1楼：神魄达克斯
为人民服务
主要内容：
（主要写了五方面内容）
共产党的宗旨就是，为人民的利益而奋斗。（党的宗旨）
树立为人民利益而死，就比泰山还重的生死观。（死的意义）
正确对待批评，为人民利益坚持好处改正错误的精神。（是非判断）
互相关心，互相爱护，互相帮助。（具体做法）
用开追悼会的方式使整个人民团结在一起。（形成制度）
原文：①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
②人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
③因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
④我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其 所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
⑤今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。
村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
语文六年级下册第十二课《为人民服务》的课文的主要内容
2楼：5蜡笔没了小新
本文中毛泽东通过赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的共产主义精神，阐述了为什么要为人民服务和怎样为人民服务的问题。
一、建设中国特色社会主义文化的根本任务 建设中国特色社会主义文化的根本任务是适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
二、基本方针 第
一、坚持为人民服务、为社会主义服务的“二为”方向。为人民服务是指为包括工人、农民、士兵、知识分子、干部和一切拥护社会主义、热爱祖国的人民群众服务，首先是为工农兵服务。为社会主义服务就是为社会主义政治、经济、军事、文化等各项事业的根本需要服务，为中国特色社会主义现代化建设的伟大事业服务。
第二、坚持“百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针。在宪法允许的范围内，在学术上实行民主讨论，在艺术上实行自由竞争，通过批评和自我批评，发展正确和先进的东西，纠正错误和落后的东西，用真善美克服假丑恶，从而保证社会主义科学文化事业的健康发展。 第
三、坚持经济效益和社会效益相统一的“双效益”原则。这是由市场经济条件下文化生产的比重性决定的。在市场经济条件下，文化生产既是一种精神产品的生产，又是一种商品的生产。
文化产品既具有意识形态的属性，又具有商品的属性。因此文化生产要坚持经济效益和社会效益相统一。 第四，坚持社会主义文化重在建设的方针。
(1)要把建设作为工作的出发点和落脚点，以立为本。(2)要树立起与改革开放和发展社会主义市场经济相适应的思想道德价值观念。(3)继承和弘扬中华民族的优良文化和革命文化传统，吸收世界的一切优秀文化成果。
(4)采取多种形式生动活泼地开展各种思想教育和群众性的创建活动。(5)贵在坚持，讲求实效
3楼：匿名用户
为人民服务 （一九四四年九月八日） 毛泽东 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的.张思德⑴同志就是我们这个队伍中的一个同志.
人总是要死的,但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.
”⑵为人民利益而死,就比泰山还重；替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的. 因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出.
不管是什么人,谁向我们指出都行.只要你说得对,我们就改正.你说的办法对人民有好处,我们就照你的办.
“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭⑶先生提出来的；他提得好,对人民有好处,我们就采用了.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来. 我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了.
我们还要和全国大多数人民走这一条路.我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地⑷,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气.
中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗.要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的.但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所.
不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助. 今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会.
这要成为一个制度.这个方法也要介绍到老百姓那里去.村上的人死了,开个追悼会.
用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来.
人教版六年级下册语文第12课《为人民服务》段落大意
4楼：匿名用户
主要写了五方面内容：
（1）党的宗旨是完全彻底的为人民服务；
（2）为人民利益而死比泰山还重；
（3）正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的；
（4）正确对待困难，对待同志，为人民的利益团结互助；
（5）悼念为人民而死的人.
5楼：樱天水瓶
是三各方面吧
树立“为人民利益而死，就比泰山还重。”
正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的。
搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使整个民族团结起来。
老师是这么说的
6楼：蜻蜓爱花
每一段的开头或结尾就是它的中心句，就是段意。
人教版六年级上册语文第12课主要内容
7楼：小米蜂
课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程。赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。
8楼：黄瓜i绘画
一个人要到另一个世界去歌唱
小学六年级语文上册第12课的主要内容是什么
9楼：还让我填什么
是《用心倾听》吗？主要内容是：作者几次得到了**里的小精灵的帮助，后来才知道她的真名叫苏珊。我们成了无所不谈的好朋友。但有一天，苏珊不幸病逝了，我非常伤心。
10楼：q清柠
是《用心灵去倾听》吗？如果是，以下的答案希望能帮到您：
本文记述了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声，用爱心帮助孩子的善良的品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。
还有一种：
小时候，我一直以为**里住着一只小精灵。有一次，我不小心把锤子敲到了手指上，疼痛无比，便想起拨105，小精灵帮我止了疼。从那以后我经常和小精灵聊天，她给我了帮助与安慰。
我长大后，约定与苏珊见面的前夕，苏珊不幸去世了。我深切地怀念她。
送人玫瑰，手有余香，沟通不仅仅是靠语言，更需要心与心的碰撞，只有用心呼唤心，用爱拥抱爱，才能在人生的路途上收获真诚、信任与理解。让我们带着希望上路，在爱的氛围中携手前行。
11楼：匿名用户
本文记叙了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵去倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情
12楼：柠檬草
（西师大版）一位年轻的画家，从一只老鼠身上获取了灵感，从而创造了米老鼠！
13楼：手机用户
老人给了作者鼓励，后来做这封发图强成了一个小提琴手，呵呵！
14楼：手机用户
我也不知道 我是来问的 没想到他们让我答 真气人啊
15楼：突变十月
小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的**机
16楼：能淑珍类倩
我们成了无所不谈的好朋友，我非常伤心。但有一天，后来才知道她的真名叫苏珊是《用心倾听》吗：作者几次得到了**里的小精灵的帮助，苏珊不幸病逝了？主要内容是
人教版六年级语文第12课的主要内容是什么
17楼：匿名用户
主要内容是毛主席树立了为人民服务的价值观所做的演讲
18楼：匿名用户
上册还是下册?什么版的?
19楼：自己的爱有多深
你没奇迹课堂吗，上面有
20楼：春嫣完颜睿博
课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程。赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。
六年级下册，语文，第五课手指的主要内容。
21楼：离骚九章
1、这篇课文详细的描述了五根手指的不同姿态和性格，说明了五根手指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱美丑之分了。
2、课文以幽默、风趣的语言描写了五根手指的姿态和性格，各有长短，阐明了团结就是力量的观点。
3、无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
丰子恺（zikai·feng，1898年11月9日－1975年9月15日），光绪二十四年生，浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，笔名tk，以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。
丰子恺是中国现代画家、散文家、美术教育家、**教育家、漫画家、书法家和翻译家。
丰子恺者，本名丰润，字子恺，浙江崇德石门湾人也。光绪二十四年（1898）生，有六姊，他的母亲将他生下来后，由于父母亲十分喜爱他，取小名“慈玉”。他在家乡念小学时，有一次，乡下要搞什么选举。
小学老师说，乡下人文化低，笔画多的字不好写，为日后考虑，名字应尽量用笔画少的字，因此，“润”字改为“仁”字，老师说，浙江读音“仁”与“润”差不多，“仁”在意义上与“慈玉”的“慈”接近，因此，他的名字就叫“丰仁”了。他就以这个名字进入杭州浙江第一师范学校。师从李叔同学**、绘画，从夏丏尊学国文。
毕业，与刘质平、吴梦非、刘海粟、姜丹书创中华美育会，办《美育》杂志。又与质平等创办上海艺术专科学校，教西洋美术。
在第一师范时，他因善于写文章，国文常得第一名，很受国文老师单不庵的器重。单不庵觉得在“丰仁”这个单名之外应该有一个双名，而“慈玉”是小名，应另取一个名字。因此单不庵就给他取了“子顗”。
后改为“子恺”（“恺”与“顗”同，均为安乐意）。从此，他就取名叫“丰子恺”了。后来写文、作画均用此名。
小学五年级下册语文第22课的主要内容
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