哈卡卡洗和
6楼：匿名用户
难忘的活动———两个人三条脚作文
7楼：司马昭阳
去书店买本教材就好了
8楼：知识
第11段啊，你自己看看，都有说的。。。老师没说么？
五年级下册语文课文第三课《白杨》中爸爸也在表白他的心,他的心愿是什么?
9楼：匿名用户
爸爸的心愿是要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇，并希望孩子也能够成为边疆建设者。
原句：爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
这是一个设问句。表白，解释说明。一个“也”字，说明爸爸说树即说人。
爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉，在托物言志。勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇。他的表白正是无数边疆建设者身上令人肃然起敬的奉献精神。
10楼：yiyuanyi译元
希望孩子能有白杨树的精神，不怕困难，刻服困难扎根边疆，建设边疆
11楼：亭台里的杨宇婷
他希望孩子能像白杨一样坚强，在边疆建设。就像白杨在需要的地方生长一样。
12楼：匿名用户
到祖国需要的地方实现自己的价值，不论困苦艰难。
13楼：匿名用户
爸爸想让儿女扎根边疆建设边疆
14楼：匿名用户
修塘如修仓，蓄水如蓄粮
15楼：匿名用户
奶奶妈妈妈妈你你你你你你。
第三课《白杨》中，爸爸介绍白杨树有三个特点，一是什么；二是什么；三是什么。 15
16楼：映山红
1 白杨树高大笔直
2 白杨树生命力强
3 白杨树坚强，不软弱，也不动摇
17楼：匿名用户
一是本性正直，二是生命力强，三是坚强不屈
18楼：百度用户
高大挺秀，生长范围广，适应力强，生命力强，不惧灾害
19楼：天使公主小教师
一是高大挺秀，二是生命力强，三是不怕困难、坚强
20楼：匿名用户
车窗外的白杨——与茫茫戈壁站得高大挺秀；父亲眼中的白杨——不择环境，不惧灾害，茁壮成长；父亲心中的白杨——就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。
五年级下册语文第三课白杨的外在特点是什么
21楼：行为
五年级下册语文第三课的白杨的特点：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动遥讲白杨在戈壁滩恶劣的环境下坚韧顽强
五年级下册第三课白杨每自然段写的是什么内容
22楼：匿名用户
好了,马上就可以读书了.”亮亮对着生日蛋糕许了一个愿,张阿姨问他许了
什么愿,他笑着说：“我希望这里的小朋友都能摆脱病魔,能到学校上课去.”多么善良的孩子,可他年
纪小小就要和病魔抗战,老天为何要这么残忍,他年纪是这么小,却有一颗善良的心,可为什么不能摆脱
病魔?虽然他并没有做惊天动地的事,可为什么催人泪下?因为他的那番话,他本身是一个病人,承受病
痛的折磨,可他还想着别人,希望那些小朋友也可以去上学.着为他人着想的品质是否值得我们学习?
其实,爱就在我们周围,像同学们捐款帮助民工子弟学校上午学生,
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